家庭教育的看法和建議怎么寫？

家庭教育的看法和建議，我們可以推崇，彼此都要尊重，不管是家庭成員輩分高還是輩分低的，相互尊重很重要。

主要體現(xiàn)在長輩大人要學(xué)會(huì)尊重小輩小孩子，就是不要因?yàn)樾『⒆拥淖月尚圆睿碗S便吼叫指責(zé)，而要慢慢去理解他，引導(dǎo)他。

同時(shí)在家庭教育中也要保持各自身份的清晰認(rèn)知，長輩要有長輩的樣子，小輩要有小輩的樣子，長輩要有一定的穩(wěn)重，小輩要懂得尊重長輩。

對線上教學(xué)開展后的看法和建議怎么寫？

面對疫情，各高校的線上教學(xué)如火如荼地開展起來。并且線上教學(xué)工作已步入常態(tài)，取得了很大的成效，許多老師也有了自己的收獲和體會(huì)。加強(qiáng)課程建設(shè)，是學(xué)分制改革的首要任務(wù)。以線上教學(xué)為契機(jī)，如何提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)課程建設(shè)，是我們需要進(jìn)一步思考的問題。

教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，既回顧總結(jié)，又探索前行，許多老師都從教學(xué)實(shí)踐中反觀自己的得失，以記促思，以思促教，對于提升教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。

如何寫好線上教學(xué)反思，建議從這3個(gè)角度考慮

1.從形式上

可以是老師的獨(dú)立思考，老師們的反思合輯，大家對線上教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對其他老師的教學(xué)起到了很好的啟發(fā)作用。

2.從內(nèi)容上

可以從教學(xué)改革和課程建設(shè)的角度思考線上教學(xué)質(zhì)量提升的問題，比如文學(xué)與傳媒學(xué)院謝國慶老師的《教學(xué)改革永遠(yuǎn)在路上》；有的是從學(xué)生的角度，探索了從以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變，比如物理與電子工程學(xué)院孫海濱老師的《以學(xué)生為中心開展線上教學(xué)》以及教師教育學(xué)院老師們的反思；有的是從師范類專業(yè)認(rèn)證的理念出發(fā)，圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”思考了如何提升線上教學(xué)的質(zhì)量，比如歷史學(xué)院倪翠蘭老師的《質(zhì)量保障是關(guān)鍵》、體育學(xué)院許寧老師的《深化目標(biāo)意識(shí)以產(chǎn)出導(dǎo)向促教學(xué)相長》，老師們從不同角度對線上教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)以及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真地思考，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)水平。

3.從效果上

老師們通過回顧、反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)上存在的問題和不足，為今后改正、提高提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，也為其他老師提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如教學(xué)中遇到困難較多的與學(xué)生的互動(dòng)、作業(yè)批改、對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的掌握等問題，很多老師給出了可行性的建議，大家可以取長補(bǔ)短，結(jié)合自己專業(yè)和課程的特點(diǎn)開展行之有效的教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)仍在繼續(xù)，如何更好地提升教學(xué)質(zhì)量，做好線上線下教學(xué)的銜接，推動(dòng)教學(xué)模式改革創(chuàng)新是我們每一位教育工作者需要思考的問題。希望大家保持教學(xué)熱情、繼續(xù)鉆研，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。

對外賣的看法和建議？

外賣現(xiàn)在成了人們生活中一種必不可少的生活習(xí)慣，它具有方便、高速的特點(diǎn)，但是現(xiàn)在很多的商家對于外賣商品的衛(wèi)生存在一些問題，所以還是要少點(diǎn)外賣。

家園合作的看法和建議？

在現(xiàn)在很多幼兒教育中，有部分家長覺得孩子進(jìn)了幼兒園，孩子的教育就是幼兒園的事情。教師負(fù)責(zé)教，家長只是作為一位旁觀者。還有的家長不認(rèn)同幼兒園的工作方式，與教師在思想觀念上有分歧。首先問題所在，是幼兒在幼兒園學(xué)到的好習(xí)慣無法得到延續(xù)，家長無法積極配合教師的工作，不僅教師的工作累，更重要的是幼兒的好習(xí)慣無法形成。

雖然現(xiàn)在大多數(shù)家長都接受過良好教育，但是由于溺愛，對孩子的一些行為規(guī)范也不做嚴(yán)格要求。②所以，家園合作在幼兒園日常工作中尤為重要。家園合作是指家庭和幼兒園兩方都共同作為引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒成長的主要部分，只有家庭和幼兒園做到雙方良好溝通和互動(dòng)，在培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向上，才能夠做到讓幼兒內(nèi)在和外在更好地發(fā)展。

如何通過家園合作培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣：

一、家長與教師加強(qiáng)溝通

通過溝通增進(jìn)父母與孩子，家長與教師之間的情感。讓幼兒的家長可以充分地了解和知道幼兒在幼兒園的成長情況，同時(shí)樹立正確的育兒觀念，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。創(chuàng)設(shè)良好的家園關(guān)系是每個(gè)幼兒園的必然要求，但是在實(shí)踐中總會(huì)出現(xiàn)問題，那么如何創(chuàng)設(shè)良好的家園關(guān)系呢？

生活部是協(xié)助老師管理學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、安全以及對學(xué)生的電器使用管理等工作。

學(xué)校多開展針對查寢室評比活動(dòng)，還有水果拼盤策劃等活動(dòng)。這樣生活部工作人員與學(xué)生保持很好的溝通，靠的是集體的融洽合作。俗話說“眾人拾柴火焰高”。

學(xué)生會(huì)可以鍛煉自己融入組織的能力，鍛煉自己管理能力，是個(gè)小社會(huì)的縮影，對日后工作可以有些鋪墊。

對孩子勞動(dòng)的看法和建議？

孩子勞動(dòng)，無論是多大年齡都應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予不同量的勞動(dòng)強(qiáng)度，勞動(dòng)可以增強(qiáng)孩子的行動(dòng)力和腦力，對孩子有益無害的，在現(xiàn)代很多父母都舍不得孩子勞動(dòng)做家務(wù)，對孩子簡直就是寵溺，這樣是對孩子非常有害的，適量的勞動(dòng)對孩子的身體健康也是有非常大的好處。

關(guān)于課間打鬧的看法和建議？

首先一定要明白一個(gè)道理，在上課期間進(jìn)行打鬧，這一定是一個(gè)錯(cuò)誤，任何時(shí)候都不應(yīng)該相互打鬧相互吵架。還有很多的時(shí)候，我們都應(yīng)該好好的建議一下，在課間的時(shí)候盡量采取一些措施，不要讓吵架的學(xué)生坐在一起，同時(shí)讓大家呢能夠遵守課堂紀(jì)律才行。

國貨受追捧的看法和建議？

我覺得國貨就應(yīng)該保持自主，牌子要做就應(yīng)該是自己的，不要去刻意模仿別人的，最主要的就是質(zhì)量問題，而從總體上看，伴隨新技術(shù)、新模式、新創(chuàng)意的不斷應(yīng)用，“新國貨”引領(lǐng)的潮流或許才剛開始。最后，就是國家的監(jiān)管力度問題了。