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孩子在幼兒園膽小不敢說話(孩子在幼兒園膽小怎么和老師說)

為什么孩子在幼兒園膽小?

因為孩子剛接觸幼兒園,對周圍環(huán)境都陌生,對老師也是陌生的。有的孩子靦腆怕生,過一段時間可能就好了。我們大人去了一個陌生環(huán)境也要適應一下的,不必太擔心的

孩子在幼兒園膽小不敢說話(孩子在幼兒園膽小怎么和老師說)

小孩子在幼兒園膽小怎么辦?

我也正為此鬧心呢,我家的也是,上上幼兒園回來夜里老是夢哭,揪心死了,平時也沒少鼓勵,爺沒少帶去公共場所,咋就這樣呢,希望大點會好點。

3歲半孩子在幼兒園膽小去不了幼兒園?

三歲半孩子在幼兒園膽小去不了幼兒園。

這種應該是跟外界溝通接觸太少了,不顧孩子的感受執(zhí)意送去幼兒園會對孩子造成心理陰影,不送去幼兒園更不好融入集體生活。

建議可以先用一段時間多帶孩子出去和其他小朋友一起玩,去人多的地方,鍛煉孩子的溝通交際能力,慢慢有所好轉(zhuǎn)了就可以試著去幼兒園。

3歲半孩子在幼兒園膽小怎么辦?

平時家里人可以多給他一些鼓勵,讓他明白并不是說兇的小朋友就會欺負他的,遇到非常活潑,厲害的小朋友,平時家長也可以在旁給他鼓勵,讓他去跟這些小朋友玩一下,分享自己的玩具或是讓他去主動親近一下。

如果他不敢的話,家長也是可以帶著他走到那些小朋友堆里去,以小朋友的角度詢問那些活潑的孩子,問他們能不能也讓我們家的寶寶加入你們的隊伍中啊……之類的話,一般小朋友都是會答應的。有了這個開始之后,下次你就可以讓小朋友像你那樣,去主動交些新朋友了~~~寶寶也有自己的想法跟性格,也許他不是膽子小,而是還沒有試過,所以有點害怕而已!

5歲孩子,在幼兒園過于文靜,是膽小,害怕嗎?

造成孩子膽小的原因很多,有的是遺傳父母的原因父母雙方有一個性格內(nèi)向的小孩會遺傳父母會顯得膽小一點。但大多數(shù)都跟小時候受驚嚇有關。有的家長經(jīng)常用一些刺激性語言嚇唬孩子,本來是想讓孩子聽話、老實,沒想到卻生成了孩子性格上的缺陷。所以,用恐嚇代替教育是行不通的。還有的家長雖然意識到了嚇唬孩子不對,卻又走到了另一個極端。當孩子表現(xiàn)出膽小或正在害怕時,家長又表現(xiàn)出過分的關心和愛護,把孩子緊緊地摟在懷里千哄萬哄,不離左右,為他忙前忙后,甚至把平時孩子最喜歡的吃的、玩的一并送上,想借此打消孩子的恐懼心理。可事實上,這樣做卻適得其反。不但不能讓孩子膽子變大,反而會助長孩子的恐懼心理。因為家長這樣做只是讓孩子暫時回避了他所懼怕的事物,而沒有從根本上解決孩子為什么怕,怕什么的問題,下次遇到同樣的情況,孩子又會舊態(tài)復萌。所以科學家們指出,當孩子們表現(xiàn)出害怕時,讓孩子采取回避的態(tài)度,回避后又給他更多的關懷和溫暖,給他吃平時吃不到的好東西,這實際上是強化了他的恐懼心理。因為他表現(xiàn)出恐懼,尤其是回避恐懼給他帶來了好處,所以,他的膽子越來越小。我們許多家長也常犯這樣的錯誤,“乖乖,別怕,有媽媽呢!”“我給你找點好吃的。”這恐怕是很多做母親的口頭語。長此下去,孩子的膽子沒有變大,倒會影響到以后孩子性格的發(fā)展。男孩表現(xiàn)為膽怯、退縮、自卑、孤僻及人際關系障礙;女孩則表現(xiàn)為過分害羞,過分嬌氣,過分依賴,難以承擔生活中最起碼的職責,導致行為異常。那么對膽小的孩子,家長應該怎樣進行幫助呢?首先,要讓孩子面對恐懼,當孩子感到害怕時,家長要多加鼓勵。要明確孩子怕什么,針對孩子所怕的事物進行科學的解釋和適當?shù)陌参俊T谟變簣@里多鼓勵孩子積極回答老師的問題,多接觸新的事物多交新的朋友,多參加班級活動,家長平時也要有意識地從正面對孩子進行勇敢教育。可以給孩子講一些少年勇敢的故事,以激勵孩子鍛煉自己膽量和意志的決心和自信心。當孩子表現(xiàn)出膽小時,做家長的不必過分關注他,更不能辱罵他甚至可以有意識忽視他的這種情緒。可以讓孩子去試著摸一摸他害怕的物體或家長親自摸一摸,恐懼心理會自然消失

幾歲孩子膽小?

一般來說2-6的孩子可能會膽小,首先孩子膽小并不是一種病,是由孩子的性格決定的。要改變孩子膽小的情況,首先要要積極的鼓勵孩子,讓孩子在面對困難的時候不是退縮,而是要迎難而上。

再就是平時不要給孩子施加壓力,不要讓孩子因為害怕而去做某件事情,這樣反而會適得其反。

最重要的一點,就是家長要給孩子做好的榜樣,家庭環(huán)境對孩子的生長是非常重要的,家長積極樂觀向上,孩子自然也會有積極樂觀向上的性格。

幼兒園家長寄語大班孩子膽小怎么寫?

幼兒園大班評語大全

1、你是一個懂事、能干的小朋友,你的舞跳得真美,你的畫畫得真好,上課你能專心聽講,愛動腦筋,能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責。就要上小學,老師希望你在參加體育鍛煉時,大膽些,勇敢些,好嗎?

2、你是一個天真、可愛的小朋友,平時你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。就要上小學了,如果你再改掉不喜歡膽小怕和別的同學一起玩的毛病,,那就更好了,加油噢!

幼兒園孩子膽小不愛說話怎么引導?

首先,從呵護孩子的心靈出發(fā),生活上對孩子多一些關心愛護,使孩子幼小的心靈感受到溫暖和安全,孩子的膽子會慢慢大起來。

其次,要多給孩子創(chuàng)造與同齡小孩玩耍互動的機會,讓孩子在集體中感受到快樂和被接納,孩子慢慢會喜歡說話。

第三,多帶領孩子參加集體活動,給孩子一些潛移默化的影響。

孩子膽小如何鍛煉?

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教育從來都是急不來的,孩子膽小,父母不要太過心急,考慮到孩子內(nèi)心的真實感受,有耐心的去慢慢引導孩子,讓孩子感覺到父母的無限關愛,只有這樣,孩子才能慢慢地克服自己的膽小。

孩子膽子小的原因有很多種。

1、隨著孩子年齡的增長,父母對待孩子的方式以及所處環(huán)境的變化,讓孩子一時無法適應,孩子就表現(xiàn)得越來越害怕、膽小了。

2、跟外界接觸較少,對于未知的世界,總是有畏懼心理的,而孩子更容易表現(xiàn)出沒有安全感,因為害怕所以不敢嘗試任何新鮮事情,變得膽小。

3、家庭教育太過嚴厲,導致孩子有自閉的傾向,不愿放開內(nèi)心,表達自己的情感,凡事都憋著心里,也就越來越膽小了。

4、孩子很小的時候就缺乏父母的陪伴,長時間的沒有安全感,導致小孩變得膽小怕事了。

寶寶膽子小怎么辦?家長怎么正確引導和鍛煉小孩子的膽小?

1、抽出時間,多陪陪孩子,多跟孩子溝通交流,在孩子遇到問題時,父母要及時幫助孩子解決問題,讓孩子感到自己不是一個人,感受到家庭的溫暖。

2、多創(chuàng)造孩子與外界接觸的條件,讓孩子眼界開闊,有了大的眼界,自然也就不會害怕眼前的那些小事情了。

3、成長環(huán)境對孩子的影響是巨大的,所以一定要改變家庭氛圍,一個寬松有愛的環(huán)境自然能教育出一個優(yōu)秀的人,當孩子犯錯時,不要太過呵責,要有一份寬容和理解的心,并要給予孩子鼓勵。

孩子已經(jīng)上幼兒園了還是膽小怎么辦?

孩子膽小,那怎么辦呢?

可以從以下幾個方面,幫助孩子,克服膽小,戰(zhàn)勝膽小。

首先家長要分析一下,孩子為什么膽小?天生膽小嗎?還是家庭環(huán)境影響的,還是因為孩子上幼兒園有恐懼,才會膽小。

有的孩子是天生就膽小,孩子生下來,瘦弱,家庭帶的比較嬌慣,這樣的孩子,性格膽小怕事。

還有就是家庭環(huán)境不和諧,家長之間互相經(jīng)常吵架,有的妻子或者丈夫很厲害,很強勢,這樣孩子生活在這樣的環(huán)境當中,也會很膽小,唯唯諾諾的。

還有一種情況,孩子就是,在外膽小,對陌生環(huán)境抗拒,沒有安全感,但是在熟悉的環(huán)境,家庭中又是人來瘋,一點也不膽小。

膽小就有這幾種類型,那么針對以上幾種類型我們可以采取以下的措施,來幫助孩子。

家庭環(huán)境不和諧,喜歡吵鬧的父母,或者是一方家長喜歡強勢控制型的,這樣的家庭,可以從家長自身改變做起,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭溫暖的氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖。榜樣的力量是無窮的,家長是孩子的第一任老師,孩子的一言一行都是從我們父母當中學來的。

如果孩子天生就有些膽怯,恐懼,膽小,那么我們做父母的,可以給孩子報一些這樣的興趣班,有專業(yè)的老師來給孩子進行課程指導,讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,相信孩子在專業(yè)的人才指導下,會有進步的。

如果上幼兒園膽小,可以跟老師多溝通,家長有時間的情況下,利用家長開放日活動的時候,多在幼兒園陪伴孩子,跟孩子一起上幼兒園,讓孩子對老師和幼兒園產(chǎn)生依戀,有了依戀,相信孩子就不會再恐懼和膽小,也可以給老師說,多關注和關愛孩子,多讓孩子上臺展現(xiàn)和表演,讓他有大膽表現(xiàn)的機會,多鍛煉,這樣也會克服膽小。