大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)專題教育課程的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)專題教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

覺史學(xué)習(xí)教育的五個(gè)專題分別是？

黨史學(xué)習(xí)教育的五個(gè)專題分別是專題讀書班、專題黨課、專題宣講、我為群眾辦實(shí)事專題實(shí)踐活動(dòng)、專題調(diào)研5項(xiàng)專題。

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史應(yīng)該說是中國(guó)近代以來(lái)歷史當(dāng)中最為可歌可泣的篇章，也可以說是一部豐富生動(dòng)的教科書。所以我們黨歷來(lái)都重視從黨史中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式開展學(xué)習(xí)，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院組織黨史學(xué)習(xí)的專題培訓(xùn)，基層黨組織主要是采取“三會(huì)一課”、主題黨日等形式來(lái)開展學(xué)習(xí)。

組織中央宣講團(tuán)赴各地進(jìn)行專題宣講，同時(shí)也推動(dòng)各地組織宣講團(tuán)到基層開展面對(duì)面、互動(dòng)式的宣講。同時(shí)，我們將在全社會(huì)進(jìn)行黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的宣傳教育。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員的身份來(lái)參加組織生活會(huì)，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起開展黨性分析、一起接受思想教育。

組織廣大黨員踐行初心使命，察民情訪民意，立足本職崗位開展為民惠民便民的服務(wù)，著力解決基層的困難事、群眾的煩心事，真正讓群眾能夠得到實(shí)惠。

課程的類型有哪些？

大概可以分為四種類型：

（1） 按學(xué)科領(lǐng)域分科設(shè)計(jì)的學(xué)科課程；

（2） 按生活活動(dòng)設(shè)計(jì)的活動(dòng)課程；

（3） 打破學(xué)科界限，將有關(guān)學(xué)科合并設(shè)計(jì)的綜合課程；

（4） 以專題為中心設(shè)計(jì)的核心課程。

課程類型是指按照課程設(shè)計(jì)的不同性質(zhì)和特點(diǎn)形成的課程類別。每種類型的課程都受一定的課程設(shè)計(jì)思想的影響。研究型課程在內(nèi)容上呈現(xiàn)出綜合、開放、彈性大特點(diǎn)。

什么是思政專題課？

思想政治課簡(jiǎn)稱思政課。思想政治課，是共產(chǎn)主義國(guó)家在軍隊(duì)以及國(guó)家教育系統(tǒng)中所進(jìn)行的馬克思列寧主義理論教育，黨的路線、方針、政策教育，愛國(guó)主義、國(guó)際主義和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解并掌握社會(huì)主義理論的基本內(nèi)容，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，并轉(zhuǎn)化為擁護(hù)黨、擁護(hù)社會(huì)主義。

思政課是將思想政治教育元素，包括思想政治教育的理論知識(shí)、價(jià)值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)、行為舉止產(chǎn)生影響。

課程思政在本質(zhì)上還是一種教育，是為了實(shí)現(xiàn)立德樹人。“育人”先“育德”，注重傳道授業(yè)解惑、育人育才的有機(jī)統(tǒng)一，一直是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。“思想政治教育是做人的工作，解決的是‘培養(yǎng)什么樣的人’‘如何培養(yǎng)人’的問題，是我們黨和國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和各項(xiàng)工作的生命線。它始終堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極引導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，從而為社會(huì)培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的人才，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

什么是四個(gè)專題？

專題一：堅(jiān)定執(zhí)著追理想。

學(xué)習(xí)討論要認(rèn)真對(duì)照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各行各業(yè)實(shí)際，明確合格黨員的具體要求。

　 專題二：實(shí)事求是闖新路

學(xué)習(xí)討論要緊扣當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，緊扣實(shí)際，認(rèn)真查找在實(shí)事求是、改革創(chuàng)新方面存在的突出問題。

專題三：艱苦奮斗攻難關(guān)

學(xué)習(xí)討論要緊扣當(dāng)前國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)、面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，認(rèn)真查找在艱苦奮斗方面存在的突出問題。

專題四：依靠群眾求勝利

學(xué)習(xí)討論要緊扣團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾、為了群眾，深入分析研究新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，認(rèn)真查找在踐行黨的宗旨、聯(lián)系和服務(wù)群眾方面存在的突出問題。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)專題教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)專題教育課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。