大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育課程重點的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹義務(wù)教育課程重點的解答，讓我們一起看看吧。
我國義務(wù)教育課程改革有哪幾次?每次的重點都是什么？
我國義務(wù)教育新課程改革經(jīng)歷了四次：
1999年，提出了“研究性學(xué)習(xí)”，并以此為標(biāo)志，開啟了我國基礎(chǔ)教育課程教材改革的新時期。
2001年，教育部頒發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，標(biāo)志著我國新課改正式開始。
2003年，教育部印發(fā)了《普通高中課程方案（實驗）》和15個學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿），標(biāo)志著我國高中新課改正式開始。
2017年，教育部頒布了新的《普通高中課程方案（2017年版）》及14個學(xué)
我國義務(wù)育課程改革有8次，每次重點都是對課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材進行改革，也在這三大方面取得了重大成就。
1. 1949年12月教育部召開第一次全國教育工作會議，會議提出了教育改革的基本方針“以老 解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助前蘇聯(lián)經(jīng)驗．建設(shè)新民主主義教 育‘’。2. 1913年1月召開的大區(qū)文教委員會主任會議和6月召開的第二次全國教育工作會議吹響了新 一輪改革的號角。兩次會議確立了今后教育工作的重點是整頓、鞏固和發(fā)展中小學(xué)。3. 1957年2月，毛澤東作了“關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題”的報告，提出：“我們的教 育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的 有文化的勞動者。
義務(wù)教育階段學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，也就是義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)必須同中有異、重點突出、特點鮮明。培養(yǎng)目標(biāo)的要點：
1.公民意識；
2.價值觀念；
3.社會責(zé)任感；
4.創(chuàng)新精神和實踐能力；
5.科學(xué)人文素養(yǎng)和環(huán)境意識；
6.終身學(xué)習(xí)的基本知識、基本技能和方法；
7.強健的體魄和良好的心理素質(zhì)；
8.健康的審美情趣和生活方式。小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)；初中教育在促進少年身心發(fā)展方面的任務(wù)，可以形象地比喻為“幫助少年起飛”。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，也就是義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)必須同中有異、重點突出、特點鮮明。培養(yǎng)目標(biāo)的要點：
1.公民意識；
2.價值觀念；
3.社會責(zé)任感；
4.創(chuàng)新精神和實踐能力；
5.科學(xué)人文素養(yǎng)和環(huán)境意識；
6.終身學(xué)習(xí)的基本知識、基本技能和方法；
7.強健的體魄和良好的心理素質(zhì)；
8.健康的審美情趣和生活方式。小學(xué)教育的根本任務(wù)就是打好基礎(chǔ)；初中教育在促進少年身心發(fā)展方面的任務(wù)，可以形象地比喻為“幫助少年起飛”。
義務(wù)教育總目標(biāo)四個方面？
１．主要目標(biāo)。以辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一位學(xué)生為目標(biāo)，不斷加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，切實提高師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和校際之間的差距，實現(xiàn)義務(wù)教育由基本普及到高水平普及、由發(fā)展不均衡到教育公平的跨越。到２０１５年，全省實現(xiàn)縣級范圍內(nèi)城鄉(xiāng)之間、校際之間的初步均衡，完全小學(xué)以上的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到合格學(xué)校要求，城鎮(zhèn)大班額現(xiàn)象明顯緩解，義務(wù)教育學(xué)校骨干教師實行按學(xué)科均衡配備，城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平相當(dāng)。到２０２０年，實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，全省縣域范圍內(nèi)義務(wù)教育整體水平提高，縣級之間義務(wù)教育差距明顯縮小。
２．工作責(zé)任。省人民政府負(fù)責(zé)制定全省推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的宏觀政策和整體規(guī)劃，統(tǒng)籌推進全省區(qū)域之間義務(wù)教育均衡發(fā)展。市州人民政府制定本地總體實施規(guī)劃和政策措施，理順市、縣兩級義務(wù)教育辦學(xué)體制，統(tǒng)籌推進轄區(qū)縣級之間義務(wù)教育均衡發(fā)展。縣市區(qū)人民政府依法履行義務(wù)教育主體工作職責(zé)，結(jié)合轄區(qū)實際，提出本地義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)，統(tǒng)籌推進轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)之間、校際之間均衡發(fā)展。
到此，以上就是小編對于義務(wù)教育課程重點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育課程重點的3點解答對大家有用。