大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于新教育課程改革的標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹新教育課程改革的標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。

新課改的主要內(nèi)容是什么？

我們常常以為課程改革就是改換教材，這是不正確的。根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要，新課改主要有六大"改變"：

1、課程目標(biāo)方面，反對(duì)過(guò)于注重知識(shí)傳授，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀"三維"目標(biāo)的達(dá)成。比如學(xué)化學(xué)，過(guò)去只是明確地告訴你什么加什么會(huì)產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)，現(xiàn)在我們經(jīng)常不告訴學(xué)生結(jié)果，而是讓學(xué)生自己去做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)習(xí)、理解和記憶，體驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)能力，形成正確的思維方式和價(jià)值觀。

2、課程結(jié)構(gòu)方面，強(qiáng)調(diào)不同功能和價(jià)值的課程要有一個(gè)比較均衡、合理的結(jié)構(gòu)，符合未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。突出的是技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)類的課程得到強(qiáng)化，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課程的綜合性和選擇性。

3、課程內(nèi)容方面，強(qiáng)調(diào)改變"繁、難、偏、舊"的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更多地學(xué)習(xí)與生活、科技相聯(lián)系的"活"的知識(shí)。

4、課程實(shí)施方面，強(qiáng)調(diào)變"要學(xué)生學(xué)"為"學(xué)生要學(xué)"，要激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、學(xué)會(huì)合作。

5、課程評(píng)價(jià)方面，以前的評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與四川課改選拔，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)是為了改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)發(fā)展。比如，有的學(xué)生基礎(chǔ)較差但很用功，只考了58分，沒(méi)及格，老師可以給他60分甚至65分，以促使他更有信心地學(xué)習(xí)。

6、課程管理方面，以前基本上是國(guó)家課程、教材一統(tǒng)天下，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)管理，充分調(diào)動(dòng)地方和學(xué)校的積極性，也增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

隨著新課改的推進(jìn)，人們已經(jīng)感受到了一些變化：各地用的課本是不完全一樣的；老師上課不是"緊扣教科書(shū)"了；學(xué)生的"問(wèn)題"多起來(lái)了；高中錄取不是只看分?jǐn)?shù)了。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)不是只看考試結(jié)果了等等。

新課改是指新課程改革，是中國(guó)教育部和其他有關(guān)部門自2010年以來(lái)推出的一項(xiàng)重大改革。主要內(nèi)容包括：建立素質(zhì)教育體系，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)教育，改革課程內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，提高教學(xué)質(zhì)量，改善評(píng)價(jià)制度，完善教育資源配置，改進(jìn)教師的教學(xué)水平，推動(dòng)教育改革。

中國(guó)新課程改革的目標(biāo)和特點(diǎn)？

中國(guó)新課程改革的目標(biāo)一，三個(gè)面向和三個(gè)代表為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。全面實(shí)施素質(zhì)教育。其特點(diǎn)為他實(shí)現(xiàn)了課程功能的轉(zhuǎn)變。課程密切了課程內(nèi)容與生活時(shí)代的聯(lián)系。去確立了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。現(xiàn)在課程很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)行為。

2001年我國(guó)啟動(dòng)的新一輪課程改革是新中國(guó)成立以來(lái)？

答：2001年我國(guó)啟動(dòng)的新一輪課程改革是新中國(guó)成立以來(lái)第八次規(guī)模較大的課程改革。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育取得了輝煌成就，基礎(chǔ)教育課程建設(shè)也取得了顯著成績(jī)。但是，我國(guó)基礎(chǔ)教育總體水平還不高，原有的基礎(chǔ)教育課程已不能完全適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》(中發(fā)〔1999〕9號(hào))和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國(guó)發(fā)〔2001〕21號(hào))，教育部決定，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

2001年，在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，教育部正式啟動(dòng)了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等一系列政策文件，初步構(gòu)建了符合時(shí)代要求、具有中國(guó)特色的基礎(chǔ)教育課程體系。

到此，以上就是小編對(duì)于新教育課程改革的標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新教育課程改革的標(biāo)準(zhǔn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。