寫關(guān)于愛好的作文要怎么寫-(寫關(guān)于愛好的作文要怎么寫三年級)_教育課程

關(guān)于愛好的作文開頭怎么寫？

我如果說是個多才多藝的男孩，那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除了作文好以外，我的愛好還有很多，比如繪畫，游泳，羽毛球等等，下面就給大家介紹一下我的愛好。

寫關(guān)于愛好的作文要怎么寫-(寫關(guān)于愛好的作文要怎么寫三年級)

沒有愛好怎么寫愛好作文？

愛好是寫愛好作文的素材，沒有對某種事物的愛好，寫出的作文也是無病呻吟，缺乏生動鮮明性。

寫愛好的作文吉他？

平時,我最大的愛好,就是打羽毛球了!黃昏,到公園里和朋友們來一場羽毛球友誼賽.不時能夠抬頭瞥見嫣紅若桃的晚霞和流云,壯觀極了；再來一下大力的扣殺,羽毛球即時應(yīng)聲疾飛向?qū)γ?朋友又一下扣殺過來,我逼不得已快步上前,把它救起過網(wǎng)……這樣子一場下來,能保持二十幾次球不沾地,兩人就很有那種成就感了!完場后,兩人一起躺在草地上,任晚風散發(fā)著身上淋漓盡致的汗水,享受著羽毛球運動帶來的友情和快感.家長們總是說運動如何有益,如何對身體有好處,然而,他們一點也說不出這種親臨其境的感覺,一點也無法形容出到內(nèi)心的那份友情和自身的感受.如果他們能夠早一點以文字或者以說話來感動我,那么,我就不會到現(xiàn)在才體會到羽毛球運動的好處.羽毛球運動是一種以靜養(yǎng)動,適宜文靜與斯文的人交流友情的運動.它那種像巴西足球一樣,不限于場地空間的運動,很適合兩個好朋友隨時隨地的感情升華!

小貓的愛好作文怎么寫？

小貓的愛好，這樣的作文其實不難寫。首先你要仔細認真的去觀察小貓的特性。觀察得越細致，寫出來的文章就越生動。

作文同桌的愛好跳繩怎么寫？

下課鈴叫，我的同桌第一個沖出教室去，她趕快去吆喝幾位同學去和她比賽跳繩了。開始跳繩了。段佳利的手上下不停地均勻地擺動著，腳輕輕一踮，繩就擦過了地面揚起來了。她跳繩的動作好協(xié)調(diào)，我不禁贊嘆到。

每次上課的時候，段佳利心里就想：下課時我快要贏過同伴。這一會兒，我得快點跑出教室。下課鈴一響，段佳利的臉笑瞇瞇的，心里想馬上就要下課，馬上我就要贏了，她決定快點跳一會兒，然后有點累時就稍微慢跳一會兒，緩沖之后再快跳。中途決不能間斷，所以課間跳繩的她常常贏。段佳利說：“我又贏了。”她的臉上又一次露出滿意的笑容了。

剛開始學跳繩時，別人跳得多。可是她沒跳幾個，當然是輸啰。后來她經(jīng)過刻苦練習總會贏別人的。只要一放學，完成老師布置的家庭作業(yè)后，她就來到空地練習跳繩。

剛開始，她每分鐘只能跳幾十個，后來她發(fā)現(xiàn)她自己一分鐘能跳近200個了。她找我隨便試了一下，果然跳了近200個。

愛好養(yǎng)花的作文開頭怎么寫？

我很喜歡花，所以也特別喜歡養(yǎng)花。

家里的花很多，有喜歡朝開夜合的晚來香，也有喜歡眨著無數(shù)星星的長壽花，最喜歡的是花中君子的蘭花。

關(guān)于幼師的特長，愛好怎么寫？

作為幼師，你的特長和愛好可以幫助你更好地為孩子們服務(wù)，因此在簡歷或自我介紹中表明自己的特長和愛好是很重要的。

在表達自己的特長和愛好時，可以從以下幾個方面入手：

1.多樣化的興趣愛好：例如繪畫、音樂、舞蹈、手工、模型、閱讀等多種興趣愛好，這些都可以體現(xiàn)出你的多元化素養(yǎng)以及為幼兒提供多樣化的課程和成長環(huán)境的能力。

2.與工作有關(guān)的特長：例如豐富的實踐經(jīng)驗、掌握多種教育理念、可以獨立設(shè)計和開發(fā)教育項目等，這些都可以彰顯出你在幼教領(lǐng)域的專業(yè)性和技能。

3.獨特的人格魅力和表現(xiàn)能力：例如溝通能力、孩子撕紙游戲、團隊合作精神、帶動力等，這些可以體現(xiàn)出你作為一個幼師的人際交往能力和魅力，使你在與幼兒和家長的接觸中更有優(yōu)勢。

需要注意的是，在表述自己的特長和愛好時，應(yīng)避免過于夸張和虛假的描述，要真實反映自己的能力和興趣，并突出自己的有用價值。同時，對于與具體崗位無關(guān)的愛好，可以根據(jù)情況適當減少，以避免印象過于偏離目標崗位。

寫同學性格愛好的作文？

篇一：我的同學他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。有一天在自習課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。篇二：我的同學烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當?shù)陌　Ｓ幸淮紊险n，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。篇三：我的同學我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。“小軍人”身手可敏捷了。aaa記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？