大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家長教育課程換位思考的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹家長教育課程換位思考的解答，讓我們一起看看吧。

當(dāng)自己意見與家長的意見相沖突的時(shí)候，我該怎么與他們交流？

其實(shí)自己和家長在一些情況下總會(huì)有的不同的意見，因?yàn)槲覀兯闶莾纱耍哉f在想法上也存在著很大的差異和不同，在一定的情況下，就會(huì)產(chǎn)生非常多的分歧。慢慢的這種事情積累的越來越多，反而不知道要怎么和家長相處及交流，那也們應(yīng)該怎么辦呢？

首先我覺得最應(yīng)該做的就是換位思考，你也應(yīng)該換位思考，你的父母也應(yīng)該換位思考，你要做的是站在父母的角度上想一想他們所說的一些事情，其實(shí)都是為了你好，因?yàn)槭澜缟蠜]有一個(gè)父母是想害自己孩子的。 可能她對(duì)你的一些嘮叨，他對(duì)你一些都不買一節(jié)意見上的分歧，其實(shí)都是他對(duì)你愛的一種表現(xiàn)。所以如果你選擇我尊重他的意見的時(shí)候，你要換位思考一下，想著怎么要去告訴他才能夠不上他的心。再一個(gè)就是應(yīng)該讓你的父母也換位思考一下，你可以告訴他你自己內(nèi)心的一些想法，讓他站在你的角度上去想一想，這樣的話雙方都能夠有著非常理智的想法的時(shí)候，再去溝通也是比較好的。

在一個(gè)我覺得就是應(yīng)該進(jìn)行溝通嘛，如果兩方都不知道自己對(duì)方所想的東西，或者說根本只是內(nèi)心的一種抗拒，而并不是說對(duì)他們的意見不認(rèn)同，那么最好的方式就是坐下來一起談一談自己內(nèi)心的想法，告訴對(duì)方自己所想要做的事情，自己所想要的東西，這樣的話我覺得你的父母也會(huì)慢慢的理解你，或者說你也可能會(huì)被你父母的意見所影響而接受他們的意見，所以我覺得其實(shí)雙方產(chǎn)生分歧的最大的原因還是因?yàn)闇贤ú蛔恪?/p>

老師怎樣做能和家長關(guān)系融洽？

謝邀樂答。

本人從教近四十年，與家長一向都關(guān)系融洽呀，沒覺得要特意怎樣做維系家長關(guān)系的事呀。

我今已退休多年了，退休前和退休后，過去畢業(yè)（本人長期擔(dān)任畢業(yè)班老師)了的學(xué)生，除今年特殊，每年的大年初一都有不少（特別是他們的孩子又信任地交給我的既是學(xué)生又是家長）的同學(xué)前來拜年，表示他們對(duì)老師的尊敬。

總之，好對(duì)不起，我沒有題主問題的解答經(jīng)驗(yàn)和方法。很對(duì)不起！

我想從家長的角度來說幾句。

老師與家長關(guān)系融洽，無論對(duì)家長還是對(duì)老師都大有裨益。家長認(rèn)可你，會(huì)積極配合你的各項(xiàng)要求，支持你的工作。而作為老師，有了家長的信任與支持，等于多了一個(gè)得力的幫手，會(huì)大大提高教育教學(xué)的效果。

孩子在學(xué)校，我相信每一個(gè)家長最初都是帶著信任與滿腔希望與老師相識(shí)的。家長希望遇到一個(gè)學(xué)識(shí)豐富，關(guān)心孩子，受自家孩子喜歡的好老師。孩子在老師班上，如果沒有遭遇什么事情讓家長改變看法，家長更愿意和老師處好關(guān)系，這樣對(duì)他們的孩子只會(huì)有更大的好處。

初心都是一樣的，可為何走著走著就出現(xiàn)種種矛盾了呢？如果老師能從家長的角度出發(fā)，關(guān)系就能處好。

一、與家長溝通時(shí)，不要咄咄逼人。在向家長反映孩子犯錯(cuò)或成績落后等情況時(shí)，不要盛氣凌人，語言犀利，埋怨家長管理不善或說出一些傷及尊嚴(yán)的話，否則，你再用心，出力，家長都會(huì)因反感你產(chǎn)生抵觸心理，甚至認(rèn)為孩子不好就是遇到了你這個(gè)不好的老師。

二、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，處事公正，不過分偏愛個(gè)別學(xué)生。每個(gè)孩子都希望得到老師的贊賞與鼓勵(lì)。有些學(xué)生雖然優(yōu)秀，但是老師每天表揚(yáng)，學(xué)生眼里的好學(xué)生應(yīng)是他們發(fā)自內(nèi)心佩服的，而不是老師刻意樹立的，否則惹學(xué)生反感，回家抱怨，家長聽多了，也就對(duì)任課老師有成見了。老師在處理學(xué)生間的矛盾時(shí)，應(yīng)公正，不能因?yàn)槟硨W(xué)生是班干或?qū)W習(xí)優(yōu)秀等原因而偏坦，這樣處理的結(jié)果就是給自己樹敵，勢必讓涉事學(xué)生、家長，甚至班級(jí)其他學(xué)生及家長都不再信服你，關(guān)系怎會(huì)融洽呢？

三、互相理解，嚴(yán)于律己，寬以待人。作為老師，在處理事情時(shí)要換位思考，給家長出主意，盡自己所能幫助家長關(guān)心教育孩子。作為家長，要樹立老師威信，不要在孩子面前議論老師，也不要過份相信孩子對(duì)老師的抱怨。教師是這個(gè)世界唯一與他無親情，卻又盼望孩子好的人。有的孩子過于嬌氣，受不得委屈，回家添油加醋或斷章取義地告老師的狀，而家長因?yàn)閻勖杀瘟穗p眼，而對(duì)老師產(chǎn)生了誤會(huì)，從而影響了家校關(guān)系。

教師與家長關(guān)系相處融洽，孩子才會(huì)更好地成長。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長是不會(huì)輕易和老師把關(guān)系弄僵的，所以教師只要認(rèn)真教學(xué)，工作細(xì)致，注意方式方法，真心為孩子著想，絕大多數(shù)家長都是通情達(dá)理的，家長與老師的關(guān)系也會(huì)融洽的。（點(diǎn)擊關(guān)注，帶你了解更多育兒方法）

到此，以上就是小編對(duì)于家長教育課程換位思考的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家長教育課程換位思考的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。