設計思想：
通過讓幼兒留意秋天的變化，認真觀察秋天的模樣，感受秋天的美麗，發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力，語言表達能力，激發(fā)幼兒學習，探索新知的興趣，培養(yǎng)幼兒的求知欲，滿足幼兒的需求。
活動目標：
一、觀察、發(fā)現(xiàn)、探索秋天的變化，感受秋天的美麗。
二、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、語言表達能力。
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大班美術
冬天到了
活動目標
1、引導幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)冬季景物的特征。
2、啟發(fā)幼兒畫出小朋友冬季取暖活動的動態(tài)。
3、培養(yǎng)幼兒選擇適當?shù)纳屎秃侠戆才女嬅娴哪芰Α?/p>
活動準備
1、幼兒用書畫面“冬天到了”1盒彩筆。
2、1張冬季風景圖，3張小朋友動作圖片。
3、在冬季鍛煉活動中，組織幼兒觀察小朋友活動的情景和動態(tài)。
活動過程
1、導入活動，引起幼兒興趣。
教師：冬天到了，小朋友知道冬天里自然景物啊，人啊……都有些什么變化？
你們看到了吧？到了冬天，有這么多東西在變化。
2、引導幼兒觀察圖片，做動作。
教師出示小朋友活動的動態(tài)圖片：冬天很冷，小朋友為了取暖就需要做各種
運動。你們看，這張圖片上的小朋友們正在做各種不同的動作。你們能根據(jù)他們的動作猜出他們在做什么運動嗎？小朋友們想想看，除了這些運動，還有什么運動能取暖呢？做不同的運動，膀子和腿的姿勢就不一樣，現(xiàn)在我請幾個小朋友上來做幾個動作，我們猜猜他們做什么運動？
幼兒大班美術小動物打倒立教案
一、活動目標1．能大膽按一定的方位順序較連貫地講述。2．感受動物聚會其樂融融的熱鬧氛圍。二、活動準備1..小猴子毛絨玩具、掛圖分別用三張紙遮著、活動音樂磁帶。2.幼兒用書。三、指導要點1．活動重難點：引導幼兒按順序觀察掛圖，按一定方位順序較連貫地講述。2．指導要點：遮蓋掛圖，先展示掛圖的一部分，層層遞進，逐步引導幼兒觀察小書。四、活動過程1．導入：出示猴子。小猴子說：今天森林里可熱鬧了，小動物們都來聚會了，我們去看看吧!2．看圖分段講述池塘里動物打開中間畫面的遮蓋，說說池塘里有些誰，他們在干什么？根據(jù)幼兒講述，教師小結。緝法光盒叱谷癸貪含楷大樹周圍動物提問;池塘一邊大樹上有些誰？，它們分別在干什么?教師引導他們對動物的特征、動態(tài)、神態(tài)進行仔細觀察。根據(jù)幼兒講述，教師小結。玩蹺蹺板動物提問：猩猩和野豬在河邊干什么？它們看上去怎么樣?烏龜和誰在玩蹺蹺板？烏龜好像要掉下水去？這怎么回事?哪兩個動物正在看它們玩蹺蹺板?是什么表情？--引出擔心，著急。請個別幼兒試著講述這個場景教師作適當補充。
幼兒園美術教案滿載而歸
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的意識。
2、讓幼兒懂得保護花草樹木。
3、體驗繪畫活動帶來的樂趣。
4、發(fā)展幼兒的想象力。
活動準備：
1、范畫。
2、蠟筆、白紙幼兒人手一份。
活動過程：
一、談話導入，激發(fā)幼兒對本次教學內容的興趣。
1、教師：小朋友們家里種了花嗎？都有些什么花？
2、幼兒討論、交流。
3、教師小結：原來呀!許多小朋友家里種了花，有水仙花、月季花、太陽花。花兒開放的真美麗呀！
4、教師：那么你們家的花兒都是誰來給它澆水的呀？
5、教師小結：看來小朋友們都比較懶哦，只有少數(shù)的小朋友會給花兒澆水，說明他們很愛勞動，是個勤勞的孩子。我們大家都喜歡愛勞動的孩子哦！
二、教師舉例，培養(yǎng)幼兒愛勞動的意識。
教師：你們看過環(huán)衛(wèi)工人在大街上的花壇里澆灌花草樹木嗎？因為有他們的辛勤勞作，所以我們的城市才會更美麗。所以我們都要熱愛勞動。
三、教師出示范畫。
1、出示范畫。
教師：老師也畫了一幅畫，老師畫的是我在家里澆花。
四、幼兒作畫。
1、教師發(fā)放材料，并交代要求。
教師：現(xiàn)在老師請小朋友們把你們自己澆花的情景畫在紙上，注意畫的時候要保持畫面的干凈整潔，勾線時要勾的清晰。要合理安排畫面，讓畫面豐富些。
2、教師巡回指導。
五、展示、評價幼兒的作品。
1、展示畫的比較好的一些幼兒的作品，以及一些有進步的幼兒的作品。鼓勵其他幼兒認真作畫。
2、結束活動。
