大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于賣教育課程送平板的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹賣教育課程送平板的解答，讓我們一起看看吧。

京東教育優(yōu)惠版ipad靠譜嗎？

靠譜，京東上ipad教育版和其他版本沒有什么不同，是正品。

無論京東的ipad教育版優(yōu)惠還是蘋果官方的教育優(yōu)惠都是一樣的政策，也就是部分高校生買部分iPad系列可以享受 九折優(yōu)惠 。但其實(shí)教育優(yōu)惠購買的系列都是官方原裝正品 并非我們所擔(dān)心的官換機(jī) ，所以可以大膽放心的購買了。

目前京東教育優(yōu)惠版iPad主要是針對(duì)學(xué)生優(yōu)惠售賣的，由于京東與蘋果有著深厚的合作關(guān)系，因此這個(gè)版本的iPad是可以信賴的。而且有了這個(gè)版本學(xué)生可以享受比普通版本更優(yōu)惠的價(jià)格，同時(shí)還可以獲得更多附加的教育資源和服務(wù)，包括教育優(yōu)惠、學(xué)期換新、免費(fèi)課程等等，這對(duì)學(xué)生來說是非常劃算的。不過需要注意的是，只有在教育機(jī)構(gòu)所提供的資格認(rèn)證下，才能享受這個(gè)優(yōu)惠。總的來說，京東教育優(yōu)惠版iPad是非常值得購買的。

邯鄲磁縣朝陽學(xué)校讓初一學(xué)生用平板電腦上課，有損壞3600賣給學(xué)生，合理嗎？

感謝邀請(qǐng)！筆者認(rèn)為這樣的事情不合理，先不說這樣的平板電腦值不值這個(gè)價(jià)錢，首先作為學(xué)校的教學(xué)設(shè)備在使用上應(yīng)該有一定的規(guī)定，需要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課堂使用。如果正確使用中出現(xiàn)了損壞，那必須由學(xué)校或者售后來負(fù)責(zé)維修；如果是學(xué)生故意損壞的，那就應(yīng)該按照規(guī)定進(jìn)行賠償了，這個(gè)賠償必須是合理的，有依據(jù)的賠償，不能出現(xiàn)題目中那種“強(qiáng)賣”行為。

平板電腦用于課堂是現(xiàn)代新式的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，這樣的教育方式依托強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)資源和新穎的教學(xué)手段，在某個(gè)方面跟傳統(tǒng)教學(xué)相比，確實(shí)有很大的優(yōu)勢(shì)。但是這樣的教學(xué)方式對(duì)初一的學(xué)生來說，有這個(gè)必要嗎？對(duì)于外行人來說，這就不得而知了，但是筆者認(rèn)為沒有必要，最起碼是對(duì)現(xiàn)階段的學(xué)生是用處不大的，可能還會(huì)有不好的方面，比如顯示屏對(duì)孩子眼睛的傷害。

至于被損壞的平板電腦值3600元，肯定是不合理的，這個(gè)價(jià)錢里面不知道被加持了多少人的利益。學(xué)校作為教書育人的場(chǎng)所，對(duì)這樣的行為必須進(jìn)行制止。家長如果認(rèn)為學(xué)校的做法不對(duì)，可以向教育局進(jìn)行反映，要求對(duì)這樣的事件作出解釋。

有兩種情況。第一，學(xué)生正常使用損壞，廠家或者學(xué)校來承擔(dān)損失。第二，學(xué)生不尊師囑損壞平板，學(xué)生來承擔(dān)。

至于3600是否合理，以我與廠家打交道的經(jīng)驗(yàn)來看，不貴。學(xué)校沒有多要。學(xué)校也不敢多要，這個(gè)只要一查便知。我看有很多人質(zhì)疑平板的成本，我經(jīng)常玩數(shù)碼設(shè)備，我也承認(rèn)成本過高。但是很多人不知道的是，廠家不止賣平板，賣的是學(xué)習(xí)系統(tǒng)，而平板是配套設(shè)施，廠家往往與系統(tǒng)搭配售賣，價(jià)錢往往很高，3000多正常。

綜上，大家多了解一下，其實(shí)這事不應(yīng)該是熱點(diǎn)。

這么說吧，3600你知道能買一個(gè)多好的平板么？根本不可能是是國產(chǎn)品牌，學(xué)校用的，一般是強(qiáng)制性推薦購買，而且還是垃圾平板，接著來兩種選擇，一，買，花錢買個(gè)太平省的被學(xué)校穿小鞋。二，不買，然后教育局舉報(bào)，效果等于零，至于為什么，這是中國，自己沒數(shù)么，最好的方式是通過匿名找記者報(bào)道，不過，你最好確定好事實(shí)情況再?zèng)Q定，是不是強(qiáng)制購買，有什么用，產(chǎn)品好壞，是不是值這個(gè)價(jià)錢。還有，我當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)候我爸給我買了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，花了上千，最后我就學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，然后就用學(xué)習(xí)機(jī)玩游戲看小說看視頻，成了游戲機(jī)。純屬個(gè)人意見，自己決定，親

據(jù)我了解去年學(xué)校也讓初一學(xué)生買了，而且買的學(xué)生也不少，作為家長也想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，但是平板到手老師并沒有利用平板讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，玩游戲，聽音樂很少拿來查資料，學(xué)校老師都不管，給我感覺學(xué)校是和商家有經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的，強(qiáng)制買了學(xué)校才有效益，也不管孩子買了這個(gè)東西到底對(duì)孩子有多大作用。有的老師還強(qiáng)調(diào)買了平板不讓孩子往家?guī)В蹅冏约合胂肫桨宀挥贸潆妴幔抗鈱W(xué)校給平板充電都是個(gè)問題，這就是所謂的自相矛盾，家長們團(tuán)結(jié)起來，一致罷買！

到此，以上就是小編對(duì)于賣教育課程送平板的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于賣教育課程送平板的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。