大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于家長(zhǎng)教育課程面臨的問(wèn)題的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹家長(zhǎng)教育課程面臨的問(wèn)題的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在家庭教育越來(lái)越被重視，越來(lái)越多的家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么最大的弊端是什么？

先了解素質(zhì)教育與家庭教育之間的關(guān)系

筆者認(rèn)為素質(zhì)教育包括家庭教育在內(nèi)，是一個(gè)包含與被包含得關(guān)系，素質(zhì)教育要大得多，家庭教育是素質(zhì)教育得一部分。

素質(zhì)教育指的是創(chuàng)造力、想象力、獨(dú)立思考、建立屬于自己得思維習(xí)慣、擁有愛(ài)國(guó)情懷、以國(guó)家人民利益為重，遵紀(jì)守法，遵守規(guī)章制度，尊老愛(ài)幼等等。總的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人的文人素養(yǎng)，思想道德，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)于人民。今天我才回答了一個(gè)問(wèn)題就是大學(xué)生圖書館占座，管理員清理，內(nèi)垃圾了。那么問(wèn)題就來(lái)了，作為一名大學(xué)生你還占座不遵守規(guī)章制度，這就是我們教育的失敗，前段時(shí)間的”博士霸座“大媽霸座”等等陋習(xí)現(xiàn)象。

素質(zhì)教育沒(méi)有提高和實(shí)行，社會(huì)將會(huì)越來(lái)越難管理，社會(huì)矛盾更加激烈，社會(huì)問(wèn)題越來(lái)越多。

家庭教育一般指的是父母的言行舉止，在家尊老愛(ài)幼，在家學(xué)會(huì)幫助家人分擔(dān)一些家務(wù)，學(xué)會(huì)生活上的自理。孩子的第一任老師就是父母，孩子從小都會(huì)模仿父母，父母是孩子認(rèn)知世界的第一步。所以家庭教育是很重要。父母應(yīng)該多花些功夫在孩子的身上。不要依賴學(xué)校，推脫責(zé)任。

家庭教育機(jī)構(gòu)的興起

現(xiàn)在很多父母都沒(méi)時(shí)間去管理孩子，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。所以家庭教育機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)來(lái)了。

當(dāng)我們了解家庭教育以后，覺(jué)得這是不太可行的。我們強(qiáng)調(diào)的是父母才是第一任老師，即使老師一個(gè)帶五個(gè)也教育不過(guò)來(lái)，家庭教育范圍太，廣內(nèi)容太多，有些是教育機(jī)構(gòu)不能代替。比如血緣關(guān)系等教育出來(lái)的效果不一樣。

父母不能因?yàn)橛屑彝ソ逃龣C(jī)構(gòu)就不用管了，那是錯(cuò)誤的思想，是一種不盡責(zé)的表現(xiàn)。

謝謝邀請(qǐng)。

多數(shù)家庭教育機(jī)構(gòu)都是以利益為要，而不是以教育為要。這就是家庭教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最大弊端。所謂重視家庭教育只是一種假象而已，家長(zhǎng)真正重視的是自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和排名。所以，多數(shù)家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)家庭教育的本質(zhì)和要事。

看一看那些著名的家書和成就偉業(yè)的人的家庭教育就會(huì)知道什么才是家庭教育。

我國(guó)有吃穿走向住行時(shí)代，由“物”的層面轉(zhuǎn)向“精神、靈魂”教育，家庭教育增長(zhǎng)是時(shí)代與社會(huì)家庭必然選家庭教育帶家風(fēng)、傳經(jīng)、養(yǎng)心。重視家庭這個(gè)社會(huì)細(xì)胞，肌體長(zhǎng)久健康！

社會(huì)上一些人也知道，知識(shí)改變命運(yùn)！由于自己忙物，自己文化底子薄，于是把責(zé)任信托給文化單位，文化機(jī)構(gòu)就有市場(chǎng)。有些還大大嘗到甜頭，有些素質(zhì)低的就亂忽悠。

家鄉(xiāng)怕將來(lái)孩子埋怨，就看似負(fù)責(zé)辛苦交錢推了自己責(zé)任，社會(huì)公司盈利為目的！從業(yè)資格證低的，成本低，社會(huì)效益也就不敢保了。

對(duì)策：自己孩子，自己負(fù)責(zé)

首先自己成為正能量人，主要是陪伴，多請(qǐng)教明白人，不要看似負(fù)責(zé)。其次，社會(huì)教育機(jī)構(gòu)要嚴(yán)控，走高精尖專業(yè)化之路，社會(huì)效益要第一。第三，教育專業(yè)部門或第三方要專業(yè)評(píng)估，保證人的健康成長(zhǎng)，而不是要分不要人。家鄉(xiāng)+機(jī)構(gòu)+管理部門+專業(yè)評(píng)估=又紅又專的人！

整體來(lái)說(shuō)，中國(guó)的家庭教育研究起步晚，底子薄，也是教育問(wèn)題發(fā)生最嚴(yán)重的重災(zāi)區(qū)。絕大多數(shù)教育問(wèn)題都跟家庭教育息息相關(guān)。

比如說(shuō)如果要當(dāng)老師，你就必須去考一個(gè)教師資格證。但惟有當(dāng)家長(zhǎng)，是不需要考任何證的，中國(guó)的家長(zhǎng)幾乎都是無(wú)證上崗。而西方很多發(fā)達(dá)國(guó)家，男女結(jié)婚前要到政府主辦的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，考試合格了以后才能夠領(lǐng)到結(jié)婚證。人家持證上崗的，顯然比我們無(wú)證上崗的家長(zhǎng)，在家庭教育方面要強(qiáng)很多。

再以我們現(xiàn)在絕大多數(shù)家長(zhǎng)普遍頭疼的，輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)為例，去年曾經(jīng)有報(bào)道家長(zhǎng)因?yàn)檩o導(dǎo)孩子做作業(yè)，心梗住院的新聞，今年前不久也有報(bào)道一位年輕的母親因?yàn)檩o導(dǎo)孩子做作業(yè)著急上火中風(fēng)的新聞。所以，前一陣家長(zhǎng)圈流行嫁女風(fēng)潮，房子車子加豐厚嫁妝，唯一的要求就是提前把孩子接走，順帶把孩子的家庭作業(yè)輔導(dǎo)了。這當(dāng)然是家長(zhǎng)們苦中作樂(lè)的一種調(diào)侃，但也折射出我們的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)當(dāng)中的無(wú)奈和痛苦。但是現(xiàn)實(shí)中又有幾個(gè)家長(zhǎng)去專門的學(xué)過(guò)如何輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè)呢？家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中很重要的一環(huán)，家長(zhǎng)需要在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)起孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科思維，而事實(shí)上多數(shù)家長(zhǎng)在這方面都是做得很糟糕的。不通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)，僅僅是孩子不會(huì)什么教什么，顯然這樣的家庭輔導(dǎo)對(duì)孩子的成長(zhǎng)幫助是非常小的。

我們現(xiàn)在的多數(shù)教育公司，其實(shí)都是在引進(jìn)國(guó)外的一些相對(duì)成熟的教育體系和方法。但是很多的內(nèi)容跟中國(guó)的實(shí)際是很容易產(chǎn)生水土不服的。

現(xiàn)今雖然越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)看中了家庭教育這一個(gè)市場(chǎng)，但是真正對(duì)家庭教育有著良好的研究的鳳毛麟角。所以中國(guó)還是急需要大批的專家學(xué)者去做家庭教育方面的深入研究，并拿出真正能解決家長(zhǎng)痛點(diǎn)的教育解決方案。

到此，以上就是小編對(duì)于家長(zhǎng)教育課程面臨的問(wèn)題的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于家長(zhǎng)教育課程面臨的問(wèn)題的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。