大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程利潤怎么算的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育課程利潤怎么算的解答，讓我們一起看看吧。
9.9元課程如何獲利？
在知識(shí)付費(fèi)的經(jīng)濟(jì)特別紅火，所以互聯(lián)網(wǎng)上有大量的課程可以學(xué)習(xí)。我們可以看到，互聯(lián)網(wǎng)上很多的知識(shí)付費(fèi)課程，他的門檻都非常低。有9塊9的，19塊9的，29塊9的，基本上不超過30塊的是最多的。
那么這種很便宜的課程怎么盈利呢？靠薄利多銷么？
這只是一方面，9塊9的課程就相當(dāng)于10塊。賣1萬份也才收入10萬塊錢。光靠這個(gè)單個(gè)課程盈利的話話，投入產(chǎn)出比是非常低的。
所以這個(gè)課程并不是不要用來盈利的，是用來引流增加客戶的。營銷上有個(gè)效應(yīng)叫登門檻效應(yīng)。是先讓客戶跨過成交的門檻，成為你的客戶。只有先實(shí)質(zhì)性的成交了，從潛在客戶變?yōu)榭蛻簦竺娌庞懈嗟某山弧?/p>
所以9塊9的課程為什么設(shè)置這么便宜，是為了降低成交的門檻。9塊9的價(jià)格在人們的感知中是非常便宜的，連一份盒飯錢都不夠，購買的話就沒有太多的壓力。所以成交的顧客數(shù)量就很容易上去。
我們以一個(gè)教短視頻營銷相關(guān)知識(shí)的付費(fèi)課程為例。當(dāng)你購買了9塊9的課程，說明你是確實(shí)對(duì)短視頻營銷有相關(guān)的需求。9塊9的課程會(huì)教你一些關(guān)于短視頻營銷相關(guān)的比較基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說關(guān)于短視頻的一些平臺(tái)，如何上傳短視頻，如何進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的剪輯等等。這些知識(shí)內(nèi)容一般都是比較基礎(chǔ)和淺顯的，畢竟一分錢一分貨。
如果說你學(xué)完覺得這些知識(shí)過于淺顯，想學(xué)更高層次的相關(guān)知識(shí)。那么你付費(fèi)的這個(gè)平臺(tái)會(huì)向你推薦999的課程，里面的知識(shí)干貨肯定更多。學(xué)完999的你覺得還不夠，還想更進(jìn)一步提升，那可能還有2999甚至9999的課程。
總之，這種知識(shí)付費(fèi)的課程都是金字塔狀設(shè)置的，知識(shí)越干貨，越有價(jià)值，設(shè)定的價(jià)格肯定越高。9塊9的課程不過是屬于最基礎(chǔ)、最入門的內(nèi)容而已，用來降低門檻，引流客戶的作用為主。
這個(gè)怎么獲利，首先他們是商家，9.9的課程就是跟消費(fèi)者設(shè)計(jì)的體驗(yàn)課程，為了讓消費(fèi)者了解這個(gè)課程的形式和所教的知識(shí)效果，說白了就是體驗(yàn)課，如果你感覺有效果的話可以購買他們的課時(shí)，如果不感興趣的話也沒什么損失，對(duì)大家都沒有壞處！化妝品都有試用裝，買水果都可以試吃！如果你花幾千塊錢買了這個(gè)課程發(fā)展對(duì)自己知識(shí)提升不大，或者對(duì)這種形式不感興趣，就會(huì)感覺白花了那么多錢！
單純靠9.9元的課程獲利潤，基本沒啥希望。需要轉(zhuǎn)化思路，把9.9元的課程變成“魚鉤”，來鉤住用戶的錢包，才能實(shí)現(xiàn)獲利，具體咋干，孫老師來告訴你：
第一步、把9.9元課程設(shè)置為引流課，這里面也有訣竅，首先課程要?jiǎng)傂瑁尶蛻艨吹揭院蟆鞍」币幌拢黄浯危茉斐稣n程的價(jià)值感，比方說你只要購買9.9元課程，還送69元禮品，同時(shí)還有名師測(cè)評(píng)，課程價(jià)值感就出來了；最后，課程設(shè)計(jì)要跟后面要賣的產(chǎn)品有關(guān)聯(lián)，比方說前面賣的英語記憶入門，后面賣的就是英語記憶升階版。
第二步、把9.9元的爆款引流課，盡可能多地賣出去，可以采用的方式有很多：異業(yè)聯(lián)盟、社群合作、付費(fèi)推廣、渠道嵌入等等；具體用那種，要看你手里掌握的資源，以及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力；能操盤，能落地的方式，就是好方式。
第三步、設(shè)計(jì)后端產(chǎn)品和誘餌：9.9元的目的是引流，后端產(chǎn)品的目的是盈利，你可以多設(shè)計(jì)幾級(jí)后端產(chǎn)品：比方說，三千到六千是一個(gè)檔位；6000到8000是一個(gè)檔位；10000—12000是一個(gè)檔位；誘餌就是，你購買的產(chǎn)品檔位越高，得到的福利和實(shí)惠越多。
再詳細(xì)的內(nèi)容，以及實(shí)操案例，你就需要跟孫老師私聊了。
到此，以上就是小編對(duì)于教育課程利潤怎么算的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程利潤怎么算的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。