大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于業(yè)務(wù)教育課程方案及課程標準的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹業(yè)務(wù)教育課程方案及課程標準的解答，讓我們一起看看吧。

教師培訓(xùn)計劃和目標怎么寫？

美容師沒啥目標的，有也不會寫給店長看，比如2年做到店長，3年開自己的店……所以隨便扯點別的就行，比如手法達到國際一流水平，話術(shù)牛過市長秘書……反正吹牛不上稅。 做美容多交流

三個牢記樹立是指？

牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻。

專業(yè)技能和教學(xué)技能的區(qū)別？

專業(yè)技能是指專業(yè)知識過硬，而教學(xué)技能是指教育學(xué)生的教育方式。

專業(yè)技能是指求職者所具備的職業(yè)技術(shù)水平及能力要求職簡歷中非常重要一部分是企業(yè)非常關(guān)心也一定會去看的一部分。

教學(xué)技能則是傳道授業(yè)的能力和教育過程的能力。

專業(yè)技能是指專業(yè)技術(shù)水平的高低，掌握和運用業(yè)務(wù)的熟練程度和實際操作能力。

教學(xué)技能是指對教學(xué)方法的研究探討和運用，以及教學(xué)效果，教學(xué)效應(yīng)，教學(xué)經(jīng)驗的體現(xiàn)。二者的根本區(qū)別是，專業(yè)技能主要體現(xiàn)在現(xiàn)實工作生活中的實際檢驗和具體實踐。而教學(xué)技能主要體現(xiàn)在課堂和教學(xué)的整個過程。

課程顧問要做到什么？

課程顧問是教育行業(yè)里的銷售一職，課程顧問，主要在課程兩字，你要熟悉你所在的單位的所有業(yè)務(wù)內(nèi)容，課程價格，內(nèi)容，優(yōu)點 ，收獲等，然后再談到顧問，顧問就是給別人介紹，選擇合適別人的課程，從而達到您 想要的目的，也就是銷售成功！！！課程顧問是第三產(chǎn)業(yè)，您要做到的就是服務(wù)，服務(wù)好，結(jié)果才能好。

“課程顧問的主要工作就是向客戶提供詳細的講解，將課程銷售給客戶。課程顧問的工作一般出現(xiàn)在教育行業(yè)中，課程顧問首先詢問客戶是否需要課程服務(wù)，當客戶表達出需要課程的意向后，將課程的各種詳細情況介紹給客戶。”

1.尊重家長

課程顧問在和家長溝通的時候，一定要理解并尊重家長的思想和觀點。家長報名，說明他很認可機構(gòu)；家長不報名，說明機構(gòu)的環(huán)境或者課程不在他的興趣點上。這種情況下，我們要保持平和的心態(tài)，找到家長的真正需求。

2.簡單直白

作為課程顧問在與家長溝通時，一定少用專業(yè)術(shù)語，可以把專業(yè)性的東西轉(zhuǎn)化成易懂的話語，這樣就會更加有說服力，也不會讓家長感覺到專業(yè)上的差距。

當然，也不要太非專業(yè)了，給家長造成“口語化”“行外話”的感覺，所以課程顧問要掌握豐富的咨詢知識，溝通時轉(zhuǎn)化為咨詢對象聽得懂的語言，以咨詢者聽明白為主旨。

我來聊聊這個問題

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表面看，課程顧問是承上啟下負責(zé)銷售的崗位。把市場部同事拿到的資源邀約到校區(qū)來進行咨詢并成單，然后交給教師及學(xué)習(xí)管理師開始行課。因為現(xiàn)金收入是校區(qū)的頭等大事，所以課程顧問給人的感覺就是完全在做銷售的工作。

但其實課程顧問的定位應(yīng)該是學(xué)習(xí)規(guī)劃師，他的主要工作應(yīng)該是做學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后家長和學(xué)生在認可這個學(xué)習(xí)規(guī)劃后，對規(guī)劃買單并開始上課。所以課程顧問應(yīng)該是專業(yè)性很強的崗位，而非單純的銷售。

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課程顧問的工作就是把家長邀約到校區(qū)并進行咨詢，給學(xué)生做測評發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，并給予合理的、有針對性的學(xué)習(xí)規(guī)劃，家長在認可這個規(guī)劃后后購買規(guī)劃內(nèi)相關(guān)課程。所以，課程顧問的常規(guī)工作就是：邀約、咨詢、做規(guī)劃。

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邀約，家長能從電話那端抽時間到校區(qū)來咨詢的原因是咨詢顧問的專業(yè)度、咨詢顧問真的可以幫家長解決問題，但是電話中交流會受到兩個局限：不清楚孩子具體情況、電話中很多問題聊不透。所以家長才選擇帶孩子來面對面咨詢。

咨詢，家長帶孩子到現(xiàn)場做測試并咨詢的過程。跟電話邀約一樣，家長最后應(yīng)該是被課程顧問的專業(yè)度所折服，最后購買的應(yīng)該是對自己孩子有幫助的學(xué)習(xí)規(guī)劃和解決方案，而非目前機構(gòu)推出的優(yōu)惠。

課程規(guī)劃，應(yīng)該是根據(jù)孩子目前情況及期望的合理目標所制定的有針對性并可行的學(xué)習(xí)計劃。里面應(yīng)該包括在機構(gòu)上的課程及在家自學(xué)的建議及計劃。

以上是我對課程顧問的認識及定位，每個機構(gòu)、每個項目，對課程顧問的定位其實會有區(qū)別，僅供參考

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到此，以上就是小編對于業(yè)務(wù)教育課程方案及課程標準的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于業(yè)務(wù)教育課程方案及課程標準的4點解答對大家有用。