如何培養(yǎng)孩子的興趣？
孩子在1-3歲的時候是非常喜歡模仿父母的行為的。當(dāng)媽媽的天天鼓搗的東西，孩子就會真正意義上的有可能對它產(chǎn)生興趣，寄希望于三四年后突然有一天抱回家里一個大家伙，然后孩子直接開始對這玩意感興趣簡直是異想天開……比如說，如果你天天玩手機(jī)，孩子看在眼里，會萌發(fā)“我也想去嘗試嘗試”的想法。這樣，就把孩子給帶偏了。
那么如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？
比如說，你希望孩子對鋼琴這方面感興趣，首先，你必須對整個鋼琴學(xué)習(xí)將會有一個比較清楚的認(rèn)識。知道這玩意得怎么練，知道這玩意怎么學(xué)之后，等你孩子開始學(xué)你就不會是那種“我們家長也不懂啊，丟給老師教就行了”類型的奇葩家長了。這幾年的時間你也可以換換老師，體驗(yàn)多了你也知道哪些老師教的好，哪些老師教的爛。能為你孩子選出一個非常負(fù)責(zé)的老師，對你孩子以后的成長非常有幫助，不至于到時候把孩子往琴行一帶，對老師倆眼一摸黑也不知道教的咋樣。
你學(xué)過個一年半載之后你自己就會發(fā)現(xiàn)這東西的難度究竟有多大，以一個成人的智商去理解老師的講解再去思考孩子的智商會接受多少。這樣孩子以后即使遇到困難你也會知道這玩意是“真他喵的不好弄”，還是“別人家孩子怎么都這么厲害”。你孩子以后能少挨不少揍，對孩子的心理成長也大有裨益。
家長作為孩子的領(lǐng)路人永遠(yuǎn)都是最合適的，而從領(lǐng)路的方法上去培養(yǎng)一個孩子的興趣，絕對是最佳的。如果家長作為一個成年人，都做不到幫孩子領(lǐng)路的話……那我覺得你還是換個方向比較好，己所不欲，勿施于孩。
分享一個我家寶寶識字的經(jīng)歷了，寶寶今年3歲了，開始讓他識字，認(rèn)字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認(rèn)識，不過效果不明顯，花費(fèi)大量時間，還容易損壞，而且寶寶什么都想往嘴里塞，有些比較小的拼圖什么的，就怕寶寶吃了。
然后我下載了好多軟件讓寶寶學(xué)習(xí)，一開始是不錯，但是呢用到后面都要收費(fèi)，價格還不便宜，頓時有種坑爹的感覺。
后來發(fā)現(xiàn)了一款A(yù)PP【貓小帥識字】，真心推薦大家使用，里面有很多的冒險故事，我家寶寶特別喜歡聽，平常特別好動的他，一看這個就安靜的聽故事。各種游戲關(guān)卡讓寶寶重復(fù)學(xué)習(xí)漢字內(nèi)容，加深記憶，讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單，寶寶自己都能獨(dú)立操作。最最最重要的是這款軟件一次收費(fèi)就能終生享受！
而且我們家鄉(xiāng)口音特別重，就怕寶寶跟著學(xué)以后改不了，要是上學(xué)了帶有這種濃厚的口音，肯定會被其他小朋友嘲笑。
寶寶現(xiàn)在特別愛學(xué)習(xí)，每天下班都纏著我給跟他互動，陪他一起玩里面的游戲，不僅學(xué)的快，還讓我這做麻麻的人也輕松了很多。
怎樣培養(yǎng)孩子對歷史的興趣？
這個問題不止是培養(yǎng)歷史興趣這一單一說道，更涉及了教育。給孩子培養(yǎng)興趣等同于讓孩子接收歷史這一門博大的學(xué)術(shù)，相信大家都知道，世界上最難的兩件事之一就是把自己的思想裝在別人的腦子里。
但是相對的，孩子是人這一生中對世界一切事物好奇心最強(qiáng)的階段，只要你讓他覺得這東西有用，有趣，神秘又有意義，他自然會對歷史產(chǎn)生興趣。
首先作為教導(dǎo)者，不管是家長還是老師的角色，你都得了解歷史對于我們的意義，給孩子灌輸一下歷史對一個名族的深厚意義。
其次，往小了說，如果只是孩子不喜歡這么學(xué)科，想讓孩子提高成績的話，正確的教育是有必要的，歷史嘛，多背是應(yīng)該的，但要有技巧，平時要將知識點(diǎn)歸納起來，列成樹狀圖，先背好主干知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當(dāng)天所背過的內(nèi)容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的.何況死記硬背有很多弊端，意思費(fèi)力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準(zhǔn)，易混淆，張冠李戴，錯記漏記，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費(fèi)九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎(chǔ)上記憶，切忌死記硬背。
最后，回到培養(yǎng)興趣話題上，不管是出于什么目的，在孩子的啟蒙階段，做好正確積極的引導(dǎo)，孩子也會積極的學(xué)習(xí)，不管是什么學(xué)科，什么知識亦是如此。
如何培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣？
一、通過多媒體動畫，引起學(xué)習(xí)興趣。
科學(xué)課對于小學(xué)生來說，相對于其它課程來說是一門新課程，如何讓學(xué)生喜歡上這門課程，關(guān)鍵是要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，在教學(xué)中，利用多媒體創(chuàng)設(shè)生動的教學(xué)情境，在課堂教學(xué)中可以融視、聽、說于一體，把聲、形、色、動態(tài)和靜態(tài)安排在不同的界面上，與學(xué)生產(chǎn)生交融。
這些形式多樣的信息很容易吸引學(xué)生的注意，使學(xué)生盡快進(jìn)入教師所創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)境界中，在其頭腦中形成疑問,導(dǎo)致探索欲望的產(chǎn)生，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生無意注意向有意注意的轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)他們在下一過程進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和思考。
如教學(xué)《油菜花開了》一課時，首先放花的錄像，各種各樣的油菜花、湛藍(lán)的天空下，一望無邊的田野里金黃色的油菜花，一下子吸引了學(xué)生，把學(xué)生的思緒一下帶到了春意盎然、欣欣向榮的美麗春天里，使他們好像置身于花的海洋，愿意跟老師去學(xué)習(xí)油菜花的知識。
二、利用動手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
在新一輪課程改革中，科學(xué)課的改變了學(xué)生根本的學(xué)習(xí)方法，要以“探究”為核心，把對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)作為一個很重要的內(nèi)容。因此，在課堂上更多的時間是要留給學(xué)生自己去“動手”緊密結(jié)合科學(xué)知識學(xué)習(xí)，通過動手動腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成，而不能簡單地通過講授教給學(xué)生。好動是兒童的天性，他們拿到一些新奇的東西，總想一探究竟。
組織學(xué)生做一些實(shí)驗(yàn)或制作一些東西，他們總是感到十分有趣。在科學(xué)教學(xué)中安排一些由學(xué)生動手的內(nèi)容，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在動手過程中可以體會到知識的實(shí)踐意義，有時也會感到自己的知識不足，從而引起新的學(xué)習(xí)需要。
如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？
根據(jù)個人體會，覺得培養(yǎng)孩子閱讀興趣應(yīng)當(dāng)從以下幾方面開展。
一、發(fā)現(xiàn)孩子興趣。家長應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，有的孩子喜歡恐龍，有的孩子喜歡昆蟲等，家長就要一起和去研究恐龍和昆蟲。怎么研究？通過書本來研究是最容易的。當(dāng)然除了恐龍這樣的興趣之外，還有很多百科類、經(jīng)典童話類的都可以去追求一下。二、朗讀故事給孩子聽。孩子對聽故事都非常感興趣，在聽故事的過程也鍛煉了孩子的注意力，喜歡聽故事的孩子上課都容易注意聽講。朗讀時，有時問孩子：“你認(rèn)為接下來會發(fā)生什么?”以增強(qiáng)孩子的參與感。從當(dāng)下的角度看是增強(qiáng)了參與感，提高了閱讀興趣，但更深遠(yuǎn)的，是思考能力和注意力的鍛煉，有助于深度閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。三、結(jié)合看名著動畫片來閱讀?？梢宰x完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達(dá)得更豐富。也是一項(xiàng)對比和不同的情感體驗(yàn)，孩子會很樂意談?wù)摃碗娪暗牟顒e。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子閱讀興趣的方法還很多，最好是從孩子的興趣喜好出發(fā)，比如讓孩子玩一些有趣味性的諸如jint速讀記憶閱讀訓(xùn)練的工具，里面有許多好玩的鍛煉大腦的小游戲舒爾特表、圖片記憶游戲等，也是一種激發(fā)孩子閱讀的方法吧。另外，挑有趣的好書培養(yǎng)和引發(fā)興趣，要根據(jù)不同孩子的情形來激發(fā)孩子的閱讀興趣。
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣？
步驟/方式1
樹立榜樣，
家長對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現(xiàn)出對書完全沒興趣的態(tài)度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學(xué)習(xí)。正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
步驟/方式2
接觸大自然，開闊視野。
家長可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運(yùn)用于學(xué)習(xí)，更加主動地提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
步驟/方式3
發(fā)展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應(yīng)該被多方面的培養(yǎng)，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
步驟/方式4
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事，說明學(xué)習(xí)的重要性，但是不要強(qiáng)加于他的思想。
如何培養(yǎng)孩子的興趣愛好？
家長們都渴望孩子能有一技之長。興趣是最好的老師，此時應(yīng)幫助孩子選“良師”，但又不可強(qiáng)制?！胺艑W(xué)后你要……”這種剝奪愛好權(quán)利之舉會導(dǎo)致兒童逆反心理的形成，結(jié)果適得其反。正確的做法莫過于循循善誘、因勢利導(dǎo)，使他們在主觀上對有益的活動產(chǎn)生興趣，形成愛好。
另外，家長也應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己健康的興趣，其“身教”的誘導(dǎo)定會有奇效的。
如何培養(yǎng)孩子學(xué)生物的興趣？
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分步閱讀
第一，帶孩子去植物園去參觀各種有趣的植物，讓孩子對植物產(chǎn)生濃厚的興趣，尤其可以觀看一些奇特的植物，例如含羞草等等。
如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣？
科學(xué)發(fā)展到今天，人工智能，大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等等熱門領(lǐng)域歸根結(jié)底都是在應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和概念。只有從小培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，正確培養(yǎng)良好的思維能力，才能不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
激發(fā)興趣，打好基礎(chǔ)才能讓孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中勇往直前，如何助力孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，讓孩子的學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和生機(jī)……
如何培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣？
創(chuàng)設(shè)游戲情境
玩游戲是每個孩子的天性，寓教于樂，讓學(xué)生在游戲中獲得知識，這就需要我們教師投入簡單的游戲中，教給學(xué)生知識。比如在學(xué)習(xí)長方形、正方形周長的定義時，我們可以給每個學(xué)生發(fā)一個長方形或者正方形的紙片，然后給學(xué)生發(fā)一條絲線，讓學(xué)生用線把正方形或者長方形整個圍起來，再用尺子測量出線的長度，即為正方形或者長方形的周長
如何從小培養(yǎng)孩子學(xué)醫(yī)的興趣？
?第一步方案。先從感觀入手。這個階段的孩子最容易接受的是視覺方面的，那么每一個星期的空閑時間，安排一部關(guān)于醫(yī)病救人的電影。內(nèi)容一定要先審查，不能有不良傾向，情節(jié)感人的！選擇的時間段以大人一起觀看為好。并實(shí)時評論，但不要刻意??！這點(diǎn)很重要，不然會適得其反。總之要一切隨其自然
第二步。制定出行計劃。外出游玩，不論孩子大人，沒有比這更快樂的事了！最好定在假期。地點(diǎn)要有一定的目的性?。∶t(yī)故居，古代名醫(yī)的塑像，展覽館等等。這些地方基本有解說和一些故事。效果很不錯的?？梢赃m當(dāng)引導(dǎo)，注意要做到恰如其分！孩子是最有同情心，仁心，助人為樂心等等正能量心的最大群體
