大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于社區(qū)教育課程培訓制度的問題，于是小編就整理了1個相關介紹社區(qū)教育課程培訓制度的解答，讓我們一起看看吧。

社區(qū)建設的基本內容有哪些？

社區(qū)建設的基本內容有：

一、要相信社區(qū)居民能夠依法管理好社區(qū)事務

一是治理好社區(qū)必須依靠社區(qū)居民。二是社區(qū)建設既是自治過程，也是法治過程。自治過程，就是要給居民更大的空間參與自治，處理好自身事務。三是社區(qū)機制的形成有一個過程，它需要個人堅守對集體的責任、完善的制度和健全的機構。

二、依法建立政府社區(qū)公共事務準入制度

機關事業(yè)單位過多介入社區(qū)事務是“十二五”時期各界較為關注的問題。社區(qū)公共服務事項準入范圍包括就業(yè)、救助、養(yǎng)老、衛(wèi)生計生、文體、安全等六類服務。凡屬社區(qū)自治的事務，交由社居委自主管理凡屬有關政府事業(yè)單位職責范圍的工作任務，不得隨意下放居委會；未經批準的事務，居委會有權拒絕。

社區(qū)建設的基本內容有：

一、要相信社區(qū)居民能夠依法管理好社區(qū)事務一是治理好社區(qū)必須依靠社區(qū)居民。

二是社區(qū)建設既是自治過程，也是法治過程。自治過程，就是要給居民更大的空間參與自治，處理好自身事務。

三是社區(qū)機制的形成有一個過程，它需要個人堅守對集體的責任、完善的制度和健全的機構。二、依法建立政府社區(qū)公共事務準入制度機關事業(yè)單位過多介入社區(qū)事務是“十二五”時期各界較為關注的問題。社區(qū)公共服務事項準入范圍包括就業(yè)、救助、養(yǎng)老、衛(wèi)生計生、文體、安全等六類服務。凡屬社區(qū)自治的事務，交由社居委自主管理凡屬有關政府事業(yè)單位職責范圍的工作任務，不得隨意下放居委會；未經批準的事務，居委會有權拒絕。三、在社區(qū)自治中始終堅持通過法治來規(guī)范各個行為主一是發(fā)揮鄉(xiāng)規(guī)民約在社區(qū)社會治理中的積極作用二是在個人成長過程中，社區(qū)發(fā)揮不可替代的作用。社區(qū)的任務之一就是宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策，維護居民的合法權益，教育居民依法履行應盡的義務。在享受權利的同時，必須承擔義務，在建立和諧的鄰里關系中實現(xiàn)個人安全、自我放松、家庭溫馨、鄰里和睦、共同認知。擴展資料：如何正確處理政府與社區(qū)建設的關系：一、進一步明確社區(qū)事務是地方政府的公共事務一是在政府全面履行職能的過程中加強社區(qū)建設，要求中央政府把直接面向基層、量大面廣、由地方管理更方便有效的經濟社會事項，一律下放地方和基層政府管理。二是加快適合地方發(fā)展需要的人事制度的改革。二、鼓勵地方政府立足現(xiàn)實發(fā)展，大膽探索社區(qū)發(fā)展“十二五”規(guī)劃實施以來，國家發(fā)改委有關部門針對公共服務設施如何才能跟城鎮(zhèn)化，特別是城鎮(zhèn)人口保持一致，外來農民工如何通過申請租房落戶并獲得公共服務，如何發(fā)揮社區(qū)社會組織在村民生活方式轉變過程中的作用，農民工的住房保障，以及如何建立流動人口信息平臺等問題。三、社區(qū)服務體系建設要與人民的“微生活”有機結合基層社會對公共服務有著巨大需求。從有關城鄉(xiāng)居民社區(qū)服務需求的比較研究可看出，城鎮(zhèn)居民的服務需求依次是家政、就業(yè)、老年人、兒童青少年、低收入家庭服務，而農村依次是老年人、文體生活、兒童青少年、低收入家庭和殘疾人服務。這些都需要地方政府根據(jù)各地實際具體制定符合本地實際的政策加以解決。參考資料來源：人民網―推進“十三五”時期社區(qū)建設的三個著力點

到此，以上就是小編對于社區(qū)教育課程培訓制度的問題就介紹到這了，希望介紹關于社區(qū)教育課程培訓制度的1點解答對大家有用。