大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育課程大綱修訂原則的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育課程大綱修訂原則的解答，讓我們一起看看吧。

word里面為什么大綱級別更改不了？

1、將這部分文字選中，然后設定為

正文文本。

2、word

2003下

在文檔結構圖下可直接向前、或向后拖動文本升、降為不同級別。

3、原因是：你選擇的部分存在不同級別，改動時只默認改了其中一部分。

舉例：

不要用“大綱”，選“頁面”視圖——選內容——格式欄——格式窗格（按鈕是兩個A）——右側出現“樣式和格式”窗口——請選擇要應用的格式：下拉選“正文”——關閉對話框——保存。

這不是模板問題，刪除normal.dot沒用的。

2017年化學教學大綱？

化學教學大綱是國家教育行政部門制定的中學化學教學指導文件。中華人民共和國成立后，教育部、國家教育委員會先后頒發(fā)討論 6 次：

（1）1952 年的《中學化學教學大綱（草案）》，明確提出中學化學在基礎知識、基本技能、思想政治教育、經濟建設和國防建設上的作用等方面的目的任務。

（2）1956 年的《中學化學教學大綱（修訂草案）》，提出要在化學教學中實施基本生產技術教育，首次把中學化學教學里的化學實驗明確區(qū)分為演示實驗、實驗作業(yè)、實習作業(yè)三類。

Word大綱級別無法修改怎么破？

word大綱級別無法修改用下面方法解決：

1首先選中Word文檔，雙擊打開。 

2其次在該界面中，選中要修改大綱級別的文字內容。 

3接著在該界面中，點擊頂部工具欄里“引用”里的“目錄級別”圖標。 

4其次在該界面中，修改“目錄級別”為“2級目錄”。 

一段話怎么設置定義兩種大綱級別？

在設置兩種大綱級別時，首先要明確大綱的結構和層次關系。一級大綱通常用來概括整體內容，以簡短的主題詞或短語表達主要觀點；而二級大綱則是在一級大綱的基礎上展開，進一步細化和具體化內容，常常用數字或字母標識。

一級大綱應以粗體、大字體或不同顏色突出顯示，以便與二級大綱做出區(qū)分。在撰寫時，適當運用這兩種大綱級別可以使得文檔結構更加清晰，更容易讀者理解。

在許多文字處理軟件中，如Microsoft Word、WPS等，都可以為一段文字設置不同的大綱級別。以下以Microsoft Word為例說明如何設置兩種大綱級別：
首先，選中想要設置大綱級別的段落。
在“開始”選項卡的“樣式”組中，可以看到各種預定義的大綱級別，如“標題1”、“標題2”等。點擊相應的大綱級別即可應用。
若要更改大綱級別的順序，可以右鍵單擊樣式，選擇“修改”，然后在彈出的對話框中設置“后續(xù)段落樣式”。
若要創(chuàng)建自定義的大綱級別，可以右鍵單擊樣式，選擇“新建樣式”，然后在彈出的對話框中設置所需的格式和樣式。
若要在大綱視圖中顯示不同級別的大綱，可以單擊“視圖”選項卡中的“大綱”視圖按鈕。在大綱視圖中，可以選中某個大綱級別的段落，然后使用上方的“升級”和“降級”按鈕來調整其級別。
通過以上步驟，就可以在一篇文章中設置多種不同的大綱級別了。這樣做有助于組織文章的結構和層次，使讀者更容易理解和接受文章的內容。

在設置大綱時，可以使用不同的標題格式來定義不同級別的部分。

一種常見的做法是使用標題格式1定義一級大綱級別，然后使用標題格式2定義二級大綱級別。這樣可以清晰地區(qū)分不同級別的內容，并在整個文檔中建立層次結構。

另外，也可以根據需要選擇合適的樣式和格式來顯示不同級別的標題，以便讀者更容易地理解和瀏覽文檔的內容。

通過這種方式，可以更好地組織和呈現文檔的結構，使其更易于閱讀和理解。

到此，以上就是小編對于教育課程大綱修訂原則的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育課程大綱修訂原則的4點解答對大家有用。