大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育課程2018的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育課程2018的解答，讓我們一起看看吧。

社會(huì)領(lǐng)域的教育具有什么特點(diǎn)？

特點(diǎn)：

1、終身性。社會(huì)教育對(duì)任何人來(lái)講都具有終身性，活到老學(xué)到老對(duì)任何人來(lái)講都是不以意志為轉(zhuǎn)移的。

2、廣闊性。社會(huì)教育涉及到社會(huì)生活的方方面面，各個(gè)角落；凡是有人的地方，社會(huì)教育就到什么地方，這就是任何教育所不具備的也不可能實(shí)行的。但也是對(duì)專門教育最具沖擊力的。

3、層次性。從人的年齡段來(lái)分，有嬰幼兒；小學(xué)；中學(xué)；大學(xué)和成人。從人的地位和級(jí)別來(lái)分，有中央級(jí)；省部級(jí)；市級(jí)；縣級(jí)。

4、多樣性。社會(huì)教育的多樣性是社會(huì)教育最清楚明顯的特點(diǎn)，而清楚明顯到了被忽視的地步，這不能說(shuō)是社會(huì)教育的悲哀之所在，行業(yè)的不同，地位的差異，黨政軍社團(tuán)之別等等所帶來(lái)的工作、職責(zé)、任務(wù)的不同而形成社會(huì)道德品質(zhì)上的不認(rèn)同是最大的悲哀。

社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。

社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

社會(huì)教育的基本涵義有廣義和狹義之分。廣義的社會(huì)教育，是指旨在有意識(shí)地培養(yǎng)人、有益于人的身心發(fā)展的各種社會(huì)活動(dòng)；狹義的社會(huì)教育，是指學(xué)校和家庭以外的社會(huì)文化機(jī)構(gòu)以及有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體或組織，對(duì)社會(huì)成員所進(jìn)行的教育。

社會(huì)領(lǐng)域的教育存在著很多的特點(diǎn)，首先社會(huì)領(lǐng)域的教育在設(shè)計(jì)這個(gè)方面的占比是非常多的。社會(huì)領(lǐng)域的教育范圍也非常的大，而且會(huì)根據(jù)不同的內(nèi)容存在著各種各樣的特點(diǎn)，也就是說(shuō)經(jīng)歷社會(huì)領(lǐng)域的教育教學(xué)的學(xué)生會(huì)在這個(gè)社會(huì)上不斷的進(jìn)步，而且也不斷將自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與社會(huì)當(dāng)中的一些事情相融合。這也就導(dǎo)致自己所接觸到的知識(shí)能夠完全地融入到這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，所以說(shuō)社會(huì)領(lǐng)域的教育對(duì)于學(xué)生的正向引導(dǎo)是非常大的。

思政課內(nèi)容有哪些？

思政課教學(xué)內(nèi)容包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義，還涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等方面。

作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課要把道理講深、講透、講活，做到以“理”服人、以“理”育人。

大學(xué)思政課包括《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》以及《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》。大學(xué)思政課是大學(xué)教育的基礎(chǔ)，還是精神文明建設(shè)的重要組成部分，能提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，還能轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想。

思政內(nèi)容包括思想政治教育的理論知識(shí)、價(jià)值理念以及精神追求等融入到各門課程中去，潛移默化地對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)、行為舉止產(chǎn)生影響。思想政治工作的對(duì)象是人，這使思想政治工作具有其自身的特點(diǎn)。思政教育課程有馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史等。

勞動(dòng)教育課程是誰(shuí)提出的？

2018年9月，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上，明確提出將勞動(dòng)教育，納入社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的總體要求。

勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：

①樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史；懂得辛勤的勞動(dòng)，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。

②培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感。養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響。

③學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng)，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)、就業(yè)和分配。

到此，以上就是小編對(duì)于教育課程2018的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育課程2018的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。