大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程觀的發(fā)展歷程的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹學(xué)前教育課程觀的發(fā)展歷程的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒課程與其他階段課程相比有哪些不同，它具有什么特點？

幼兒園課程與中小學(xué)課程相比較，從內(nèi)容到形式都有著較大的區(qū)別，這是由不同教育階段的教育任務(wù)、目標(biāo)以及不同年齡段兒童身心發(fā)展的規(guī)律、特點決定的。

（1）幼兒園課程融合于一日生活之中。幼兒的保育中包含著教育，教育中蘊含著保育。從幼兒園課程的內(nèi)容來看，由于幼兒教育不是單純傳授系統(tǒng)的知識技能，而是注重幼兒全面和諧的整體培養(yǎng)。

（2）游戲是幼兒園課程的基本形式。幼兒園教育以游戲為基本活動，因此，游戲是幼兒園課程的基本形式，幼兒園通過游戲?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。而中小學(xué)教育教學(xué)的基本形式就是上課。

（3）以幼兒的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作他們，才會比較容易地真正達到理解。幼兒園課程應(yīng)積極發(fā)揮幼兒感官的作用，讓他們正確地運用視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺進行學(xué)習(xí)。對幼兒來說，只有這樣的學(xué)習(xí)，才是有意義的學(xué)習(xí)。這一點也是與中、小學(xué)生學(xué)習(xí)的區(qū)別之一，因為中、小學(xué)生是進行系統(tǒng)的學(xué)科知識學(xué)習(xí)，以間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)為主。

幼兒園教學(xué)活動對促進幼兒的發(fā)展有何意義？

教學(xué)活動在促進幼兒發(fā)展方面具有重要的作用，因此不能因為傳統(tǒng)教學(xué)中存在灌輸、說教和無視幼兒的主體性的現(xiàn)象，就否定幼兒園活動的作用。以學(xué)定教，真正有效地促進幼兒的全面、和諧發(fā)展。

幼兒園教學(xué)活動是幼兒園教育活動的一種重要形式，是教師進行計劃、設(shè)計和組織的專門活動，或稱正式指導(dǎo)的活動。專門的教學(xué)活動的存在是幼兒園教育區(qū)別于家庭教育和社區(qū)教育的重要特征。幼兒園教學(xué)活動可采用參觀、實驗、討論、觀察、表演、制作等多種途徑和方法，也可采用全班、小組及個別等多種形式，教學(xué)活動的空間也不局限于活動室。

幼兒園教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)？

⑴按時間劃分，可分為四個層次。

第一層次：每一學(xué)年的教育目標(biāo)； 第二層次：學(xué)期教育目標(biāo)； 第三層次：一個月或一周的教育目標(biāo)，也可以是單元活動目標(biāo)。“單元”可以是主題活動單元，也可以是教材單元。 第四層次：幼兒園一日活動、一個活動或一節(jié)課的教育目標(biāo)。

⑵按目標(biāo)指導(dǎo)范圍分——四個層次。

第一：指導(dǎo)本園的教育目標(biāo)；第二：指導(dǎo)一個班級的教育目標(biāo)；第三：指導(dǎo)不同活動組的教育目標(biāo)；第四：指導(dǎo)每個個體的教育目標(biāo)，即根據(jù)每個幼兒發(fā)展情況確定目標(biāo)

1）幼兒園教育目標(biāo)。也就是幼兒園具體的保教目標(biāo)。是指導(dǎo)幼兒園開展教育工作的綱領(lǐng)性目標(biāo)，具有普遍的指導(dǎo)意義。

（2）中期目標(biāo)。即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標(biāo)。也就是說在總的幼兒園教育目標(biāo)的指導(dǎo)下，對不同年齡班的幼兒提出了不同的要求。

（3）近期目標(biāo)。也稱短期目標(biāo)。它指在某一階段內(nèi)要達到的教育目標(biāo)，如幾個星期，一個星期或幾天內(nèi)要達到的教育目標(biāo)。近期目標(biāo)的制訂是為完成最終的目標(biāo)服務(wù)的。

（4）活動目標(biāo)。即某次教育活動需要達成的目標(biāo)。在一節(jié)課或一次活動中教師可能會提出這些目標(biāo)

幼兒園一個學(xué)期上幾周課？

幼兒園是不講上課的．分高結(jié)構(gòu)和低結(jié)構(gòu)活動．如果按你的意思講的應(yīng)該是上午的高結(jié)構(gòu)活動--學(xué)習(xí)活動時間吧. 小班：上午是15分鐘學(xué)習(xí)活動時間,下午為游戲 中班:上午是25分鐘學(xué)習(xí)活動,下午也是25分鐘學(xué)習(xí)活動 大班:上午是30分鐘學(xué)習(xí)活動,,下午也是30分鐘學(xué)習(xí)活動 每周1-5.你按照每學(xué)期幾周推算一下吧.

到此，以上就是小編對于學(xué)前教育課程觀的發(fā)展歷程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程觀的發(fā)展歷程的4點解答對大家有用。