大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然教育課程鳥類游戲的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹自然教育課程鳥類游戲的解答，讓我們一起看看吧。
你怎么理解“飛者非鳥，潛者非魚。戰(zhàn)不在兵，造化游戲”這四句話？
這是推背圖里的第56象，共計60象。推背圖是唐代風(fēng)水大師袁天罡和李淳風(fēng)所制，它見證了歷史，經(jīng)過數(shù)百年的傳承，流傳至今。推背圖推出從唐朝至今以及未來，是兩位創(chuàng)作者受唐王之命，用于預(yù)測未來國運之作。飛者非鳥，本人認為是當(dāng)今的飛機或飛行器，因為唐朝時期沒有飛機這個稱謂，所以古人雖預(yù)測了這種交通或戰(zhàn)爭工具，但無法確切署名具體名稱。同樣的道理，潛者非魚，可能是指潛水艇。明末清初的金圣嘆曾經(jīng)研究注解了推背圖，此象為軍用火，就是亂不在兵的意思。海疆萬里，戰(zhàn)爭之烈，不僅在于中國。本人理解因全球性的災(zāi)難而導(dǎo)致引發(fā)的戰(zhàn)爭，這是全球性的災(zāi)難。本人才疏學(xué)淺，只是個人的一點理解而已。
這句話是《推背圖》里說的，意思是天上飛的不是鳥，潛在水里的不是魚，戰(zhàn)爭看不到數(shù)以萬計奮勇的士兵，而是造化的游戲一般。
唐朝人袁天罡，李淳風(fēng)預(yù)測的時候沒有飛機潛艇，但能預(yù)測的很真實，對于那個時候的人能預(yù)測到千年后的事情確實令人難以想象，確實讓人對《周易》八卦望而生畏，根據(jù)《推背圖》全書可以判斷這是在預(yù)測第三次世界大戰(zhàn)的激烈景象。
在于“造化游戲”四個字。雖然鳥在飛，但你不要以為飛的是鳥。因為鳥飛是飛，但跟沒有飛一樣。鳥所以能飛得有用，是因為后面有造化起作用，鳥飛只是游戲而已。潛者非魚、戰(zhàn)不在兵，含義一樣，造化在游戲。
既然是有意讓人感到神秘的，自然用辭上顯得高深莫測才好說話，得到搖頭晃腦捋胡須的資格。
飛者非鳥，潛者非魚。戰(zhàn)不在兵，造化游戲。
這是<推背圖>中的一段話，古語直接解釋出來就是:飛在天空中的不一定是鳥，在水中游的不一定是魚，戰(zhàn)爭的關(guān)鍵不在于士兵的多少，這一切都像是一場游戲。
表面上的意思很容易理解，可這樣解釋出來未免膚淺，詞句本身一定蘊含深意。可能古人在展望未來時，想到將來要飛在天的不只是鳥類，潛在水底的也不會只有魚，人類會有戰(zhàn)爭，會有一些武器可以代替它們在天上交織，或在海洋里穿梭。戰(zhàn)爭也不會是以兵將取勝，而是看彼此的武器是否精良。而所有的戰(zhàn)爭都像是大自然和人類開的玩笑一樣，造化弄人，古人講天地感應(yīng)，道法自然，如有異物飛天，有異物潛水，可以視為亂象，亂者無律可循，這些都是不好的，而且通過"造化游戲"這句可知這一切是大自然的推手，并非人力而為。
綜合說來，這幾句話的意思說的應(yīng)該是因為隨著時間的遷移，自然原因會使世間萬物產(chǎn)生很大變化，未來世界不可估量。
第五十六象 己未 坤下坎上 比
讖曰
飛者非鳥 潛者非魚
戰(zhàn)不在兵 造化游戲
頌曰
海疆萬里盡云煙
上迄云霄下及泉
金母木公工幻弄
干戈未接禍連天
《推背圖》第56象為坎卦。首先聲明一下，本文通篇所有卦象皆出于漢焦贛《焦氏易林》，無一是本人臆造。
《推背圖》第五十六象 己未
讖曰
飛者非鳥 潛者非魚
戰(zhàn)不在兵 造化游戲
現(xiàn)代人們都知道，在天上飛的不一定只有鳥，還有飛機；而在水里游的不一定是魚，還有可能是潛水艇。這里指的就是戰(zhàn)爭中使用的高端裝備。其次，“戰(zhàn)不再兵”，戰(zhàn)爭不再是兵戎相見，而是不接觸的戰(zhàn)爭。比如，網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭、信息大戰(zhàn)、核武器大戰(zhàn)等。
比 [比] 卦的上卦為習(xí)贛 [坎]（為水），下卦為川 [坤]（為大地）。
太歲未土助初爻（地表位、水面位）兄弟（勢能、勢力、眾多、借助、競爭）未土?xí)鸲常ǖ孛嫖弧⑦吘澄弧㈥P(guān)口位、嘴位、手位、翅膀位、心理位、轉(zhuǎn)換位）父母（國家、目標(biāo)、文化、科技、軍隊、佑護）巳（驛馬星、噴火、飛行、爆炸）火成父母火局。
會成的父母火局沖應(yīng)（事物）六爻（宇宙位、天空位、關(guān)外位、結(jié)果位）妻財（能量）水局。
太歲未土害動應(yīng)（事物）六爻（宇宙位、天空位、關(guān)外位、結(jié)果位）妻財（能量）水局與四爻（半天空位、曠野位、田野位、戰(zhàn)場位、社會位、身體位、過程位）子孫（動物、生機、技術(shù)、規(guī)則、軍隊）申（驛馬星、潛伏、戰(zhàn)斗）金（金屬器物）合成妻財（能量）水局（魚兒）。
太歲未土?xí)鸲常ǖ孛嫖弧⑦吘澄弧㈥P(guān)口位、成長位、嘴位、手位、翅膀位、轉(zhuǎn)換位）父母（國家、目標(biāo)、文化、科技、軍隊、佑護）巳（驛馬星、噴火、飛行、爆炸）火與四爻（半天空位、曠野位、田野位、戰(zhàn)場位、社會位、身體位、過程位）子孫（動物、生機、技術(shù)、規(guī)則、軍隊）申（驛馬星、潛伏、戰(zhàn)斗）金合成火熱的液體父母（國家、目標(biāo)、文化、科技、佑護、軍隊）火局（飛翔、爆炸）和子孫（動物、生機、技術(shù)、規(guī)則、軍隊）金局（金屬器物），以及妻財（能量）水局（魚兒）。
到此，以上就是小編對于自然教育課程鳥類游戲的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然教育課程鳥類游戲的1點解答對大家有用。