教育孩子應(yīng)該根據(jù)自己和孩子還有家庭情況找一個適合的方式，不要著急，大人和孩子之間也是需要相互磨合的。
先和小孩子交朋友，雖然小孩子任性，但是我們不要小看他們。在小孩子心里也有本帳，誰對他們好，清楚得很！所以我們不要把他們當(dāng)作小孩子來看待，要把小孩子當(dāng)作好朋友，他們就會聽我們的話！太多的指責(zé)和干預(yù)玩耍的方式，他們就會有逆反心理，不愿意理我們了，更別說聽話了！所以多鼓勵、多表揚、多關(guān)心，小孩子就會信任我們、依賴我們，聽我們的話了！
我的孩子現(xiàn)在5歲，也是一樣的內(nèi)向，見了陌生人不敢說話，總是躲到大人背后。很讓我頭痛，最后我每天從幼兒園接他回來后，都讓他自己到超市去買喜歡吃的小吃，給他正好夠的錢，讓他主動找營業(yè)員溝通，時間長了他也就變得大方了。這個方法希望對你有所啟發(fā)！
孩子的性格、個性，先天遺傳因素占30％，后天教育占70％，孩子的教育問題一直是困擾家長的難題，不給自由吧，不利于孩子自身個性發(fā)展，給太多自由吧，又怕增添很多毛病，耽誤學(xué)習(xí)。
所以我給你介紹一本好書吧《好孩子，壞孩子》，希望對你嫩狗有所啟發(fā)，簡介如下：
“人之初，性本善”，孩子在成長的過程中變壞到底是誰之過？全是孩子的“沒出息”造成的嗎？
孩子本性純良，變壞在很大程度上是受到了不當(dāng)教育方式的影響，這來自于父母、學(xué)校、社會……
在你感嘆孩子學(xué)壞的時候，是否想到了其中的原因？
在你面對孩子學(xué)壞不知所措時，是否想找尋一種解決的方法？
此書將帶你走進壞孩子的內(nèi)心世界，了解他們變壞的原因，給你今后的教育一個正確的方向和方法，相信壞孩子將在你的手中得到改變！
好父母教育子女的智慧詞典，解讀孩子心理行為的經(jīng)典讀本。
內(nèi)容提要
常聽到父母抱怨孩子有這方面、那方面的不足。在他們的眼中，自己的孩子就是個不聽話的、十足的壞孩子。那么，作為父母是否在空閑的時候想過造成這種狀況的原因，孩子為何會學(xué)壞，學(xué)壞了是否全是孩子的錯？
是的，父母都望子成龍、望女成鳳，當(dāng)孩子犯了一點點錯誤，就下結(jié)論說“這個孩子太笨，不能成才”之類的話。這時，我們要問一下，作為父母難道就沒有絲毫的責(zé)任嗎？你的教育方法就是完全正確的嗎？孩子的想法你有沒有問過？孩子與什么樣的人交往，你知道嗎？當(dāng)孩子站在人生的十字路口徘徊時，你關(guān)心過嗎？你是不是只在孩子出現(xiàn)不良狀況時責(zé)備孩子，而從沒有想過造成這種情況的原因？難道這些都是孩子的錯嗎？當(dāng)然，也許你會用“我很忙，沒有那么多的空閑時間”作為借口，但是孩子既然來到了這個世界上，你就應(yīng)該好好地教育他，不要抱怨孩子的“種種劣跡”！
其實，孩子就是孩子，純潔無邪，并無好壞的區(qū)別，或許你的孩子先前是個好孩子，之所以變“壞”．只是因為你的教育方法不對，沒有給他一個好的生長環(huán)境。因此，改變你對孩子的認(rèn)識，也許孩子會變得比你想象的更好。當(dāng)你面對孩子的種種問題感到茫然，不知從何下手時，本書正是為你提供的一本教子指南。
原則上講，所有父母自身的素養(yǎng)、受教育的程度以及對自我的要求、學(xué)習(xí)精神、人生觀念、行為習(xí)慣等，都會對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而教育階段的科學(xué)把握，教育原則的有效實施，又是確保孩子健康成長的必要條件。《好孩子壞孩子》一書，將要告訴所有的父母，孩子學(xué)壞了，并不都是孩子的錯，一大部分原因是出自父母的教育方式。本書將教你如何用智慧去關(guān)愛孩子，增強與孩子之間的情感紐帶；讓你解開與孩子的煩惱結(jié)。幫助孩子健康成長。
為了讓本書更具有引導(dǎo)力，筆者以很大的篇幅論述了教育中易出現(xiàn)的不良做法或者是錯誤的行為，以便給廣大的父母以警示。也許這些論述還不是十分全面，但至少可以給所有望子成龍、望女成風(fēng)的父母們指明方向，避免錯誤。至于怎么運用，還需要父母去用心體會，根據(jù)孩子的性格特點靈活運用。因為書中所有的知識本身都是死的，只有經(jīng)過個人的靈活運用，才能真正發(fā)揮出知識的效力！
最后，祝天下所有的父母通過閱讀本書，都能改變以前的看法，使所有的“壞孩子”都變成好孩子！
目錄
第一章壞孩子之“壞”
1.叛逆并不是壞
2.成績不是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)
3.愛玩是孩子的天性
4.好奇是孩子進步的源泉
第二章孩子是跟著父母學(xué)壞的
1.父母是孩子最重要的導(dǎo)師
2.壞孩子是罵出來的
3.父母的態(tài)度對孩子的影響
4.對孩子要言而有信
5.父母的虛榮心——“面子”教育
6.教育的核心是自我教育
7.父母的素質(zhì)影響孩子的一生
第三章家庭教育的誤區(qū)
1.“教育是學(xué)校的事”
2.對孩子溺愛過頭
3.愛就是嚴(yán)格的管束
4.迫切追求“望子成龍”
5.分?jǐn)?shù)代表一切
6.過度保護
7.父教缺失嚴(yán)重
8.父母教育不一致
9.缺乏心理教育
10.“自由過火”
11.獎勵是把雙刃劍
12.重智商輕情商
第四章現(xiàn)代教育的缺失
1.授之以魚，不如授之以“漁”
2.高壓式的教育制度
3.重視智育，忽視德育
4.教育只能引導(dǎo)不能強迫
5.要關(guān)注孩子心靈的需求
6.功利性教育
第五章這樣溝通最有效
1.了解孩子的個性
2.理解孩子的成長
3.不要對孩子的期望過高
4.關(guān)注孩子的心理健康
5.做孩子的朋友
6.傾聽孩子的心靈之音
7.關(guān)注孩子的興趣
第六章環(huán)境——教育的土壤
1.家庭是教育的主戰(zhàn)場
2.家庭文化氛圍的影響
3.不良文娛節(jié)目的影響
4.不良文化制品的影響
第七章賞識——壞孩子變好的法寶
1.沒有天生的壞孩子
2.學(xué)會鼓勵孩子
3.讓孩子克服自卑心理
4.學(xué)會贊美孩子
5.發(fā)掘孩子的優(yōu)點
6.相信孩子
第八章給家長的建議
1.給孩子一個自由的空間
2.幫助孩子提高自制力
3.為孩子插上自信的翅膀
4.尊重孩子
5.指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)
6.消除“代溝”。
祝你好運～！祝孩子健康快樂！！祝你一家幸福安樂！！！
