七個(gè)方法培養(yǎng)孩子良好性格：

1.家庭是兒童最早接觸的生活環(huán)境，父母的一言一行對(duì)他們的影響最直接也是最早，如父母的品德或行為不良，對(duì)兒童的性格發(fā)育會(huì)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響，所以，良好的家庭環(huán)境對(duì)兒童的個(gè)性發(fā)展及身心健康極為重要。

2.為了防止孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)和不合群的個(gè)性，應(yīng)盡早讓他們進(jìn)托兒所或幼兒園，讓孩子置身于集體之中，培養(yǎng)其集體意識(shí)，以消除不合群和嬌慣的弱點(diǎn)。另外家長(zhǎng)還要有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子和周圍鄰居小朋友多接觸、多交往、使孩子能較早地認(rèn)識(shí)和融入周圍的環(huán)境，不至養(yǎng)成孤傲不合群的個(gè)性。

3.家長(zhǎng)對(duì)人生、工作、生活、挫折等要有正確的觀念、承受心理及應(yīng)對(duì)良策。即使面臨極大的困難，需要的是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)，也不要在孩子面前出現(xiàn)一副唉聲嘆氣、無能為力的樣子。如果事情直接關(guān)系到孩子，需要孩子一起來面對(duì)困難，家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子一種克服困難的信念。

4.親子教育家蒙謹(jǐn)認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)小孩的舉止、行為不要太苛刻。孩子處于成長(zhǎng)階段，犯錯(cuò)誤是難免的也是正常的，讓孩子在犯錯(cuò)誤后要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的過程就是成長(zhǎng)。

5.由于家長(zhǎng)事事包攬，使得不少兒童個(gè)性懦弱、懶散，長(zhǎng)大后則不思進(jìn)取，好逸惡勞。因此對(duì)兒童自小就應(yīng)培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力，讓他養(yǎng)成好的勞動(dòng)習(xí)慣，只有通過不斷的錘煉，兒童的個(gè)性及心身才能得到健康的發(fā)展。

6.愛撫子女是做父母的本能，但如果只有愛，而不將嚴(yán)格要求結(jié)合起來，甚至在孩子做了錯(cuò)事后也是一味地袒護(hù)，這樣的溺愛對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展極為有害，并可能導(dǎo)致孩子個(gè)性的畸形發(fā)展。故對(duì)孩子的愛應(yīng)該是理智的，這樣才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

7.建立一個(gè)可行的計(jì)劃，樹立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)、讓孩子自己努力去實(shí)現(xiàn)。切記少用或不用否定性的語(yǔ)言，采用傷害孩子積極性、自尊心的批評(píng)。即使孩子真的犯了錯(cuò)誤，在客觀上分析、指正之后，教給他正確的方法。

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