4-6歲孩子正處于大腦發(fā)育的第一次高峰，從開發(fā)孩子智力的角度說，四五歲的年齡是家長們尤其應(yīng)該關(guān)注的，用對方法，掌握好早教的度，將會讓孩子獲益無窮。

隨著大腦的變化，孩子急需擴(kuò)大知識面，他們會經(jīng)常追問“這是為什么”。碰到這種情況，要盡量用兒童的語言和思考方法耐心解釋，不能太復(fù)雜。孩子在汲取知識的同時，記憶力也會得到進(jìn)一步的提高。

培養(yǎng)簡單推理能力，讓他們對周圍事物進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察，并提出問題。比如:“車為什么會跑?”“電燈為什么能亮?”遇到這樣的問題，要耐心解答，用順藤摸瓜的方式，培養(yǎng)孩子簡單的推理能力。

鍛煉手指的精細(xì)動作，十指連大腦，所以大腦的發(fā)育，離不開手指活動的促進(jìn)。因此這段期間，嘗試讓孩子做些簡單的手工、搭建類型的游戲等都將大大增強(qiáng)孩子大腦的發(fā)育。

豐富游戲內(nèi)容，四五歲的孩子對各種動作、姿勢都充滿好奇。要多讓孩子和其他小朋友一起做游戲，并通過游戲，讓孩子學(xué)會攀、爬、拋等動作。在此過程中，他們會覺得興奮，這種反應(yīng)能直接刺激大腦神經(jīng)，對孩子的觀察、反應(yīng)、判斷能力大有幫助。

智趣動動吧兒童俱樂部全面秉承創(chuàng)新教育理念，專注于為兒童的關(guān)鍵成長時期提供更加科學(xué)的啟蒙與教育，在引進(jìn)國際先進(jìn)早教理念的基礎(chǔ)上，依托國內(nèi)人工智能、機(jī)器人行業(yè)專家的科學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)知名高校工程科學(xué)的智慧結(jié)晶，聯(lián)合兒童教育領(lǐng)域知名專家，經(jīng)過多年潛心研究，開發(fā)出了一套適合中國寶貝的早期教育新體系。

智趣動動吧立足兒童創(chuàng)新教育領(lǐng)域，注重孩子的思維培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)有助于培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力發(fā)展的科學(xué)教育環(huán)境與材料，并結(jié)合各類高科技、益智型教具，采用啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)模式，進(jìn)行及時而適當(dāng)?shù)目茖W(xué)啟蒙，讓孩子在嘗試實踐的相互學(xué)習(xí)中產(chǎn)生創(chuàng)造和求知欲望，讓孩子在動手操作和游戲玩耍中認(rèn)識并理解物理、自然、機(jī)械、電子、磁、光、液壓、能量、機(jī)器人等系統(tǒng)知識，進(jìn)而積累科學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子的早期創(chuàng)新思維和對工程科學(xué)的興趣，并在課程體驗中逐漸養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。讓孩子們在自由和諧的環(huán)境中接受更多的知識和訊息，同時形成樂觀積極、勇敢自信，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，為孩子終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

智趣動動吧為孩子們開啟嶄新的創(chuàng)造性思維巨系統(tǒng)，通過事物觀察、自主構(gòu)建、原理解析、興趣培養(yǎng)。。。。。。，采用寓教于樂的教學(xué)方法，形成一套獨(dú)特的教育模式，讓智慧和樂趣貫穿始終，教育和科技融會貫通。

智趣動動吧兒童俱樂部正是針對4歲以上孩子的大腦潛能開發(fā)的,注重創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，而且教學(xué)循序漸進(jìn),你的孩子4歲的話正是大腦開發(fā)的黃金時期,這個時候孩子好動,而且喜歡搭建和按自己的想法創(chuàng)意,不能把孩子的這種創(chuàng)造性思維抹殺了,要好好培養(yǎng),我們俱樂部回龍觀店馬上要開業(yè)了，可以去給孩子咨詢咨詢.