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蒙氏教具教育課程,蒙氏教育教具教案

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于蒙氏教具教育課程的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹蒙氏教具教育課程的解答,讓我們一起看看吧。

蒙臺梭利教具使用方法?

蒙氏教具不選用五彩雜陳的色澤,以樸實(shí)、干凈的色調(diào)為主。因?yàn)樗哂薪逃饬x,所以通常用單色調(diào),突顯真正的教育目標(biāo),也就是具孤立的特性。例如:粉紅塔的十塊木頭全部都是粉紅色 。

蒙氏教具教育課程,蒙氏教育教具教案

由于教具的最重要目標(biāo),是為符合兒童的內(nèi)在需要,所以在大小、尺寸上,只以兒童的能力為考慮范圍,例如:粉紅塔最大的一塊,孩子也可以搬得動。每項(xiàng)教具都有能夠吸引小孩子的因素, 例如粉紅塔木頭的重量、顏色;或者勺豆子時(shí),豆子沙沙的聲音。

教具的設(shè)計(jì), 以供給一個(gè)人操作為主要考慮目標(biāo)。 每項(xiàng)教具的單獨(dú)和聯(lián)合使用, 都有其步驟和順序才能完成。而且不管在設(shè)計(jì)上或者在使用方法上,都是由簡單到復(fù)雜,其主要目的是增減培養(yǎng)孩子了解步驟,重視秩序,并間接地培養(yǎng)其內(nèi)在紀(jì)律。

5個(gè)原木色的幾何立體組—球體、正方體、長方體、圓柱體、圓錐體,小篚子一個(gè)教育目的:直接目的—透過視覺和觸覺,讓孩子感知并了解幾何立體組的特征操作方法:準(zhǔn)備好桌子,邀請孩子一起來工作,介紹要做幾何組的工作。  

取來教具放在桌子的右下角,從中拿出球體、正方體、圓錐體橫行擺在桌子上。指球體說這是球體拿起球體放在兩手手心中來回滾動,感知球體的外形,也遞給孩子感知一下,放回原處。  

同樣方法認(rèn)識正方體和圓錐體。進(jìn)行三階段教學(xué)法。教具歸位。變化與延伸:神秘袋工作—將幾何立體組放在一個(gè)不透明的袋子里,家長說出一個(gè)名稱,讓孩子從袋中摸出。適用年齡:4歲以上

我一直想要更細(xì)致地展示蒙臺梭利教具的魅力,但用文字來寫會很枯燥。我靈機(jī)一動,花了很多時(shí)間制作了大量動圖,在動態(tài)演示中,你就能夠更好地理解這些教具是如何被使用的。蒙氏教具非常多,我選擇了最經(jīng)典的幾個(gè)去呈現(xiàn)。

1、盒子幫助嬰兒練習(xí)手部抓握,并一次次找到“消失了的小球”,發(fā)現(xiàn)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律之一。

2、小球跟蹤器練習(xí)的是嬰兒的手部抓握、手眼協(xié)調(diào)和眼部追蹤能力。抓起小球放入最上方的小洞,眼睛跟隨著小球一層層地滾動落下,清脆的聲音讓嬰兒聽得入神。

3、拼圖的手柄設(shè)計(jì)鍛煉幼兒的食指、拇指與中指的配合,這是精細(xì)操作中最重要的三指,其發(fā)展會影響孩子未來的握筆能力。拼插中,孩子也認(rèn)知了大小與形狀。

4、蒙氏教育全面發(fā)展五感,包括聽覺。這套教具鍛煉孩子聽力的敏銳度、聲音記憶力,并學(xué)習(xí)對聲音進(jìn)行描繪的詞句。12個(gè)圓柱體,孩子要在安靜的地方搖晃和傾聽、分辨和記憶聲音,并將同樣聲音的圓柱體配對。

5、衣飾框

這些穿衣教具比生活中的衣物都要大一號,孩子的小手更容易操作。衣飾框有11種穿衣練習(xí),比如系鞋帶、系紐扣、打開與合上拉鎖、還有尼龍搭扣、魔術(shù)貼等等練習(xí)。這些教具提升孩子的手指精細(xì)操作,學(xué)習(xí)生活自理。

蒙氏課程有哪些?

蒙氏課程通常包括日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、文化等領(lǐng)域。這些領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容相互關(guān)聯(lián),旨在培養(yǎng)兒童的綜合能力和自主性。

 日常生活領(lǐng)域:包括自我照顧、社交禮儀、環(huán)境維護(hù)等方面的學(xué)習(xí),如穿衣、洗臉、刷牙、整理物品等。

 感官領(lǐng)域:通過各種感官體驗(yàn)來培養(yǎng)兒童的觀察、辨別、分類和比較能力,例如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺等。

 數(shù)學(xué)領(lǐng)域:通過具體的教具和活動,幫助兒童認(rèn)識數(shù)字、數(shù)量、形狀、空間等數(shù)學(xué)概念,并培養(yǎng)他們的計(jì)算和解決問題的能力。

 語言領(lǐng)域:包括聽說讀寫等方面的學(xué)習(xí),通過故事、詩歌、兒歌等活動,幫助兒童發(fā)展語言表達(dá)和理解能力。

 文化領(lǐng)域:涉及地理、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí),幫助兒童了解和認(rèn)識不同的文化和社會。

 

到此,以上就是小編對于蒙氏教具教育課程的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蒙氏教具教育課程的2點(diǎn)解答對大家有用。