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有哪些適合3到6歲孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)課程？
3-6歲是一個手腦協(xié)調(diào)的過程，他們往往看到一個形狀很想把它畫好，可是手卻不受控制。孩子從3歲開始對色彩和形狀有了基本的認(rèn)知，但都是基于平面的認(rèn)識。這時候在繪畫方面主要學(xué)習(xí)以形狀為基礎(chǔ)的演變繪畫過程，不如以認(rèn)識圓形為例，在圓形的基礎(chǔ)上演變，可以畫各種表情的太陽，七星瓢蟲，氣球??，等等。在繪畫的過程中以興趣為主，穿插故事游戲，給孩子一定的想象空間。4歲可以玩一些軟陶，陶藝等，可以塑造孩子的空間感，邏輯思維，動手能力。這樣再回過來畫畫的時候，各方面都會進(jìn)步很多。5歲在有了以上對色彩和基本形狀的認(rèn)識以后就可以畫一些動物了，從簡單到復(fù)雜。6歲的時候已經(jīng)累積了豐富的畫面內(nèi)容，可以開始畫簡單的人物了。4-6歲這個階段圍繞興趣進(jìn)行發(fā)揮和創(chuàng)作。
一開始為創(chuàng)意畫，結(jié)合黏土，炫彩棒，顏料等一些輔助工具讓孩子接觸畫畫，等到孩子的手部腕力和協(xié)調(diào)力好一點后，可以慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榧兯郛嫞盔f，在適當(dāng)?shù)脑黾永L畫時間，提高孩子的專注力，上大班后可以嘗試彩鉛，3～6歲的小朋友為認(rèn)知階段，對外界事物的好奇心很大，和自由與創(chuàng)新，開發(fā)思維，讓小朋友大膽地闡述自己的想法
3至6歲孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的目的:是在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。課程主要應(yīng)有:版畫、拼貼、手工、素描、裝飾、工筆等。內(nèi)容應(yīng)包含:(一)社會生活知識。1、認(rèn)識自己和別人，2、認(rèn)識周圍環(huán)境，3、認(rèn)識勞動的主要內(nèi)容，4、知道國家名稱和首都，認(rèn)識國旗國微，知道重大節(jié)日，5、認(rèn)識常見的交通工具。(二)自然知識，1、認(rèn)識天氣和季節(jié)的變化，2、認(rèn)識常見的蔬菜、花草樹木。3、認(rèn)識常見的動物，4、子解日常生活中淺顯的科學(xué)常識。5、知道有關(guān)安全和衛(wèi)生的一些常識。(三)數(shù)的初步知識。認(rèn)識和比較物體大小、多少、長短、粗細(xì)、高低、寬榨、厚薄、深淺、輕重等。認(rèn)識幾何形體。認(rèn)識時間，知道一年有幾個月，一個月多少天，一天分上午、下午和晚上。一個星期有幾天，學(xué)會看時鐘丶日歷。認(rèn)識空間，分清上下左右和前后等。(四)音樂和美術(shù)知識。教孩子有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的一點粗淺知識和技能。教孩子有關(guān)繪畫、泥工、紙工和欣賞美術(shù)作品的一些淺顯知識和技能，尤其是繪畫的知識。
感謝大圣邀請！謝謝！
個人認(rèn)為，3歲到6歲的孩子，正是剛剛接受知識的開始。
畢竟年齡很幼小，接受能力很弱。
復(fù)雜的內(nèi)容學(xué)習(xí)不了，最理想的就是從簡單的圖畫學(xué)起。
幼兒絕大多數(shù)對新生事物充滿好奇和聯(lián)想，最有效的就是教孩子畫，很簡單的卡通簡筆畫。
最好是有故事情節(jié)的卡通畫。
多畫畫小動物，小昆蟲，小花小草之類的。
因為很多卡通故事，都是由小動物來當(dāng)主角的。幼兒在畫這些帶有故事情節(jié)卡通畫的時候，會產(chǎn)生非常豐富的想象力，這一點是成人比不了的。
學(xué)習(xí)這些簡單的畫畫，意在培養(yǎng)幼兒們的興趣，啟發(fā)幼兒們的思維。
1個月前
4歲左右其實孩子還是在啟蒙階段，到繽紛鳥合適，因為課程有按年齡段來分，3～6歲左右是學(xué)習(xí)感知藝術(shù)、啟蒙涂鴉、創(chuàng)意思維這三科，而不是強(qiáng)迫孩子天天重復(fù)的練習(xí)，到6～10歲左右才是教創(chuàng)意水粉、素描以及腦圖思維這些繪畫方法和技巧……從3歲到18歲一共分了四個學(xué)習(xí)階段，每個階段目的性都強(qiáng)，循序漸進(jìn)。
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