大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于非常通透的教育課程的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹非常通透的教育課程的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)過倪海廈視頻的頭條朋友們，你們是如何看待倪海廈的思想？

倪師的貢獻(xiàn)是深入淺出的把所有的人都領(lǐng)進(jìn)了門，我說的是所有人，所有人，所有人！！！！

前面有人說聽倪師課程的都是剛?cè)腴T的大夫，我想說的是醫(yī)學(xué)五年出來大部分人連感冒都不會看。

聽倪師課程的大概有三類人

1、醫(yī)療行業(yè)從業(yè)人員

2、醫(yī)學(xué)愛好者

3、久病求醫(yī)無門的人

學(xué)術(shù)派的成就很大，查漏補缺，刻印教材，教書育人以留中醫(yī)瑰寶之火種。但是一個學(xué)術(shù)人才需要成長，需要很多很多年的時間來沉淀，現(xiàn)代的社會逐漸把這類人拋棄了，不是不想追，是真的追不上，你能想象著一方面做著傳承人的工作，卻掙著清潔工的工資（沒有瞧不起勞動人民不要上綱上線）這樣的環(huán)境下沒有人能堅持下來，碰到過好多好多學(xué)完醫(yī)后改行從事銷售，服務(wù)員，公務(wù)員，設(shè)計等等。熱愛還在，只是真的愛她不起……

倪師把這個門檻無限度的降低了，低到你只要能聽了就能懂他的意思，方面了流傳，一個人的精力是有限的，中國又有幾人能做到這種地步，聽倪師講課自己治好病的例子數(shù)不勝數(shù)，他圖什么了，自己錄制視頻把自己的經(jīng)驗給更多的人看，能得到什么，勞身勞神，細(xì)心的能看到倪師身體狀態(tài)體重的變化，堅持把這件事做下來，我們這些后來者有什么資格指指點點，放在古代這就是武林秘籍般的存在，誰的到了還會挑肥揀瘦？

如果你想評價請先接近這樣的高度再說，夏蟲不可語冰，你有好的臨床療效，有充足的論據(jù)論點，有可參考的古籍文獻(xiàn)歡迎補充中醫(yī)的這個大框架，如果一樣都沒有，安安靜靜的多聽一些大師的課程提高自己，做人先有心，行醫(yī)先有德，耗子尾汁！！

倪海廈老師生于祖國的臺灣，后移民美國，把一生奉獻(xiàn)給了中醫(yī)事業(yè)，可以說是一個傳播踐行中醫(yī)的奇人，在美國人稱"最后希望"的人，用中醫(yī)不知挽救了多少西醫(yī)認(rèn)為沒有希望診治患者的生命。

他通過視頻教學(xué)，著書立說，系統(tǒng)的把中醫(yī)治療的理念和天人合一辨證施治，藥針合治的治療方略，傳授給更多的人，普惠大眾，救治生靈。在全世界受人敬仰，使世界認(rèn)識了中醫(yī)，更多的人學(xué)習(xí)中醫(yī)，尋救中醫(yī)治療。他把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中醫(yī)，推向了世界。是名付其實的傳承者，踐行者，不負(fù)大師名號。

如何看待倪海廈的思想。我認(rèn)為，他作為一名海外華人，對中醫(yī)如此癡迷，是值得我們從事或準(zhǔn)備獻(xiàn)身中醫(yī)事業(yè)的人學(xué)習(xí)和敬仰的。應(yīng)該以他為典范榜樣把中醫(yī)永續(xù)的傳承下去，并在實踐中不斷完善和創(chuàng)新發(fā)展。炳承他的思想和醫(yī)療實踐，使中醫(yī)在健體強身，養(yǎng)生保健，預(yù)防疾病，醫(yī)治疾患，救死扶傷的實踐中發(fā)揮更大的作用，為人類的健康長壽做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倪師的中醫(yī)不愧于正統(tǒng)的國粹醫(yī)學(xué)，師承老祖宗幾千年累計的經(jīng)驗，畢其一生之精力，一心為患者扶正，救病人于苦難，他無疑走在一條正確的中醫(yī)道路上，舉世皆醉，而我獨醒，混沌的世界，齷蹉的空氣絲毫沒有摧殘到他一顆追求真理，發(fā)揚光大醫(yī)學(xué)，造福人類社會的拳拳赤子之心，日月可照，與天地爭輝，他是醫(yī)學(xué)界的另一個屈原，黑暗中的一顆明珠。我是一個一生被西醫(yī)毒害的人，在晚年遇到倪師，折磨了我?guī)缀跻惠呑拥募膊∷查g瓦解，也受益于他偉大的人格魅力，我也給周圍的朋友帶來了些許健康，讓更多的人感受到中醫(yī)的偉大，成為和倪師一樣的拉住滑向黑暗深淵車輪的一分子。無緣親臨倪教導(dǎo)乃此生之最大憾事。

到此，以上就是小編對于非常通透的教育課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于非常通透的教育課程的1點解答對大家有用。