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社工部教育課程流程表(社工教育機(jī)構(gòu))

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本文目錄一覽:

  • 1、社區(qū)活動(dòng)方案
  • 2、社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)的是什么?
  • 3、社會(huì)個(gè)案工作的基本技巧
  • 4、志愿者主題活動(dòng)方案
  • 5、社會(huì)工作評(píng)估方法流程

社區(qū)活動(dòng)方案

1、總負(fù)責(zé):經(jīng)濟(jì)11-2班全體班委活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月17日活動(dòng)地點(diǎn):徐州市云龍區(qū)鐵工社區(qū)活動(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)11-2班康潔等十三人。

社工部教育課程流程表(社工教育機(jī)構(gòu))

2、社區(qū)活動(dòng)方案 篇1 整體情況 文藝演出主題名稱:慶五一文藝演出 演出目標(biāo):豐富居民的業(yè)余文化生活、營造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)采。

3、社區(qū)活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)主題: “粽葉飄香,自包米粽,歡度佳節(jié),互贈(zèng)祝福”。 農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端重午、午日、夏節(jié)。

4、社區(qū)結(jié)婚60年老年人 社區(qū)全體居干 街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 活動(dòng)人數(shù): 參加活動(dòng)40余人 活動(dòng)場(chǎng)地: 社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室 活動(dòng)經(jīng)費(fèi): 活動(dòng)所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等,需要經(jīng)費(fèi)1000元。

5、社區(qū)活動(dòng)方案 篇1 20xx年,**社區(qū)以五一社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)為紐帶,以融洽鄰里情為目的,大力開展群眾性社區(qū)聯(lián)誼文化活動(dòng)。

6、以下是我為大家收集的社區(qū)活動(dòng)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)的是什么?

社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)和較熟練的社會(huì)調(diào)查技能。能夠在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體中從事社會(huì)的研究與調(diào)查工作。

社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作專業(yè)倫理、社會(huì)工作行政、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、人類行為與環(huán)境、社會(huì)心理學(xué),普通心理學(xué)、異常心理學(xué)。

社會(huì)工作專業(yè)主要學(xué)習(xí)《社會(huì)人類學(xué)》、《個(gè)案社會(huì)工作》、《青年社會(huì)工作》、《人格心理 學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《兒童青少年社會(huì)工作》等內(nèi)容。

社會(huì)工作專業(yè)是政府為主體,社會(huì)力量廣泛參與的,以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ),物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科,以助人自助為核心理念,以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

社會(huì)工作是社會(huì)學(xué)的一個(gè)分支領(lǐng)域。目前大多數(shù)院校的社會(huì)學(xué)系主要包括社會(huì)學(xué)專業(yè)與社會(huì)工作專業(yè)。社會(huì)工作是一種助人服務(wù)工作。

社會(huì)個(gè)案工作的基本技巧

1、包括:身體符號(hào)的表達(dá),專注的表情和傾聽的技巧去傳達(dá)你的關(guān)心和認(rèn)真。如點(diǎn)頭、微笑、用手示意、眼神鼓勵(lì)等。語言鼓勵(lì)。如“對(duì)。”“你做得很好。”“請(qǐng)繼續(xù)。”等等來傳達(dá)。

2、個(gè)案面談與一般談話是有區(qū)別的,因?yàn)槊嬲勑枰记桑缰С中缘募记伞獙WⅰA聽、同理心和鼓勵(lì);引領(lǐng)性的技巧——澄清、對(duì)焦、摘要;影響性的技巧——提供信息、自我披露、建議、忠告、對(duì)質(zhì)。

3、只有掌握了個(gè)案工作的技巧,才能根據(jù)個(gè)案服務(wù)過程中的具體情況把個(gè)案工作的價(jià)值觀順利轉(zhuǎn)化為具體的操作方法和策略,推動(dòng)服務(wù)對(duì)象發(fā)生有效的改變。

4、引領(lǐng)性技巧主要有澄清、對(duì)焦、摘要等。 澄清 工作者引領(lǐng)案主對(duì)模糊不清的陳述作更詳細(xì)、清楚的解說,使之成為清楚、具體的信息。澄清也包括工作者解說自己所表達(dá)的不甚清楚的信息。

志愿者主題活動(dòng)方案

志愿者活動(dòng)策劃方案精選篇1 活動(dòng)背景 “青年志愿者”這個(gè)名詞對(duì)于人們來說已不再陌生,在我們的周圍,青年志愿者無處不在。

志愿者活動(dòng)過程有秩序完成活動(dòng)。 志愿者活動(dòng)過程注意安全。 志愿者注意禮貌對(duì)待孩子及他們的父母。

以國際志愿者日為主題的活動(dòng)方案 活動(dòng)主題 堅(jiān)持以送溫暖、獻(xiàn)愛心為主題,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工及子女、殘疾人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。

志愿者主題活動(dòng)方案1 活動(dòng)背景: 新學(xué)期伊始,成都市特殊教育學(xué)校與“新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)的互助共建活動(dòng)又翻開了新的一頁。從走進(jìn)盲校的那天起,“新科”青年志愿服務(wù)隊(duì)的每一位隊(duì)員心頭都又有了一份牽掛。

社會(huì)工作評(píng)估方法流程

1、在社會(huì)工作評(píng)估的開始準(zhǔn)備階段,要明確誰來評(píng)估、評(píng)估什么、如何評(píng)估等一系列問題,并在此基礎(chǔ)上制訂一份科學(xué)可行的評(píng)估計(jì)劃, 評(píng)估組織者與評(píng)估執(zhí)行方簽訂評(píng)估協(xié)議。

2、①詢問。主要有3種方式:會(huì)談、角色扮演、問卷。②咨詢。社會(huì)工作者向其他專業(yè)人士咨詢意見,以求對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題有全面、正確、科學(xué)的認(rèn)識(shí)。③觀察。通過實(shí)地觀察,可以增加社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象及其社會(huì)環(huán)境的了解。

3、進(jìn)行評(píng)估的方法大體分為兩類,即質(zhì)性方法和量化方法。社會(huì)工作評(píng)估的目的在于找出問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。所以選擇評(píng)估方法的原則應(yīng)是簡單、可行和實(shí)用。

4、社工評(píng)估方法如下:基線測(cè)量方法與技巧 基線測(cè)量方法是在介入開始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測(cè)量,建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線,以評(píng)估介入前后的變化,并以此判斷介入目標(biāo)達(dá)到的程度。

5、評(píng)估方法要與社會(huì)工作價(jià)值吻合,并注意保密。總之評(píng)估要切合實(shí)際需要。6/6在結(jié)案前與服務(wù)對(duì)象一起回顧個(gè)案工作的過程,以確定結(jié)案時(shí)間是否合理。提前讓服務(wù)對(duì)象知道結(jié)案時(shí)間,讓服務(wù)對(duì)象做好心理準(zhǔn)備。

6、(2)個(gè)案進(jìn)程的評(píng)估 服務(wù)開展之后,社工與服務(wù)對(duì)象合作中問題介入和解決的刻度、資源使用的情況,服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)揮的情況……,主要用于是否需要調(diào)整服務(wù)計(jì)劃,是否可以開始考慮結(jié)案等等。

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