大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育課程書的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹繼續(xù)教育課程書的解答，讓我們一起看看吧。

誰知道繼續(xù)教育學(xué)分有什么用？

學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值，每完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分，上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院規(guī)定只要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程，得到應(yīng)修的學(xué)分，便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。這個(gè)規(guī)定的時(shí)間段便是學(xué)習(xí)年限。從上面的敘述可以看出學(xué)分是很重要，如果學(xué)分不夠會(huì)影響到畢業(yè)。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的年限內(nèi)一定要注意這點(diǎn)。

教師公需課和專業(yè)課的區(qū)別？

公需課是針對(duì)特定職業(yè)的培訓(xùn)，內(nèi)容相對(duì)廣泛，更新迭代速度緩慢。

專業(yè)課是針對(duì)特定職場(chǎng)的專業(yè)課程，更加針對(duì)性，注重實(shí)際操作技能提高。

公需課內(nèi)容相對(duì)廣泛，不涉及過多本行業(yè)技術(shù)性問題。

專業(yè)課更新?lián)Q代的速度極快，因?yàn)楣ぷ鲘徫缓吐殬I(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系。

教師需要進(jìn)行系統(tǒng)化、深入細(xì)致地學(xué)習(xí)和掌握。

區(qū)別在于學(xué)習(xí)目的不同、內(nèi)容不同、學(xué)習(xí)對(duì)象不同。

 公需課，指公需科目。是指國家、省市統(tǒng)一要求全體專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該掌握的通用知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)公需科目主要是為了開闊思路和拓展視野，提升專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，使專業(yè)技術(shù)人員能跳出專業(yè)限制，更加全面的看問題。  

     專業(yè)課，指高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)所開設(shè)的專業(yè)知識(shí)和專門技能的課程。專業(yè)課的任務(wù)，是使學(xué)生掌握必要的專業(yè)基本理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，了解本專業(yè)的前沿科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)分析解決本專業(yè)范圍內(nèi)一般實(shí)際問題的能力。

公需課是教師繼續(xù)教育中人社部門組織學(xué)習(xí)的科目，它包括全體專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識(shí)。

而專業(yè)課是由教育主管部門和學(xué)校組織學(xué)習(xí)的科目，它包括本學(xué)科專業(yè)技術(shù)人員必須掌握的本專業(yè)新理論、新技術(shù)、新信息，以及行業(yè)內(nèi)不同類別專業(yè)技術(shù)人員必須具備的專業(yè)知識(shí)，

什么叫繼續(xù)教育？選擇繼續(xù)教育有什么好處？

簡(jiǎn)單得說，繼續(xù)教育是你的學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到一定的層級(jí)后，接受的關(guān)于新理論、新技術(shù)、新方法等。繼續(xù)教育不同于學(xué)校教育，它是脫離于學(xué)校教育的教育，它的教育對(duì)象一般是在一定的工作崗位上的工作人員或其他成年人。

對(duì)于不同崗位或不同的專業(yè)技術(shù)人員，繼續(xù)教育有不同的用處。對(duì)于有一定技術(shù)的工作人員，需要不斷的考取相應(yīng)的技術(shù)資格，才能取得更高的工資待遇和更高的職務(wù)晉升機(jī)會(huì)；對(duì)于不同的專業(yè)技術(shù)人員更是如此，需要修滿一定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，才能申請(qǐng)?jiān)u聘更高的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

另外，怕對(duì)題者的問題理解有誤，還要多說一句。有的大學(xué)設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院，需要說明的是，這并不是筆者上文說的繼續(xù)教育，大學(xué)的繼續(xù)教育學(xué)院嚴(yán)格來說屬于成人教育，一般他們招收的是成人自考，成人高等學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育等。它們還是學(xué)校教育的范疇，而繼續(xù)教育是脫離了正規(guī)的學(xué)校教育的范疇。這一點(diǎn)需要搞清楚。

希望對(duì)你有幫助！

首先，繼續(xù)教育在學(xué)歷上的再提升，例如自考大專本科，函授大專本科，網(wǎng)絡(luò)教育大專本科，電大大專本科等等，就是在工作的同時(shí)提升自己的學(xué)歷，讓自己在職業(yè)生涯中獲得更多更寬知識(shí)。

其次，是技能方面的提升，參加人力資源管理師的專業(yè)培訓(xùn)，會(huì)計(jì)從業(yè)人員的實(shí)用技能培訓(xùn)，還有公司接待需要的茶藝師培訓(xùn)，還有月嫂的前期和后期的培訓(xùn)等等都屬于繼續(xù)教育。能讓自己的實(shí)用技能更加規(guī)范操作的持續(xù)性學(xué)習(xí)策略的教育方法。

最后，習(xí)主席在十九大報(bào)告中也明確指出全民上下都需要繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)理念，讓自己在這個(gè)高速發(fā)展的道路上不被拋棄！自己也要有終身學(xué)習(xí)概念，繼續(xù)教育是我們未來教育發(fā)展的重要組成部分。

到此，以上就是小編對(duì)于繼續(xù)教育課程書的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育課程書的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。