原發(fā)布者:龍?jiān)雌诳W(wǎng)

摘要：幼兒教育在整個(gè)教育環(huán)節(jié)中占據(jù)著極為重要的地位，幼兒教育實(shí)踐對(duì)于幼兒教學(xué)課題的研究也有著極其重要而深遠(yuǎn)的影響。幼兒在接受教育期間早期閱讀十分重要，早期閱讀能夠帶領(lǐng)幼兒去認(rèn)識(shí)世界，讓他們通過閱讀找到自己的感受，通過自己的感受去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。閱讀作為一種能力，這種能力的培養(yǎng)是需要良好的習(xí)慣造就的，幼兒如何能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，是整個(gè)教育領(lǐng)域的教學(xué)者需要解決和研究的問題。幫助幼兒養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，并且具有較強(qiáng)的閱讀能力是每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。早期閱讀對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣都取決于早期閱讀。對(duì)目前的幼兒閱讀環(huán)境進(jìn)行了仔細(xì)的研究和分析，并且找出幫助幼兒培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的具體措施，為幼兒今后的發(fā)展出謀劃策。

關(guān)鍵詞：幼兒；早期閱讀；培養(yǎng)措施

早期閱讀能夠幫助幼兒培養(yǎng)今后的相關(guān)能力。幼兒想要培養(yǎng)良好的閱讀能力，要有良好的閱讀環(huán)境和專業(yè)的教師對(duì)其進(jìn)行閱讀引導(dǎo)。本文對(duì)幼兒閱讀的現(xiàn)狀，以及如何培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣的問題進(jìn)行了充分的研究，并且提出了相關(guān)的措施。

一、我國(guó)幼兒教育中幼兒閱讀現(xiàn)狀

目前，我國(guó)相關(guān)教育專家對(duì)于我國(guó)幼兒的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，幼兒階段是幼兒早期閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。我國(guó)教育專家已經(jīng)對(duì)此提高了重視力度，并且