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自然教育課程如何結(jié)束學(xué)生,自然教育課程如何結(jié)束學(xué)生生活

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初二的孩子因?yàn)榉稿e被停課兩天,家長應(yīng)該怎么教育孩子?

初二,是大多數(shù)孩子的叛逆期,出現(xiàn)這樣那樣的問題,是正常的。這個時候孩子有問題,作為家長著急或者生氣,雖然正常,但冷靜下來,應(yīng)該高興才對。

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在初二能夠叛逆,說明孩子的生長發(fā)育非常正常,是健康的,也是聰明的,而且對世界的感知也是正確的(這一點(diǎn)非常重要),從另一方面來說,只要教育合理,有人關(guān)心提攜,將來發(fā)展肯定會很好。

您現(xiàn)在,把手頭的事情,全部放一放,和孩子好好地談一談。不要回避任何事情,無論是學(xué)習(xí)壓力,或者是對異性的好奇,或者對老師的不滿意,都談清楚。

有問題,解決問題。

帶孩子走走親戚,到街上逛逛。吃點(diǎn)好吃的,買幾件新衣服。

兩天后,到學(xué)校,和老師交流交流。當(dāng)然,問題還是要解決。必須明確,任何責(zé)任,都必須承擔(dān)。但是,成長過程中,有一些挫折或者不愉快,都是正常的。但必須明確目標(biāo),要有理想。為了理想,努力奮斗。

放心吧,這不是什么事情,只是孩子成長過程中的一個美好的回憶。祝每天都開心!

謝謝邀請!

通過描述,孩子犯的錯并非很嚴(yán)重,也不是原則性的,只是對家長的不禮貌。所以不用采取嚴(yán)厲的極端措施。但,家長正好借此事好好教育教育孩子。

1.耐心勸誡、諄諄教誨。初二的孩子已經(jīng)懂的一些事理了,家長要有耐心,要不厭其煩地予以講道理、擺事實(shí),動之以情、曉之以理,讓孩子明白是非曲直,辨別善惡美丑。

2.采用鼓勵教育。初二的孩子已經(jīng)有了較強(qiáng)的自尊心了,此時多鼓勵他,甚至發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)后不吝贊美之詞,讓孩子有自信的同時,逐步培養(yǎng)責(zé)任心、上進(jìn)心。強(qiáng)化孩子內(nèi)心對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求:父母那么認(rèn)可我,我要按這些要求去做,因?yàn)椋冶緛砭蛻?yīng)該做好!

3.盡量給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。孩子熊、調(diào)皮搗亂,有時會傳染,或者是一小幫人在一起不求上進(jìn),想著法子玩樂。家長要不時了解孩子的交往情況,遇到類似苗頭,要堅(jiān)決徹底制止。

被老師停課是非常嚴(yán)重的懲罰手段,如果孩子只是在紙上寫了家長的名字,我相信老師是不會讓孩子停課反思的。怎么處理和教育孩子,我的建議有以下幾方面。



首先,家長要保持冷靜,先去學(xué)校和老師溝通,了解停課的真正原因。聽取老師的意見和建議,積極去配合老師工作。該讓孩子接受懲罰就接受,這也能讓孩子引起重視,知道犯錯是要承擔(dān)應(yīng)有的懲罰和后果的。


第二,給孩子做正面的引導(dǎo)。孩子的成長都是有規(guī)律的,初中的孩子正處在叛逆期,平時犯點(diǎn)小錯,發(fā)生點(diǎn)小問題都是正常的。主要是家長一定要給孩子引導(dǎo),能把錯誤改過了,千萬不能等養(yǎng)成壞習(xí)慣了才引起重視。孩子既然被停課,他內(nèi)心一定有想法。這時候家長再去打罵孩子是沒有用的,只會讓孩子更抗拒。不如,也給孩子來點(diǎn)他想不到的意外,告訴孩子,你們永遠(yuǎn)是愛他的。犯了錯,勇敢去面對,去改正就是好的。去和孩子平等交流,可以問問孩子:1:他現(xiàn)在是怎么想的?內(nèi)心感受是什么?2:他準(zhǔn)備怎么來解決這件事?3:這么做的后果是什么?4:需要家長做哪些支持?這個過程實(shí)際就是培養(yǎng)孩子,去面對問題,思考問題,解決問題和承擔(dān)責(zé)任的能力。



第三,給孩子明確而肯定的鼓勵。對于在停課期間耽誤的課程,家長要協(xié)調(diào)老師或找人給孩子補(bǔ)回來。畢竟學(xué)習(xí)還是非常重要的,功課一定不能拉下。同時家長也要學(xué)習(xí)一些家庭教育的知識,請教別人只能解決一部分問題。在孩子的成長中多給他的進(jìn)步肯定和鼓勵。不要拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和孩子的缺點(diǎn)比。要善于發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步和閃光點(diǎn)。你越夸,孩子就會朝著你夸的方向努力。


其實(shí),犯錯也是成長的機(jī)會,不要習(xí)慣性的去教訓(xùn)孩子, 學(xué)會采用不同的方法讓孩子在錯誤中成長就是最好的方法!

希望我的建議能幫到你??。如果認(rèn)為值得借鑒,請點(diǎn)贊支持哦??

沒有規(guī)矩不成方圓,今天孩子犯錯,是昨天沒教育好的結(jié)果。每個人都得為自己的錯誤買單。若不是做的太過分,老師是不會給該生停課的。要讓孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,配合老師的管理,尊重老師的決定,反思自己的行為,吸取教訓(xùn),不要再重蹈覆轍。

人世間沒有錯的人絕對選不出來,人人都有缺,個個都有錯。有錯不要緊,及時發(fā)現(xiàn)及時糾正就是好孩子。家長要積極地啟發(fā)孩子,也不要大罵爆打,耐心勸解做點(diǎn)關(guān)心憊至的思想工作,停兩天課也不要急,讓孩子認(rèn)識錯誤的根源在何處,為什么錯,知道錯的后果是什么?讓他明白了,就不會再犯錯了,只有這樣才是有出息的孩子。

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