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體育教育課程目的要求包括,體育教育課程目的要求包括哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于體育教育課程目的要求包括的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹體育教育課程目的要求包括的解答,讓我們一起看看吧。

體育教學(xué)的目標(biāo)是什么?

體育教學(xué)的目標(biāo)是通過各種體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,使學(xué)生獲得身體素質(zhì)、技能水平、心理素質(zhì)和社會(huì)文化知識(shí)等方面的提升和全面的發(fā)展,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競爭意識(shí)和自我管理能力等。

體育教育課程目的要求包括,體育教育課程目的要求包括哪些

通過體育教學(xué),可以讓學(xué)生更加健康、快樂地生活,同時(shí)也為他們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展、自我完善和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和挑戰(zhàn)。

因此,體育教學(xué)的目標(biāo)是多方面的、全面的,旨在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和個(gè)人才能的展示。

體育教學(xué)的目標(biāo)是提高學(xué)生的體育素質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和健康的生活方式。

體育教學(xué)的目標(biāo)包括運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面。具體來說,運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)包括積極參加體育活動(dòng)、形成自覺鍛煉的習(xí)慣等;運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)包括掌握健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能等;身體健康目標(biāo)包括提高身體素質(zhì)、掌握健康營養(yǎng)食品的選擇等;心理健康目標(biāo)包括通過體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度等;社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)包括培養(yǎng)良好的體育道德和合作精神等。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有助于學(xué)生全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)

體育教育的課程目的?

標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于體育與健康課程教學(xué)的目標(biāo)是這樣規(guī)定的:“體育與健康課程對于實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要的意義。通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法,增強(qiáng)體能;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉,發(fā)展體育與健康實(shí)踐和創(chuàng)新能力;體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功,羊城體育鍛煉的習(xí)慣;發(fā)展良好地心里品質(zhì)、合作和交往能力;提高自覺維護(hù)健康的意識(shí),基本形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、樂觀開朗的人生態(tài)度。”

從標(biāo)準(zhǔn)對于體育于健康課程目標(biāo)的總體規(guī)定中,我們可以看到基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能與方法這是作為首要目標(biāo)提出的,這也是標(biāo)準(zhǔn)第一次有這樣的提法,這其中賦予了許多內(nèi)涵在里面。過去提的是基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能,少了一個(gè)方法。這樣一種變化意味著我們老師在按照標(biāo)準(zhǔn)精神進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候,就不能僅僅教會(huì)學(xué)生動(dòng)作的技能,而且要教會(huì)他怎么去做的方法。要讓學(xué)生知其然,還要知其所以然,能夠舉一反三,這就是教學(xué)方法。所謂“授人以魚不如授人以漁”,這是大家都知道的道理,讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,比我們硬性的教給他很多技能、知識(shí)要強(qiáng)的多。掌握了學(xué)習(xí)方法,就提高了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力,這對他們是受益終身的。

標(biāo)準(zhǔn)把課程分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)四個(gè)方面,對于各方面學(xué)習(xí)目標(biāo)又作了具體說明和簡明扼要的規(guī)定。

第一個(gè)是運(yùn)動(dòng)參與的目標(biāo),這是體育與健康課程學(xué)習(xí)的重要組成部分。標(biāo)準(zhǔn)之所以首要提出這個(gè)目標(biāo),說明了學(xué)生以積極的態(tài)度參與體育課堂學(xué)習(xí)的重要性。無論是課堂學(xué)習(xí),還是課外學(xué)習(xí);無論是運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí),還是心理健康與社會(huì)適應(yīng)的培養(yǎng),首先要學(xué)生得參與進(jìn)去才行。體育活動(dòng)的價(jià)值是體現(xiàn)在過程之中的。如果你不參與,你的技術(shù)在好也沒有用,當(dāng)然更起不到健康身心、全面發(fā)展的作用了。

第二個(gè)是運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo),運(yùn)動(dòng)技能是體育課程最主要的一個(gè)表現(xiàn)形式。我們在任何的體育課中都會(huì)看到,學(xué)生總是以學(xué)習(xí)某種運(yùn)動(dòng)技能來完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,因此標(biāo)準(zhǔn)中提到:“它反映了體育與健康課程以身體練習(xí)為主要手段的基本特征,是課程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)其他學(xué)習(xí)方面目標(biāo)的主要途徑。”

第三個(gè)是身體健康的目標(biāo)。

到此,以上就是小編對于體育教育課程目的要求包括的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于體育教育課程目的要求包括的2點(diǎn)解答對大家有用。