大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育課程分析劃分原則的問題，于是小編就整理了1個相關介紹職業(yè)教育課程分析劃分原則的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)高中都有哪些課程？

職高專業(yè)包括:計算機、建筑、電子商務、種植、養(yǎng)殖、幼師、機電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、烹飪等。職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學與人生、經(jīng)濟政治與社會、心理健康】、歷史與社會、信息技術、體育）。還要學習一些專業(yè)知識（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。擴展資料：職業(yè)高中文化基礎課現(xiàn)行教材版別匯總：語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社、安徽科學技術出版社、外語教學與研究出版社）數(shù)學（高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學出版社）英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版）物理（高教版、人教版、語文版、教育科學出版社、安科版）化學（高教版、人教版）德育（高教版、人教版、北師大版、中國勞動社會保障出版社、安科版、經(jīng)濟科學出版社）歷史與社會（人教版）體育與健康（高教版、人教版）信息技術（高教版、人郵版、語文版、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、安科版）

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