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本文目錄一覽：
- 1、學(xué)前教育有什么課程
- 2、中國學(xué)前教育的課程模式是什么
- 3、學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置
- 4、學(xué)前教育課程是怎么發(fā)展的?
學(xué)前教育有什么課程
專業(yè)課包括學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、現(xiàn)代漢語、幼兒文學(xué)、教育心理學(xué)、課程設(shè)計與實施、學(xué)前教育史等課程，其中學(xué)前教育史為選修課程。
本文將介紹學(xué)前教育課程體系，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、心理學(xué)、教育綜合、普通話、演講與口才、舞蹈、美術(shù)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、鋼琴、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、保教、游戲與指導(dǎo)。語文基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和掌握，進(jìn)行演講練習(xí)、作文訓(xùn)練。
學(xué)前教育學(xué)院本科專業(yè)和專科專業(yè)的課程設(shè)置有哪些呢？下面就為大家介紹一下。
幼兒教育專業(yè)課程設(shè)置包括公共課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課和教育實踐課四個方面。公共課包括閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。
難度適中學(xué)前教育不難學(xué)，因為對于教育學(xué)這些內(nèi)容的課程，大多都是理論+實踐最后形成自己的一套方案的學(xué)習(xí)方法，比起工科一些聽不懂的理論簡單很多。
中國學(xué)前教育的課程模式是什么
1、具體做法是，在普通的學(xué)前專業(yè)理論、專業(yè)實踐課程之外附加一個教師教育課程，一般包括2個必修學(xué)分、8個選修學(xué)分和12個實踐學(xué)分。該模式體現(xiàn)了“寬教師教育、精學(xué)前教育”的特點。首都師范大學(xué)是此類模式的典型代表。
2、規(guī)定了學(xué)前教育課程包括體育、語言、認(rèn)識環(huán)境、繪畫手工、音樂、計算六個科目，明確規(guī)定了幼兒園教育活動的具體科目和各科目的教育綱要。
3、在蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下，教育部于1952年制定了《幼兒園暫行規(guī)程》和《幼兒園暫行教育綱要》，規(guī)定了學(xué)前教育課程包括體育、語言、認(rèn)識環(huán)境、圖畫手工、音樂、計算六科，并明確規(guī)定了幼兒園教養(yǎng)活動的具體科目以及各科目的教育綱要。
學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置
專業(yè)課包括學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、現(xiàn)代漢語、幼兒文學(xué)、教育心理學(xué)、課程設(shè)計與實施、學(xué)前教育史等課程，其中學(xué)前教育史為選修課程。
幼兒教育專業(yè)課程設(shè)置包括公共課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課和教育實踐課四個方面。公共課包括閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康等。
文化課的主要課程為語文、高數(shù)、英語和政治等。才藝的主要課程為手工、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
本文將介紹學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置，包括公共課程、專業(yè)核心課和選考課。公共課程中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)。
學(xué)前教育學(xué)院本科專業(yè)和專科專業(yè)的課程設(shè)置有哪些呢？下面就為大家介紹一下。
本文將介紹學(xué)前教育的課程設(shè)置，幫助讀者更好地了解學(xué)前教育的專業(yè)課程體系。政治課中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論。
學(xué)前教育課程是怎么發(fā)展的?
學(xué)前教育課程是實現(xiàn)學(xué)前教育目的的重要因素，是學(xué)前教育目標(biāo)落實到每一個幼兒身上的中介，它直接影響學(xué)前教育的質(zhì)量，影響幼兒的身心健康發(fā)展，會對幼兒的一生產(chǎn)生重要影響。
我認(rèn)為學(xué)前教育應(yīng)注重孩子興趣愛好的發(fā)展，不應(yīng)強加給學(xué)生過多的壓力，而且現(xiàn)在教育部也下發(fā)相關(guān)通知，禁止幼兒園超前教育，開設(shè)小學(xué)課程，要豐富學(xué)生的課余活動，注重學(xué)生興趣和思維的開發(fā)和引導(dǎo)。
鄰近學(xué)科和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)。心理學(xué)是學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)。
學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問題，主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。亞里士多德和昆體良也論述過兒童教育。學(xué)前教育理論的形成和發(fā)展階段。
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