大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育課程幼小銜接的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育課程幼小銜接的解答，讓我們一起看看吧。

希望幼兒園為孩子的幼小銜接做哪些準(zhǔn)備工作？

幼兒園的幼小銜接需要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)知識(shí)，

比如語(yǔ)文，簡(jiǎn)單的語(yǔ)文聲母要認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)數(shù)字要會(huì)數(shù)到100，簡(jiǎn)單的生字要會(huì)認(rèn)，一些非常熟的詩(shī)句要能夠背誦，雖然寫(xiě)不起字，但是沒(méi)有關(guān)系，記得到就可以了，不明白意思也沒(méi)有關(guān)系的，還有一些簡(jiǎn)單的常識(shí)也需要明白

1、語(yǔ)文：漢語(yǔ)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、平舌音、翹舌音、前鼻韻母、后鼻韻母），簡(jiǎn)單拼讀，基礎(chǔ)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)，基礎(chǔ)字的書(shū)寫(xiě)和認(rèn)識(shí)。

2、數(shù)學(xué)：1-10數(shù)字規(guī)范書(shū)寫(xiě)、10以內(nèi)的分解組成、1-100數(shù)字認(rèn)知、相鄰數(shù)、10數(shù)以內(nèi)加減法、鐘表的基本認(rèn)識(shí)、錢(qián)幣的基本認(rèn)知。

3、幼小銜接素質(zhì)能力課程：音樂(lè)律動(dòng)，專注力訓(xùn)練，科學(xué)探索，創(chuàng)意美術(shù)。

希望老師教會(huì)孩子自己穿衣服，還有自己自主上廁所，能完成并熟知50以內(nèi)加減法，會(huì)26個(gè)字母拼寫(xiě)讀，記，能自主吃飯，最后要求孩子學(xué)會(huì)自個(gè)吃飯，睡覺(jué)，能唱簡(jiǎn)單的兒歌，能禮貌待人，學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)穿脫自己衣服，能認(rèn)簡(jiǎn)單的漢字，能做到這些，已經(jīng)足矣

幼兒園為孩子的幼小銜接做準(zhǔn)備工作包括:首先養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)，孩子開(kāi)始獨(dú)立在學(xué)校完成學(xué)習(xí)生活，最起碼的上廁所，講衛(wèi)生等習(xí)慣是必備的。

其次在孩子聽(tīng)指令和專注力上，要讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，上課的時(shí)候，該干什么，不該干什么，怎樣聽(tīng)課學(xué)習(xí)才行。

我認(rèn)為幼兒園為孩子的幼小銜接得做好以下準(zhǔn)備工作：

1，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，這個(gè)習(xí)慣包括吃飯習(xí)慣，定期上廁所習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣等等。

2，知識(shí)的儲(chǔ)備，包括動(dòng)手能力，思維能力，語(yǔ)言能力的儲(chǔ)備，以及一定的計(jì)算能力。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和具備一些能力，才能適應(yīng)小學(xué)生活。

、注重孩子生活自理能力的培養(yǎng)(包括起居生活向個(gè)人料理過(guò)渡的鍛煉，如：1)、會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書(shū)包、鉛筆盒、準(zhǔn)備第二天要更換的衣服)，養(yǎng)成每天收拾物品(玩具、書(shū)籍)的習(xí)慣。                生活作息時(shí)間的調(diào)整，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

　　專注力的培養(yǎng)，要養(yǎng)成孩子專心的完成一件事。

　　對(duì)于幼兒園老師布置的任務(wù)。

家庭幼小銜接方法？

1、在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧。

生活習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊(cè)、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。

02、要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

例如：會(huì)開(kāi)、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅，在活動(dòng)、游戲或開(kāi)飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書(shū)和其他用具等。

03、在學(xué)習(xí)生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

例如：明白一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)等時(shí)間段有多長(zhǎng)，可以做哪些事情。有意識(shí)地安排孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水或準(zhǔn)備后續(xù)活動(dòng)需要的用品等。

04、合理安排一日生活

例如：進(jìn)入小學(xué)后，就沒(méi)有午睡時(shí)間了，在這個(gè)學(xué)期中幼兒園及家庭都應(yīng)適當(dāng)減少孩子的午睡時(shí)間，并且上、下午各安排30分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，以此來(lái)適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。

到此，以上就是小編對(duì)于勞動(dòng)教育課程幼小銜接的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育課程幼小銜接的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。