摘要：為您介紹一下重慶園林技工學校園林植物與園林綠化設計專業(yè)的招生情況。 1.專業(yè)名稱：園林綠化（園林植物景觀設計方向） 2.招生對象及學制：三年。招聘初中畢業(yè)生或具有同等學歷的人員。 3.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)善于綠化景觀工程建設、管理或服務，從事各類植物景觀設計、城市綠化.

1.專業(yè)名稱：園林綠化（園林植物造景設計方向） 2.招生對象及學制：三年。招聘初中畢業(yè)生或具有同等學歷的人員。 3.培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擅長綠化景觀工程建設、管理或服務，從事各類植物景觀設計、城市綠地規(guī)劃設計、植物景觀工程施工與管理、社區(qū)環(huán)境等工作的人才。景觀規(guī)劃、設計與管理、綠化植物裝飾與管理工作中技能人才。 4、主要就業(yè)崗位：植物景觀設計師、花卉園藝師、園林工程施工人員、園林制圖員、園林測量員等。 5、人才培養(yǎng)應具備的專業(yè)知識和專業(yè)能力： （一）應具備的專業(yè)知識1具有必要的文化基礎知識，掌握應用文寫作、計算機技術(shù)等基礎專業(yè)知識。 2.掌握園林植物和景觀生態(tài)學的基礎知識。 3、熟悉主要觀賞樹木、室內(nèi)植物、草坪草的生長習性和環(huán)境條件要求。 4、具備觀賞樹木、室內(nèi)植物、草坪草的繁殖、栽培、種植和養(yǎng)護的基本知識。 5、掌握園林繪圖的一般方法和步驟，以及植物配置設計和裝飾設計的基礎知識。 （二）應具備的職業(yè)能力1、具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)和職業(yè)道德。 2、能夠掌握植物景觀專項工程設計的步驟、內(nèi)容、要求及應用能力。 3.能夠獨立運用手繪、計算機輔助軟件等工具完成各種完整的中小型植物景觀項目設計任務，如社區(qū)植物景觀設計等。 4.能夠運用圖紙、文案和表達設計并向客戶傳達意見的語言。 5、能夠進行廠房園林綠化、裝飾設計的施工和維護管理。 6、能夠取得園林行業(yè)中級職業(yè)資格證書。 6、專業(yè)資格證書：景觀設計師（景觀設計師、助理景觀設計師）、花卉園藝師、綠化工程師、園林工程測量師、CAD制圖員等。

七、主要任務及專業(yè)能力分析工作領(lǐng)域工作任務專業(yè)能力1、植物景觀設計1-1 園林工程測量1-1-1 能熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀進行現(xiàn)場測量和測量測繪1-2 植物景觀設計1-2-1 能夠制作中小型綠地植物景觀平面圖和施工圖設計1-2-2 能夠熟練進行植物景觀CAD 制圖和PS 后期處理1-2-3 能夠使用手繪技術(shù)繪制局部景觀效果圖1-2-4 能夠報告（解釋）設計方案2. 工廠配置和維護2-1 工廠配置2-1-1 能夠識別120園林植物種類2-1-2 能進行現(xiàn)代辦公、生活場所、節(jié)日慶典場所的植物裝飾設計與布置2-1-3 能進行插花材料的選擇、制作、展示和管理2-2 園林植物養(yǎng)護2-2-1 能根據(jù)不同地方種植的植物，制定合理的養(yǎng)護管理措施，并能組織實施2-2-2 能對我市常見花卉進行養(yǎng)護管理3、園林植物栽培與景觀工程管理3-1 園林植物栽培3-1-2 園林樹木、花卉種植、培育能力3-2 園林工程管理3-2-1 園林工程施工圖識讀能力3-2-2 能按要求布置根據(jù)施工圖紙3-2-3 能夠組織景觀工程施工3-2-4 能夠控制工期、進行質(zhì)量監(jiān)督、解決施工現(xiàn)場的技術(shù)問題3-2-5 能夠執(zhí)行園林綠化工程材料的日常管理

8.課程設置與教學目標（一）基礎素質(zhì)課程1、德育通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育和相關(guān)法律知識教育，幫助學生樹立正確的政治方向、形成正確的世界觀。樹立人生觀，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習慣，增強法治觀念。 2、就業(yè)指導：通過對職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、就業(yè)技能、職業(yè)就業(yè)情況及政策的講解和指導，讓學生了解園藝行業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)狀況，熟悉就業(yè)政策，形成正確的職業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高學生就業(yè)能力。 3.應用寫作通過本課程，學生可以初步了解應用寫作的各種文體之間的差異以及寫作的特點。通過例文的分析，學生可以模仿、練習，初步掌握工作中常用的各種文體的寫作要領(lǐng)，提高學生的實際寫作能力。 4、應用數(shù)學：在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習專業(yè)課程相關(guān)的數(shù)學知識，培養(yǎng)學生的基本運算、空間想象和簡單實際應用的能力，為學習專業(yè)課程奠定基礎。 5、計算機應用基礎：學習計算機的基本知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具備文字處理能力、數(shù)據(jù)處理能力和EXCLE電子表格使用能力為學生今后的學習和工作打下基礎。 6、運動與健康在初中相關(guān)課程的基礎上，進一步學習運動與保健的基本知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)獨立鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)節(jié)的意識，可以全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、持續(xù)學習、創(chuàng)業(yè)奠定基礎。 （2）通用專業(yè)課程7.園林植物（綜合） 掌握植物細胞、組織、器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和主要功能，植物分類的基礎知識和植物界類群的特征，形態(tài)特征、分類和分布主要園林植物及品種、習性、園林用途和配置的基本知識和技能；基本具備觀察植物形態(tài)的能力和識別主要觀賞草本植物和常見草本植物、木本花卉和觀賞樹種的能力。 8、園林植物環(huán)境（綜合）了解園林植物與環(huán)境關(guān)系的規(guī)律、主要生態(tài)因子植物分布調(diào)控規(guī)則在園林綠化中的應用、園林植物在城市環(huán)境保護中的作用；了解土壤與施肥規(guī)律基礎知識；能夠初步運用生態(tài)學的視角處理園林生產(chǎn)和園林景觀設計中的問題。 9、園林藝術(shù)掌握素描基本知識和園林繪畫技巧，具有徒手繪制園林小品、山水小品的能力。初步具備表現(xiàn)園林景觀的能力。 10、園林繪畫掌握園林繪畫的基本理論，進行繪畫基本功訓練。培養(yǎng)學生繪制園林設計圖的技能，用軸測圖、透視圖充分表達園林設計的藝術(shù)效果。 11.計算機輔助設計使學生掌握計算機輔助設計軟件AutoCAD、Photoshop的基本使用方法和計算機輔助繪圖的基本知識和技能，能夠運用計算機輔助設計軟件進行園林規(guī)劃設計計劃、施工圖和效果圖。 12、園林測量了解常用測量儀器的使用、測量誤差基礎知識、地形圖及其應用、園林道路測量、園林工程測量基礎知識等，能夠測繪小比例尺平面圖、地形圖與本專業(yè)相關(guān)的地圖、工程測量技術(shù)。 13、園林植物栽培：掌握園林植物的生長發(fā)育規(guī)律、繁殖、栽培技術(shù)、主要園林植物的選擇、修剪、養(yǎng)護和管理，使學生掌握園林植物生長發(fā)育的一般規(guī)律，并掌握主要園林植物的選育和栽培。修煉的基本功。

14、園林植物病蟲害防治了解病蟲害的基本知識、綜合防治的原則和方法，掌握病蟲害調(diào)查的技能，學會采集和準備病蟲害標本，熟悉病蟲害標本的采集和制備。了解本地區(qū)主要園林植物病蟲害的類型、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，初步掌握綜合防治技能。 15.園林建筑結(jié)構(gòu)和材料。熟悉園林建筑各部分的基本原理、設計方法和實際工程應用，掌握常用園林建筑材料的基本組成、生產(chǎn)工藝、性能、應用和質(zhì)量標準。 （三）專門專業(yè)課程16、園林規(guī)劃與設計（含AUTOCAD應用） 熟悉園林景觀設計的基本理論、各類園林綠地的構(gòu)成、規(guī)劃設計原理等基礎知識。使學生掌握中小型園林綠地主要類型的規(guī)劃設計技能，掌握花卉應用的基本原理和各種方法。學習專業(yè)園林、花壇、花境、屋頂花園的設計，以及庭院綠化、各類植物、室內(nèi)花卉的應用與設計。 17、室內(nèi)植物裝飾設計了解室內(nèi)裝飾設計的一般方法和基本知識；基本掌握室內(nèi)裝飾設計的制作和渲染，并具備運用花卉、蔭生觀賞植物進行室內(nèi)裝飾的能力。 18、園林綠地建設與維護：能夠熟悉園林設計和施工圖紙，根據(jù)圖紙估算材料，并進行放樣和施工培訓。掌握園林綠地樹木、花卉、水生植物等的種植與養(yǎng)護技術(shù)。 19、園林花卉及應用要求學生具有識別常見園林花卉的能力，掌握園林花卉的形態(tài)特征、分類方法、生態(tài)習性、觀賞特性、排列方法、繁殖方法等。能夠根據(jù)不同的環(huán)境、不同的花材進行花藝裝飾設計和技術(shù)操作。 20、插花技術(shù)：熟悉插花的基本知識，掌握插花材料的選擇、制作、展示和管理，能夠構(gòu)思和創(chuàng)作一些插花作品。 21、盆景制作了解盆景造型藝術(shù)的基本理論和技術(shù)，盆景材料的選擇、制作、展示和管理；掌握制作盆景的基本技能。 22、草坪種植與養(yǎng)護了解草坪種植的基本知識，各種草種的形狀、生長習性及其在園林綠化和景觀設計中的作用；具有識別常見草種和利用草坪進行園林綠化和景觀設計的能力，掌握草坪種植和養(yǎng)護的知識和技能。 23、選修課程：景觀生態(tài)學、園林工程監(jiān)理、園林工程數(shù)據(jù)管理等。 （4）生產(chǎn)實習班掌握播種、扦插、嫁接、移栽等植物育種技能，能熟練進行植物修剪、配發(fā)和使用用于害蟲防治、水肥管理和其他維護工作的農(nóng)藥。 （五）在職實習（共39周）全面實行“工學結(jié)合”和“校企合作”，提高學生的專業(yè)能力、素質(zhì)和實踐水平。本專業(yè)根據(jù)園藝行業(yè)實際情況，以學生專業(yè)基礎課認知實習、專業(yè)課教學過程中實踐訓練、第三學年在崗實習為主要模式培養(yǎng)學生的實踐能力。其中，第四、第五學期，通過統(tǒng)一安排和自行聯(lián)系相結(jié)合的方式，安排學生進入園林公司和園林相關(guān)部門進行崗位操作，實現(xiàn)“工學結(jié)合”，完成在職實習。 9.教學組織（1）教學課時周分配表（見表1） （2）教學計劃課時分配表（見表2） （3）教學流程安排表（見表3） 10.教材體系及方向本專業(yè)采用國家建筑行業(yè)中等職業(yè)教育規(guī)劃推薦教材（風景園林專業(yè)）系列作為骨干教材。