大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于情商教育課程實(shí)體心理機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹情商教育課程實(shí)體心理機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

惠州培訓(xùn)青少年兒童綜合素質(zhì)，如情商訓(xùn)練，專注力訓(xùn)練，智力培訓(xùn)之類的正規(guī)機(jī)構(gòu)有哪些？

惠州目前唯一一家機(jī)會(huì)在從事此方面的訓(xùn)練，惠城區(qū)（婦聯(lián)）婦女兒童服務(wù)中心，由專業(yè)心理導(dǎo)師進(jìn)行情商、專注力、智力方面的訓(xùn)練，配合多套心理測(cè)試做輔助前后測(cè)評(píng)，效果非常不錯(cuò)，可致電2221110咨詢。

集愛(ài)研究院靠譜嗎？

集愛(ài)研究院靠譜。

集愛(ài)，是一家專注于家庭教育研究與教學(xué)，致力于讓1億家庭更幸福！

集愛(ài)，以中國(guó)著名教育專家曹萍老師30年積淀的2萬(wàn)多個(gè)案例實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為支撐，聯(lián)合中國(guó)青少年研究會(huì)、北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、中科院心理所的心理學(xué)家、教育學(xué)家，開發(fā)出了系統(tǒng)、科學(xué)、專業(yè)的情商&家庭教育平臺(tái)，目前累計(jì)已有數(shù)百萬(wàn)父母使用該平臺(tái)。

集愛(ài)研究院師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一家靠譜的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

集愛(ài)研究院一直堅(jiān)持“集中華名師,做家庭教育”。目前已用優(yōu)質(zhì)的師資資源解決了超過(guò)300萬(wàn)家長(zhǎng)的教育困惑,并借助中國(guó)國(guó)家培訓(xùn)網(wǎng)強(qiáng)大的實(shí)力背景和資源支持,建立起家庭教育指導(dǎo)師人才培訓(xùn)基地,為行業(yè)輸送了10萬(wàn)+家庭教育指導(dǎo)師,向更多家長(zhǎng)傳播“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”的科學(xué)家庭教育理念。

集愛(ài)研究院選取優(yōu)秀的高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,強(qiáng)力助陣北京市民政局主管的公募基金會(huì)眾安公益基金發(fā)起的家庭教育益起來(lái)項(xiàng)目,為全社會(huì)眾家庭提供免費(fèi)家庭指導(dǎo)公益服務(wù)。

集愛(ài)研究院榮獲由十二屆新華教育論壇頒布的“年度影響力家庭教育品牌”獎(jiǎng)。同時(shí),在鳳凰網(wǎng)2021“育見美好”教育峰會(huì)上,頒發(fā)給在教育領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)的“家庭教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新服務(wù)獎(jiǎng)”也花落集愛(ài)研究院,鼓勵(lì)其進(jìn)一步為教育賦能,讓好的教育內(nèi)容觸手可及。

廣州六維教育靠譜嗎？

靠譜的。

六維教育是以情商教育為核心、以培養(yǎng)身心靈和諧為目標(biāo)的人才開發(fā)引領(lǐng)者。致力于學(xué)校和家庭教育之間，以科學(xué)系統(tǒng)的6Q教育體系為主干培訓(xùn)內(nèi)容的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。研究了系統(tǒng)、實(shí)用、高效的6Q教育體系，能提供心理咨詢、生涯咨詢、家庭教育講座、心理沙龍、學(xué)校心理訓(xùn)練精品課程、青少年核心素養(yǎng)訓(xùn)練課程、生涯教育課程以及企業(yè)應(yīng)用心理學(xué)培訓(xùn)等全方位的人才培養(yǎng)服務(wù)。

給孩子報(bào)名“情商培訓(xùn)班”真的有必要嗎？

首先無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，重視情商，樹立培養(yǎng)情商的意識(shí)肯定是正確的。

在人群智商水平總體接近的當(dāng)今社會(huì)，情商的角逐更能區(qū)別出各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)指標(biāo)的高低。

比如毅力、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、持之以恒的決心，這些都屬于情商的范疇，無(wú)論在工作還是學(xué)習(xí)中，贏在最后的人不一定是智商最高的，但一定是有毅力和持之以恒的。

比如一個(gè)受歡迎的人總能說(shuō)出令人悅耳舒心的話，人們?cè)敢庵С炙蛹{他。其實(shí)這都?xì)w功于這個(gè)會(huì)說(shuō)話的人能夠判斷和分析人群心理，準(zhǔn)確定位自己和受眾之間的頻率，讓彼此的交談保持在同一頻道，這同樣是高情商帶來(lái)卓越的溝通能力的表現(xiàn)。

但在這個(gè)具體問(wèn)題中，重視情商，想培養(yǎng)孩子的情商，不一定需要通過(guò)參加培訓(xùn)這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)教育是需要家長(zhǎng)和孩子共同努力的，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，自我提升，將高情商模式體現(xiàn)在和孩子的日常生活中，潛移默化，言傳身教是最好的方式。

當(dāng)然如果確實(shí)覺(jué)得在教育方面力不從心，覺(jué)得無(wú)法為孩子帶去太多的示范和指導(dǎo)的家長(zhǎng)，也不排除通過(guò)參加培訓(xùn)班的方式來(lái)提升。但在參加培訓(xùn)班前一定要具體了解課程內(nèi)容，不要有花錢買心安的心理，更不要寄希望于通過(guò)幾次培訓(xùn)課就能培養(yǎng)出孩子高超的情商。情商的培養(yǎng)和修煉對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都貫穿一生。家長(zhǎng)也最好和孩子一起隨堂聽課，共同成長(zhǎng)。

到此，以上就是小編對(duì)于情商教育課程實(shí)體心理機(jī)構(gòu)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于情商教育課程實(shí)體心理機(jī)構(gòu)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。