大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于1歲到2歲早教教育課程的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹1歲到2歲早教教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

1歲半到2歲早教都教什么？

一、大動作

　　俯臥抬頭：媽媽可以用一些彩色的帶響聲的玩具在前逗引，讓寶寶練習自己抬

　　二、認知能力

聽覺：寶寶躺著的時候，媽媽可以在寶寶左右兩側(cè)說話，或者放一些柔和的音樂，讓寶寶來尋找聲源，訓(xùn)練寶寶的聽覺。

　　觸覺：媽媽在寶寶醒著的時候，掰開寶寶緊握的小拳頭，用大拇指輕柔為寶寶的小手做撫觸，以掌心為中央向四周輕推，并且要經(jīng)常性地把寶寶的大拇指從緊握的小拳頭中抽出來。到了兩三個月時，媽媽要把毛線球、塑料玩具等不同材質(zhì)的玩具放到寶寶的手中，讓寶寶接觸不同的物體，訓(xùn)練觸覺。

　　三、語言能力

　　從寶寶出生的那一刻起，媽媽就應(yīng)該利用各種機會和寶寶講話，為寶寶提供一個豐富的語言環(huán)境，有利于寶寶語言的發(fā)展。

第一，認知能力訓(xùn)練有:觀察能力訓(xùn)練，包括識別大小，識別形狀，識別顏色，記憶能力訓(xùn)練。

第二，動作能力訓(xùn)練方面，有訓(xùn)練小兒獨立行走能力和行走的穩(wěn)定性，也促進運動的協(xié)調(diào)性和軀體的平衡能力，訓(xùn)練小手靈活度和準確性。

第三，還有語言能力訓(xùn)練。可以給孩子看，調(diào)動圖像，幼兒書籍，帶孩子到外邊兒玩兒，教小孩子認識物體的名稱及用途

1. 語言能力的培養(yǎng)。這個階段孩子的語言能力開始迅速發(fā)展，最好的方式是與孩子多交流，給孩子講故事、唱歌、學(xué)習簡單的詞匯和發(fā)音。同時，可以帶孩子參加語言類的早教課程，幫助他們更好地學(xué)習和掌握語言能力。

2. 運動能力的訓(xùn)練。這個階段的孩子正在迅速地成長和發(fā)育，適當?shù)剡\動能夠幫助孩子發(fā)展好的身體素質(zhì)，以及提高他們協(xié)調(diào)能力和平衡能力。可以帶孩子參加適齡的運動類早教課程，比如跑步、跳躍、爬爬等等。

3. 社交能力的培養(yǎng)。孩子在成長的過程中需要與其他孩子建立起人際關(guān)系，這對孩子以后的發(fā)展非常重要。可以帶孩子參加互動性強的早教課程，比如團隊游戲、互動體驗等等，讓他們與其他孩子建立友誼。

4. 創(chuàng)造力和想象力的開發(fā)。這個階段的孩子非常好奇，對周圍的事物和世界充滿了好奇和探索，可以帶孩子參加繪畫、手工、模型等創(chuàng)意性的早教課程，這些活動不僅可以幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力和想象力，同時也可以提升他們的手工能力。

5. 知識的傳遞和學(xué)習。這個階段孩子開始慢慢接觸一些基礎(chǔ)的知識，可以帶孩子學(xué)習基礎(chǔ)的數(shù)字、顏色、形狀等知識，也可以通過帶孩子去參觀博物館、展覽、動物園等等來增加孩子的知識面。

總之，早教的目標在于幫助孩子健康成長，讓他們更好地適應(yīng)未來的生活。因此，在早教的過程中，需要注意孩子的興趣和個性特點，并且注重孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力，從而讓他們成為自我意識強、積極向上的人。

2周歲幼兒早教課程？

2歲寶寶早教課程——行為習慣發(fā)展

　　2歲左右的寶寶可以掌握基本的生活自理技能了，如吃飯、收玩具、穿衣服、洗臉、洗手、穿鞋等。

　　家長從此時起可以培養(yǎng)寶寶坐一些簡單的家務(wù)，比如擺碗筷、擦凳子、洗菜，洗襪子內(nèi)衣等。

　　此時不必糾結(jié)寶寶做得有多好，而是要培養(yǎng)寶寶做家務(wù)的興趣和習慣，讓寶寶有成就感，可以多夸寶寶努力認真等。

1-3歲幼兒早教有哪些課程？

  言語能力的訓(xùn)練：

利用各種機會擴大幼兒的詞匯量。當空閑的時間帶寶寶外出玩耍時，可以讓寶寶講述他所看到的事物的名稱，教寶寶用完整的句子表達意思，可經(jīng)常讓小兒看圖書，給他講簡短故事，教他說歌謠，都可以促進語言的發(fā)展。

發(fā)展語言能力。鼓勵寶寶自己敘述一些事情，比如今天去哪里玩了？都看到了些什么？還可以教寶玉記住家長的名字、家庭住址、電話號碼、父母的職業(yè)、單位，自己的年齡等，都有助于提高寶寶的語言能力。

到此，以上就是小編對于1歲到2歲早教教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于1歲到2歲早教教育課程的3點解答對大家有用。