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自然教育課程制作凈水裝置,自制凈水器教案

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于自然教育課程制作凈水裝置的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹自然教育課程制作凈水裝置的解答,讓我們一起看看吧。

初中化學(xué)水的凈化怎么導(dǎo)入新課?

教師首先從生活中的飲用水導(dǎo)入,繼而把學(xué)生置于廠對水的凈化過程的真實(shí)情景中,使學(xué)生產(chǎn)生探究水凈化方法的欲望,通過實(shí)驗(yàn)、觀察、思考、討論、交流等學(xué)習(xí)勾當(dāng),強(qiáng)化水凈化的原理和常用方法。

自然教育課程制作凈水裝置,自制凈水器教案

由水壺中產(chǎn)生水垢的現(xiàn)象引出硬水和軟水的概念,及其簡單的檢驗(yàn)方法。由水壺蓋上凝聚的水引出了蒸餾水的制備方法。

通過學(xué)生利用家用物品自行設(shè)計簡易凈水裝置,可促進(jìn)學(xué)生手腦并用,造就學(xué)生設(shè)計簡單實(shí)驗(yàn)裝置的能力

在初中化學(xué)課程中,可以通過引入水的凈化來導(dǎo)入新課。可以從生活中的水污染問題入手,讓學(xué)生了解水的重要性和水污染對人類和環(huán)境的影響。

然后介紹水的凈化方法,如過濾、沉淀、消毒等,讓學(xué)生了解不同的凈化技術(shù)原理和應(yīng)用。

通過實(shí)驗(yàn)、案例分析等方式,讓學(xué)生親自參與水的凈化過程,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和環(huán)保意識。

最后,可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)水資源,提出自己的解決方案,激發(fā)他們對環(huán)境保護(hù)的興趣和責(zé)任感。

這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)效果。

九年級化學(xué)上冊第四單元第二課題《水的凈化》中有過濾水的實(shí)驗(yàn),目的是除去水中難溶性雜質(zhì)。用到的儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒,用品有濾紙。操作的關(guān)鍵點(diǎn)有:一貼,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁;

二低,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣;

三靠,傾倒液體的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒下端靠在三層濾紙上,漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

請利用礦泉水瓶,小卵石,石英砂,活性炭,棉花,紗布等物質(zhì)設(shè)計一個簡單的凈水裝置,每一層有什么功能?

這是做簡易的凈水裝置,:首先,將礦泉水瓶倒置,將瓶底減去,從瓶口處依次加入小卵石紗布,石英沙紗布,活性炭紗布,棉花。

其中的石子,細(xì)沙等的作用是初步過濾,活性炭起吸附作用,布和棉花對水更進(jìn)一步過濾。

什么是凈水裝置?

凈水設(shè)備,簡單來說就是生產(chǎn)凈水的設(shè)備。 根據(jù)凈水設(shè)備功能分類 ⒈消毒裝置:去除水中細(xì)菌等微生物;

⒉脫氯裝置:去除水中的余氯。

⒊脫鹽裝置:降低水中的含鹽量。

⒋軟化裝置:降低水的硬度。

⒌礦化裝置:增加水中礦物質(zhì)含量。

⒍磁化裝置:制備帶有磁性的水。

⒎酸堿裝置:制備弱堿性水與弱酸性水。

⒏除鐵裝置:降低水中鐵含量。 一般住宅用的水基本達(dá)到引用要求,主要是軟水凈化,達(dá)到直飲水標(biāo)準(zhǔn)!一般安裝于廚房;公建的設(shè)備要依據(jù)地理位置,水質(zhì)要求設(shè)定了!

snsj03-400凈水裝置使用方法?

1. 打開凈水器包裝箱,取出凈水裝置和配件。

2. 將凈水裝置放在水槽或桶中,連接進(jìn)水管和出水管。

3. 打開進(jìn)水閥門,讓水流通過凈水裝置。

4. 過濾器開始工作,過濾出其中的雜質(zhì)和污染物。

5. 凈水器自動停止工作時,關(guān)閉進(jìn)水閥門。

6. 關(guān)閉出水管的排水口,打開凈水的出水口,準(zhǔn)備使用凈水。

7. 凈水器使用完畢后,關(guān)閉出水口,開啟排水口進(jìn)行沖洗。

8. 每3-6個月更換內(nèi)部濾芯,以保證凈水器的效果。

凈水機(jī)房操作規(guī)程?

1、凈水裝置使用前需將混凝劑溶好,其濃度以4~15%為宜,混凝劑加入溶藥箱后開啟空壓機(jī),待空壓機(jī)升至預(yù)定壓力后開氣沖閥9進(jìn)行氣沖溶藥,直至完全溶解,然后關(guān)氣沖閥9。

2、混凝劑宜選用精制硫酸鋁、堿式氯化鋁或聚合氯化鋁。聚合氯化鋁混凝劑投加量參考值如下(具體數(shù)值需根據(jù)水源水質(zhì)而定):

當(dāng)源水PH過低可投加適量石灰。

當(dāng)?shù)蜏氐蜐崴跄щy時可投加助凝劑;高濁時可投加聚丙烯酰胺PAM,但須嚴(yán)格控制投加量。

3、設(shè)備安裝好后首次運(yùn)行需將其清洗干凈并將濾料反復(fù)沖洗幾次直至沖洗干凈。

到此,以上就是小編對于自然教育課程制作凈水裝置的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于自然教育課程制作凈水裝置的5點(diǎn)解答對大家有用。