大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于日本學(xué)校軍國(guó)教育課程的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹日本學(xué)校軍國(guó)教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

軍國(guó)主義是什么意思？

軍國(guó)主義，即指崇尚武力和軍事擴(kuò)張，將窮兵黷武和侵略擴(kuò)張作為立國(guó)之本，將國(guó)家完全置于軍事控制之下，使政治、經(jīng)濟(jì)、文教等各個(gè)方面均服務(wù)于擴(kuò)軍備戰(zhàn)及對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的思想和政治制度。

軍國(guó)主義充滿殘酷性和反動(dòng)性，曾給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難。

它的基本理論包括對(duì)和平的否認(rèn)，堅(jiān)持戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，甚至認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)本身是美好和令人神往的。

軍國(guó)主義的行為體現(xiàn)為某個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活各個(gè)方面的軍事化，以及對(duì)外奉行侵略擴(kuò)張的政策。在軍國(guó)主義國(guó)家，戰(zhàn)爭(zhēng)成為國(guó)家的主要目的。國(guó)家的生存和發(fā)展主要依靠對(duì)外掠奪和擴(kuò)張。

近代的表現(xiàn)主要為第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的納粹德國(guó)和日本帝國(guó)。

民國(guó)時(shí)期很多的軍官都是日本陸軍士官學(xué)校畢業(yè)的，那有沒(méi)有被日本的軍國(guó)主義思想影響呢？

怎么說(shuō)呢……國(guó)民黨早期成員都是日本背景的……國(guó)父大人還是日本留學(xué)過(guò)的……后來(lái)國(guó)民黨的背景才逐漸西化……軍國(guó)主義真正抬頭比較晚，雖然大陸政策很早，但是軍部真正掌權(quán)是20世紀(jì)40年代的事。應(yīng)該說(shuō)，影響是肯定有的，但是后來(lái)的蔣介石并沒(méi)有收到影響。

日本左翼努力篡改教科書(shū)，篡改侵華歷史說(shuō)明了什么？

應(yīng)該是日本右翼（軍國(guó)主義勢(shì)力）在努力篡改日本歷史教科書(shū)，說(shuō)明了以下幾點(diǎn)：

1、日本從政府到民間，并未真正徹底反省二戰(zhàn)侵略，而是妄圖通過(guò)篡改歷史，來(lái)美化自己的侵略；

2、日本期望通過(guò)篡改歷史，來(lái)讓日本青年一代對(duì)日本的侵略歷史形成空白區(qū)，從而達(dá)到愚民目的，進(jìn)一步推進(jìn)正常國(guó)家的步伐（可以有軍隊(duì)，可以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)）；

3、中國(guó)還不夠強(qiáng)大。日本這個(gè)變態(tài)的民族，是對(duì)于自己敬畏的國(guó)家俯首帖耳畢恭畢敬言聽(tīng)計(jì)從，而對(duì)于自己看不起的國(guó)家，那是兩面三刀陰謀詭計(jì)一套套，所以只有中國(guó)真的強(qiáng)大了，中國(guó)人的整體素質(zhì)提高了，才能從根本上讓日本“投降”。用一句老主宗的話來(lái)形容就是“不怒而威”。

日本篡改歷史教科書(shū)的目的?你有什么感受？

初二的把 咱一樣 目的：歪曲、美化、否認(rèn)侵華史實(shí)，推脫戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé) 感受：勿忘國(guó)恥，居安思危，警惕日本軍國(guó)主義和右翼勢(shì)力的復(fù)活 前事不忘后事之師，我國(guó)要加強(qiáng)綜合國(guó)力 面向未來(lái)，發(fā)展中日友好關(guān)系 這是提綱上的 我被的很熟 得不到滿分找我 咱歷史、、、 60

到此，以上就是小編對(duì)于日本學(xué)校軍國(guó)教育課程的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于日本學(xué)校軍國(guó)教育課程的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。