家長教育孩子的書，有很多很多。但有的書比如那些心靈雞湯、導(dǎo)師、專家等等什么類似的書，盡量少買少看。畢竟，家家有本難念的經(jīng)，各家自有自家的境況和實(shí)際條件。

家長教育孩子需要自我提升，一是多讀書，比如你希望孩子多讀課外書，那么你自己也要多讀與孩子一樣的課外書。孩子課外書按照國家教育部門推薦的圖書書目到圖書館去借閱就可以。不用花錢買啊。

孩子確診自閉癥以后，家長閱讀哪些書籍比較合適？

當(dāng)孩子被確診為自閉癥時(shí)，父母們除了積極地幫孩子尋找康復(fù)機(jī)構(gòu)外，也會(huì)希望自己本身能夠多了解自閉癥、多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)，幫助孩子在康復(fù)治療的路上更為順利。但卻也常常陷入困惑中，雖然有著一顆想幫助孩子的心，卻不知道要從那里開始……是跟著孩子一起上課嗎？還是買買自閉癥的相關(guān)書籍就好？還是……?

其實(shí)，對(duì)自閉癥孩子來說，最重要的莫過于讓孩子有生活自理能力、能夠融入社交，并且能夠適應(yīng)未來的社會(huì)生活。因此，想幫孩子更好地融入社會(huì)群體，這幾件事情父母就必須學(xué)會(huì)，這樣才能幫助并引導(dǎo)孩子融入社會(huì)群體。

1、徹底了解自閉癥

首先，父母必須先徹底了解自閉癥，自閉癥會(huì)有哪些癥狀？會(huì)產(chǎn)生哪些行為？因?yàn)?，知其然知其所以然，父母是最了解自己的孩子的，也因?yàn)樽盍私饩湍芏萌绾稳秃⒆铀茉旌玫男袨椋⒃诓磺‘?dāng)?shù)男袨榘l(fā)生時(shí)，就能協(xié)助孩子避免發(fā)生這些問題行為。

2、學(xué)會(huì)管理情緒

不論是父母自己的情緒或是孩子的情緒，父母都要學(xué)會(huì)掌握，除了要管理好自己的情緒外，也要去了解孩子的情緒，并協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒。對(duì)孩子來說，什么樣的感官輸入與變化會(huì)讓孩子情緒失控？這些都是父母要去了解的。

3、學(xué)會(huì)確認(rèn)孩子的理解能力

父母要知道孩子對(duì)于指令的理解能力在哪里，才能確保我們給孩子的訊息，孩子是不是真的知道，假設(shè)孩子不懂，那么就容產(chǎn)生父母說父母的，孩子做孩子的，像是生活在平行時(shí)空里。往后，孩子若是有機(jī)會(huì)到普校進(jìn)行融合，孩子則可能因?yàn)閷?duì)指令的不理解，而顯得格格不入。

4、學(xué)會(huì)認(rèn)知處理策略

認(rèn)知處理策略是學(xué)會(huì)訂定所有問題行為的基本，若是父母能夠?qū)W會(huì)如何訂定與運(yùn)用認(rèn)知處理策略，就能夠處理孩子的情緒問題、行為問題等等。并且引導(dǎo)孩子理解生活的環(huán)境，也能夠引導(dǎo)孩子去思考什么是可以做的？什么是不合適做的？在一次次的引導(dǎo)下，孩子也能借由認(rèn)知引導(dǎo)策略去判斷情緒與事情要怎么處理。

5、協(xié)助孩子進(jìn)行社會(huì)情境演練

泛化能力是自閉癥孩子較弱的一環(huán)，因此父母可以多多制造不同的社會(huì)情境讓孩子練習(xí)，不同的社會(huì)情境可以讓孩子增加經(jīng)驗(yàn)，不但可以幫孩子建立合適的社會(huì)行為，也能強(qiáng)化孩子的溝通技巧。因此，絞盡腦汁的創(chuàng)造不同的社會(huì)情境吧！因?yàn)椋瑓f(xié)助孩子進(jìn)行社會(huì)情境演練是父母必須常常給孩子做的。

父母對(duì)孩子來說是最好的老師，面對(duì)自閉癥譜系的孩子，除了讓孩子培養(yǎng)生活自理的能例外，父也母要學(xué)會(huì)幫孩子建立自我管理能力與規(guī)范，這兩樣能力是開啟孩子往后社交關(guān)系的鑰匙，有助于孩子往后的社會(huì)行為發(fā)展。也許，建立這樣的能力需要花上不少的時(shí)間，但是當(dāng)孩子的這兩樣能力逐漸的被建立，孩子也可以順利地融入社會(huì)群體時(shí)，也能提升孩子參與社會(huì)群體時(shí)的自信。

個(gè)人首推薦自閉癥行業(yè)權(quán)威鄒神的《與你同行:自閉癥兒童家長必讀》這本書。我們先看一下作者：鄒小兵，家長稱呼為鄒神，是我國自閉癥行業(yè)的權(quán)威人士。在我國自閉癥圈內(nèi)，有南有鄒小兵北有郭延慶之說，是國內(nèi)兩大權(quán)威專家。鄒小兵，廣州市的中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院主任醫(yī)師，廣東省兒科學(xué)會(huì)發(fā)育行為兒科學(xué)組組長，兒童保健學(xué)組副組長。中華兒科學(xué)會(huì)兒童保健學(xué)組委員，創(chuàng)立國內(nèi)第一家兒童發(fā)育行為中心，鄒神根據(jù)其二十余年的經(jīng)驗(yàn)，撰寫的這部《與你同行:自閉癥兒童家長必讀》，我認(rèn)為是每一個(gè)自閉癥家庭必讀的一本科普專著。