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學前教育課程教研內(nèi)容,學前教育課程教研內(nèi)容有哪些

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幼兒園教師個人特長?

技能特長 語言能力: 英語良好 興趣愛好:唱歌,電影,網(wǎng)絡(luò),旅游 特長:有良好的人際交往能力,語言溝通能力強。有廣泛的興趣愛好并善于挖掘自己的能力。謙虛好學,有很強的自我總結(jié)能力。

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性格活潑開朗,善于自我挑戰(zhàn),不斷進取,有良好的團隊協(xié)作精神。

職業(yè)目標:通過努力并結(jié)合自己已經(jīng)獲得的經(jīng)驗將幼兒英語教學與國際接軌,讓自己成為一名國際化的幼兒教師。自我評價 我在天津讀英語專業(yè)的,在天津有三年的幼兒教師經(jīng)驗!經(jīng)過三年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力,現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

我深深地懂得實踐的重要性,所以多次到其他優(yōu)秀幼兒園教研。受到其他老師的一致好評。


幼兒教師的優(yōu)勢是:待人接物能說會道、活潑開朗、表情豐富、優(yōu)雅大方、幼教理論知識豐富、親子教育有方法、有溝通的策略、幼兒心理學和幼兒保育知識豐富、接受新事物的能力比較強。

幼兒教師擅長:彈琴、書法、繪畫、唱歌、跳舞、講故事、做游戲、表演、主持、計算機

因此幼兒老師基本上屬于全能

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