大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于網(wǎng)上教育課程推遲嗎的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹網(wǎng)上教育課程推遲嗎的解答，讓我們一起看看吧。
延遲開學，中小學生在家上了網(wǎng)課，這些內(nèi)容開學后還會重新教嗎？
學生在家里接受網(wǎng)上授課的方式有很多種，有的人是通過了秋秋群，有的是通過了微信群的方式，而有的是使用了一些地方性的小平臺，更多的使用的是丁丁這樣的一個大平臺。
當然在實際的操作中，很多家長和學生都不太滿意，畢竟這幾乎是全國的老師和全國的小學生開始對全國的網(wǎng)絡做了一次壓力測試，而狀態(tài)可想而知，那就是卡頓甚至無法使用。
我們這邊是從上個星期一開始的，而今天的周一已經(jīng)是第2周的第1天了，所以大多數(shù)學生和老師上課已經(jīng)得到了，基本上的流程上的熟悉可以順利開展了。
家長朋友以及孩子們所擔心的就是在網(wǎng)上授課的時候，有一部分學生由于某種原因根本無法上課，開學之后是不是老師不在講這些內(nèi)容的嗎？
只能說有可能，但是根據(jù)上級教育主管部門的要求，開學之后必須從事的是零起點教學，也就是說把每個孩子當成沒有學習這一段時間的經(jīng)歷，這有一點難，對于大多數(shù)老師來講，他重視的是白精靈，大多數(shù)孩子個別孩子如果因為個人的原因沒有去學習這一段內(nèi)容的話，可能全班同學也不愿意老師回過頭去來燙剩飯，而家長們也不愿意。
所以說在現(xiàn)有的情況下，如果可以實現(xiàn)的話，家長還是盡量讓孩子接受這一段的教學，畢竟上級教育主管部門所要求的零起點教學落實到實處的時候恐怕真的有困難。
如果家長自信的話，那么就相信教育主管部門所要求的零起點教學。
感謝邀請
1.小學及初中的非畢業(yè)年級應該會重新開始講
首先，教育局的通知說明確說明采用同一年級同一課表同一授課教師原則，延期開學期間堅持預習性教學，正式開學后各校、各年級、各學科“零起點”教學。延期開學耽誤的教學時間，全市將統(tǒng)籌利用雙休日、節(jié)假日或壓縮暑假時間等方式進行補充，保證總課時不減少。
其次，從實際下發(fā)課表中可以看到，授課是以非課本內(nèi)容為主，即使語文數(shù)學等科目，在后面也都加了“實踐活動”字眼，所以開學肯定是要重新學一遍的
一年級具體內(nèi)容：
六年級具體內(nèi)容：
2.一些畢業(yè)年級或個別學校（以初高中為主），則是直接安排線上全天教學，教課老師就是自己本班教師。這種情況下，疫情結(jié)束應該不會從0開學再學一遍的。
下圖為沈陽某初中初三學生課表：
這可能對部分學生來說是個問題。
到目前為止，我們看到的消息是，網(wǎng)上授課只有高三和初三的學生才上新課，因為他們時間緊迫，其他年級的學生都不可以上新課。而是通過復習功課，預習新課，講解寒假作業(yè)，以及其他一些與疫情相關(guān)的常識課、心理輔導課等等，這些課程總體來說不影響我們學生在校園里面的課程情況。
至于新學期的課本上的內(nèi)容，一定會在開學以后開始講的，所以學生和家長都不用擔心，擔心我的寒假網(wǎng)課沒上好，或者說網(wǎng)上上課對我來說適應能力差，沒學好，沒聽懂，開學以后不講怎么辦？沒有這樣的矛盾，如果你所在的地區(qū)或者所在的學校有這樣的情況，你是可以投訴學校的。
其實，疫情當前，很多人閑著沒事干的時候，建議多關(guān)注一些官方新聞，不要總是道聽途說一些不明來路的消息，然后不加判斷地以經(jīng)訛傳訛，引發(fā)內(nèi)心的焦慮感。
另外，做人最重要的是要有自己的分析和判斷能力，接收正規(guī)的信息途徑，理性的去分析判斷問題，或許你就不會反反復復的問這樣的問題，也不會內(nèi)心產(chǎn)生強烈的焦慮，整天為此而坐立不安了。
開學后，教師會對中小學生網(wǎng)絡學習的效果，進行摸底排查，然后制定補課計劃。
由于武漢肺炎疫情的影響，教育部要求全國中小學生延期開學。并且，要求學生保持停課不停學的原則，在家利用網(wǎng)絡進行學習。
但是，網(wǎng)絡學習，與傳統(tǒng)教學相比存在眾多的問題:
【1】網(wǎng)絡教學，師生不能互動。
網(wǎng)絡教學的時候，學生和老師不能互動交流，不能進行點名或者是提問。
老師對學生學習知識的掌握程度不了解，很多學生在網(wǎng)絡學習的時候，也跟不上老師的講課速度。
【2】學生不能自律，按時學習。
由于在網(wǎng)上教學，老師不能進行課堂管理，不能時刻監(jiān)督學生自律。
很多學生，在網(wǎng)絡學習的時候，經(jīng)常開小差。或者是被家里的環(huán)境所干擾，在家里根本學不進去。
所以，網(wǎng)絡學習的效果，是比較差的。在開學之后，老師會對學生在疫情期間，進行網(wǎng)絡學習的效果，進行摸底排查。
我是說文寫作，來聊聊自己的看法。
一般而言，網(wǎng)課講了的內(nèi)容，開學后，還是會講的。
為何呢？
網(wǎng)課沒有互動性，而且學生聽講情況如何，根本沒有辦法監(jiān)測。更何況，作為一名老師，我們平時在班級上課時，眼對鼻子講，還有個別學生不聽。更別說，學生現(xiàn)在面對的是手機了。
同時，我們還不得不考慮一個實際情況。現(xiàn)在很多地方已經(jīng)復工，多半父母需要去上班，這個時候，家里可能就剩下了孩子和手機。或者老人孩子和手機。
孩子名義上在上網(wǎng)課，在學習，誰來保證質(zhì)量，誰來保證聽講效果？
說句不好聽的，孩子聽了幾分鐘，拿著手機玩起了游戲，做起了別的。誰知道呢？
這些都是有可能的。所以，網(wǎng)課不適合所有層次學生，對于優(yōu)等生，能夠控制住自己的學生，是沒問題的。但是，對于部分中等生和學困生，這網(wǎng)課的效果很一般。如果開學不講，那么，中等生和學困生，會越來越差。
家長能答應嗎？如果不重講，豈不是毀了孩子！
所以，說文寫作想說的是，網(wǎng)課盡全力上好，開學再講權(quán)當復習。如果退一步講，不講，我們孩子也沒有掉隊。
謝謝??誠邀。
依我個人的觀點，我覺得開學后還是要重新開始的。因為學生家庭畢竟還是有所差異的，有的家庭具備上網(wǎng)課的條件，甚至條件還比較好一些，可有的家庭就不同了，可能不具備這個條件，甚至很難具備這個條件。另外對于網(wǎng)課，究竟效果如何，到底學生掌握的情況怎么樣，作為老師也是很難知根知底的。所以，對于上面諸多現(xiàn)狀，相信也是一個不爭的事實。
但作為教育，在孩子面前卻是平等的，也是公正的。所以對于那些尚不具備條件的孩子來說，（開學后不講了）不能不說是一種不公平。
所以我認為，開學后還是要重新開始的，只不過進度很可能會稍微快一點，側(cè)重點可能會比較明顯一些（重點的內(nèi)容細講、精講；不太重點的可能會一帶而過）。也希望同學們提前有個思想準備，到時候好有個心理適應。
最后，希望同學們在眼下這段特殊的日子里（居家），在學習上能多點自覺，多點自律，多點自控，盡量讓自己能多學點就多學點，從而讓家長放心，舒心，同時也讓自己問心無愧！
特殊時期，除了學校要求的，面向低年級孩子的各類網(wǎng)課能否暫緩？
按教育部的要求，“停課不停學”中的“學”不必須是學校的要求內(nèi)容，還可以所有應該增長的知識！
由于肺炎疫情的影響，教育部要求全國中小學延期開學，但是要貫徹“停課不停學”的原則，即為學生在家通過網(wǎng)絡學習。
在實行之初，很多人對停課不停學產(chǎn)生了錯誤的理解，一度給學生們更加的大量的學習壓力，并且上學生們打卡，遭受了學生們的非議。
甚至，有很多家長抱著“把停課不停學，當成了給孩子的輔導班”的心態(tài)！
后來，教育部重新澄清了聽課不聽學的內(nèi)涵，為了低領(lǐng)孩子的身心成長，學習內(nèi)容不局限在學校要求的內(nèi)容里邊，還可以是所有增長知識的內(nèi)容。
當然，在實施的過程中，家長和學校肯定希望優(yōu)先學習學校要求的內(nèi)容。除此之外，再學習很多興趣班、輔導班兒的內(nèi)容。
實際上，網(wǎng)絡學習，比傳統(tǒng)的學習更累一些。因為，在學習的過程中，學生接受不到老師情感的表達，很容易走神，需要學生們費更大的注意力來聽講。甚至是聽一次都聽不懂，還要聽兩次。
在這種情況下，要求學生既要掌握學校的知識，還要再另外學習輔導班的內(nèi)容，壓力是很大。
為了學生的身心全面健康成長，既要學習學校的知識，又要學習其他的網(wǎng)課知識。
這也是教育部對停課不停學，但內(nèi)涵要求。在學習學校知識的時候進的要減少學習內(nèi)容。
學校要求的，肯定是要執(zhí)行的。其他的網(wǎng)絡課，尤其是興趣班的網(wǎng)課，不上也可以。特別是低年級的孩子，學業(yè)壓力不算大，額外報的興趣班真不少！如今，興趣班紛紛開課了，上課形式大都是觀看視頻，線上直播，這樣孩子學什么都離不開手機和電腦，眼睛怎么受得了？很多家長是不愿孩子接觸這些電子產(chǎn)品的，尤其是低年級孩子自控力很弱，摸到手機還想看看動畫片、玩一玩游戲，家長最怕孩子“上癮”這樣下去也真是埋下一個隱患。所以，細心的家長們會和興趣班老師溝通好，如果不影響開學后新課內(nèi)容的，應果斷暫停！有些能和學校文化課結(jié)合一起的，比如舞蹈，上午學完文化課，下午就運動起來跳一跳，這樣動靜結(jié)合，也是不錯的。
到此，以上就是小編對于網(wǎng)上教育課程推遲嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于網(wǎng)上教育課程推遲嗎的2點解答對大家有用。