教育孩子這個問題范圍其實很大，孩子是一個個體，與其說教育，更多的不如說是正面引導，讓孩子為自己的人生做選擇。

當孩子還處于對世界沒有認知的時候，教育孩子就是啟蒙，在照顧好孩子安全健康成長的前提下，去引導孩子身心健康發(fā)展，耐心的給予孩子關愛和支持，和孩子一起去打開通往世界的第一扇門。

當孩子逐漸開始形成個人價值觀的時候，父母最好的教育就是以身作則，窮養(yǎng)富養(yǎng)不如父母的教養(yǎng)，父母是孩子最好的老師，與此同時，為開始創(chuàng)造好的條件，讓孩子愛上一件事，培養(yǎng)這個愛好，深造發(fā)展。教會孩子讀書學習的意義，讓孩子學會自主學習去探索這個世界。

當孩子升學考試成長，父母的角色也不僅僅是教育孩子，這個階段是父母和孩子共同學習成長的階段，教育一場。相學相長。

幼兒園教學活動的方法有哪些技巧

有了精心設計的提問還不夠，關鍵還在于組織語言活動的過程中，教師能否根據(jù)幼兒的學習情況進行有效的組織和引導。

教師應在調(diào)動全體幼兒集中注意力后緊接著提出問題，以便全體幼兒都能認真思考。不同難易程度的問題要由不同發(fā)展水平的幼兒來回答。教師提問后，要注意運用恰當?shù)谋砬椤胺答仭庇變旱幕卮?，鼓勵幼兒大膽說出自己的想法?？偨Y(jié)評價時，則應注意否定時不應全盤否定，要注意給幼兒以鼓勵;肯定和表揚時則要注意啟發(fā)幼兒進一步思考。