大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育課程管理規(guī)劃的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育課程管理規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。

家長應該如何以身作則教育孩子？

一個好的家長既是孩子的家長又是孩子的老師，同時又是孩子的朋友，我覺得你應該從以下幾個方面去做：

1、多了解孩子，作為家長一定要多了解孩子，抽出一定的時間多和孩子溝通，盡量對孩子的表現(xiàn)有一個全面了解，多一份了解就多一分誤解。

2、多吸收有益的知識，這會在變化，孩子周圍的環(huán)境也在變化，就得教育方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)在孩子的發(fā)展了，再者給孩子一個能學習的榜樣，養(yǎng)成好的家庭學習氛圍。

3、遇事不生氣，心平氣和的和孩子溝通，無論孩子犯什么錯事，不要破口大罵，要心平氣和的與孩子商量解決的辦法，要跟孩子講道理，讓孩子設身處地的去體會當時的心情。

4、家長要求孩子做到的首先自己要做到，什么事情都做到孩子的前面，為孩子做個榜樣，自己做不到的千萬不要要求孩子做到。

5、千萬不要在孩子面前說謊，即使是很小的一件事都不行，以免養(yǎng)成孩子說謊的壞習慣。

以上幾條，僅供參考，多提寶貴意見，歡迎討論！

父母是孩子的第一任老師，也是最重要的教育者。

曾經(jīng)問過一些在華日本人他們垃圾分類的意識和習慣是怎樣培養(yǎng)的，他們的回答如出一轍:從小看到父母這么做，所以自然而然也就跟著這么做了。

除了衛(wèi)生方面，日本人的禮貌修養(yǎng)也是舉世聞名。人們日常交往中都溫和有禮，與人交接都會深深鞠躬，孩子們從小受到這樣的熏陶，所以也學會了禮貌待人。

假如父母一方面望子成龍，而自己卻從不在意自己的言談舉止，不愿意花時間去學習，或者言語粗魯，目無尊長，那么就很難指望能培養(yǎng)出知書達禮，孝悌忠信的孩子。

其實說白了，以身作則就是說如何通過自己的言傳身教，更好的把正確的思想和價值取向灌輸給孩子，現(xiàn)如今媒體上頻頻曝光的學生打架斗毆的問題、情感困惑的問題、甚至危及他人生命的問題比較突出，我相信這也是很多家長非常關心的話題，因為我們都希望能有個省心的孩子，有個能陽光健康向上的孩子！為了實現(xiàn)這一點，可以說家長打小開始的言傳身教就非常的重要：

1、日常為人處世的過程中對人真誠，不徇私，不撒謊！

真誠做人是孩子要學會的人生第一課，以誠相待，彼此交心才能交到真正的朋友，反之如果總是耍心機，說實話這種小伎倆早晚有被識破的風險，一旦被別人認定你的心機，那就存在被孤立的風險！

2、待人接物有禮貌，公眾場合懂禮節(jié)！

現(xiàn)在很多的孩子非常的自我，比如在公共場合不小心踩了別人的腳了，不但不道歉還表現(xiàn)的很蠻橫；在公交車上，碰到特殊人員，熟視無睹，不知道讓座等等！作為父母，我們平時帶孩子外出的時候，一定要率先垂范，主動做出表率，不要總是站在吃虧沾光的角度去考量，重要的是孩子未來早晚要獨立去打拼，必須讓他學會社交禮儀，我們才能安心！

3、正確處理人際關系，遇事冷靜，不挑釁，學會講道理！

很多學生斗毆打架現(xiàn)象，其實除了年輕氣盛的年齡特點，主要還是他們遇事不知道如何處理，不冷靜，容易受到別人的鼓動，而不分是非，甚至誤入歧途！日常生活過程中，父母處理自己的人際關系方面一定要給到孩子做出榜樣，比如同事之間的誤會糾紛，選擇協(xié)商解決，握手言和而不是意氣用事；鄰里糾紛，主動讓一步，緩和氣氛，化干戈為玉帛，融洽關系，讓孩子真實的學到如何正確的處理與人之間的關系交往和問題的處理原則！

4、學會換位思考，遇事多替對方著想，自私自利不得人心！

家庭生活當中，夫妻關系的處理一定要互相包容，盡量避免當著孩子的面出現(xiàn)爭吵甚至是摩擦的現(xiàn)象，要讓孩子始終生活在一個溫暖和諧的家庭的環(huán)境里面，這樣的氛圍里出來的孩子，他就能比較容易的處理好與他人的關系，能夠做到換位思考！

5、可以經(jīng)常帶孩子參加成人的社交活動，讓孩子體驗成人的交往規(guī)則！

人的一切經(jīng)驗除了課本，最重要的就是來自于實踐，日常生活過程中，不妨在合適的時機，多帶孩子參加成人的社交活動，比如聚餐、野外的拉練、生日派對、公司的晚會等等，孩子可以不是參與者，但是即使是在一旁看熱鬧，也會讓孩子收獲多多！

其身正不令而行，其身不正雖令不從，孩子的教育受到父母的影響是蠻大的，在這個過程中，我們的行為是正面的還是負面的，將直接影響孩子未來的人生定位和交往處世的準則，所以我們的一言一行一舉一動可沒有我們自己想的那么簡單，所以從每時每刻開始注意規(guī)范自己的言行舉止，做一個合格的保質期長的父母！

家長以身作則教育孩子我認為應該做到以下幾點：

1.首先家長應該一言九鼎，說到做到。比如你答應孩子一件事情，絕對不可以食言。這樣孩子會學習你的誠信。

2.家長的個別言行在潛移默化的影響孩子，比如你如果說臟話你會發(fā)現(xiàn)你的孩子也會學習你的臟話，所以教育孩子文明，自己一定要做到文明用語。

3.現(xiàn)在孩子玩手機都控制不住。那是孩子也在學你。不讓孩子干什么自己最好不干。平時和孩子一起時多看書，少玩手機，孩子肯定也會養(yǎng)成這種愛讀書習慣。

4.家長是孩子的第一任老師，你想要一個怎么樣的孩子，你就得朝這個方向努力，做一個這樣的人。

舉例

每天晚上騰出一小時或者半小時的時間來進行親子共讀，同時讀一樣的書。讀完之后和孩子探討讀書之后的感受。

一是培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，真的對孩子的理解能力有很大的幫助

二是可以培養(yǎng)孩子的表達能力

三增進孩子與父母之間的感情溝通，理解孩子的內心世界

在家里父母是孩子的第一任老師，亦是他們的終生教師。他們對子女的教育既包括言傳，即所謂說教，告訴他們怎樣做人，做怎樣的人，怎么干事，干什么樣的事，告誡他們什么話不能說，什么事不能干，如何識人？怎么交友……《諸葛亮誡子書》《朱子家訓》……等就是這方面的代表之作，傳達了天下父母對子女的諄諄教誨，至今仍可作為參考。

除過言傳更重要的還在身教。俗話說“喊破嗓子不如做出樣子”。這里的“樣子”就是以身做則，把原則，道理變成看得見，摸得著的榜樣。“榜樣的力量是無窮的”！不許孩子干的事父母首先堅決不能干，不讓孩子們說的話父母自己永遠也不講。這樣做樣子絕對應該發(fā)自父母內心，而不是為了教育孩子唱高調，趕時髦！假如你說一套做一套，對孩子的成長非常不利。

除過言傳身教之外，父母應該有終生學習，跟上時代的緊迫感。如果父母還拿自己掌握的那一套做人處世的“道理”來教育自已的孩子，盡管也可能若口婆心，語重心長，但可能就脫離了時代，說不到點子上，說不到孩子們的心里去，那結果便可想而知了。

除了知識更新，教育孩子的手段和方法也要與時俱進，切合實際。激厲機制與挫折教育，歷史教育與現(xiàn)代科技結合，批評與表揚結合，虛與實結合……自已的孩子自己應該最了解，用什么方法在什么時間進行怎樣的教育，其實并沒有千篇一律，一成不變的辦法。脫離了你的孩子的具體實際奢談那些“教子大法”或者是懶人的辦法，或者是假大空。

作為家長，需要掌握哪些方面的教育知識？

作為家長，我們不能只管生，更要負責養(yǎng)，培養(yǎng)孩子既需要靠學校教育，更離不開家長的的管教！那么作為家長，需要掌握哪些方面的教育知識？

一、飲食衛(wèi)生、食物營養(yǎng)等健康知識。

勿用置疑，身體健康是一切的資本。作為父母必須要掌握這些方面的知識并精心去照顧孩子，讓孩子能吃到可口飯菜、提供孩子健康成長的均衡營養(yǎng)，讓他有一個健康的體魄。

二，心理健康知識教育，包括青春期教育、兩性教育和正確的戀愛婚姻觀的引導。

三、行為習慣養(yǎng)成教育。

習慣形成性格，性格決定命運，所以從小要教育孩子從生活、學習等方面自律，養(yǎng)成良好的習慣！

四、安全知識教育！

孩子由于年齡小貪玩、以及閱歷、知識、認識的限制，因為不懂或對很多問題考慮不周，容易出現(xiàn)不安全事故。家長必須要這方面的知識，防電、防汽、防水、防游樂設施安全、防交通安全，防詐騙拐賣，提醒教育孩子。

到此，以上就是小編對于家庭教育課程管理規(guī)劃的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育課程管理規(guī)劃的2點解答對大家有用。