我國(guó)所提的素質(zhì)教育的5育里：德智體美勞，其中美勞有時(shí)候是可以聯(lián)系在一起的，

美術(shù)教育的最大目的在于：培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美得能力。

而最大的意義在于開發(fā)幼兒的想象力和他們的發(fā)散性思維，讓他們的觀察力敏銳，

提升他們的綜合素質(zhì)。

幼兒美術(shù)教育的重要性有哪些？

小孩的教育不管美術(shù)也好鋼琴也好，重要的是要培養(yǎng)小孩的興趣，小孩喜歡了，學(xué)的快也有效科學(xué)

我家小孩就送去很多美術(shù)興趣班，每次回家都和媽媽說(shuō)，媽媽，可不可以不要去，每天都在學(xué)，都不好玩，問(wèn)他為啥不好玩，他說(shuō)自己很笨不想學(xué)，聽了心里難受著呢。這問(wèn)老師，小孩學(xué)的怎么樣了，怎么別的小孩都學(xué)會(huì)很多了，我家的小孩就還是只會(huì)1+1，別的美術(shù)啊音樂啊都沒學(xué)會(huì)，老師都說(shuō)無(wú)形中就得到鍛煉了，心里還是有點(diǎn)疙瘩，暑期帶他去參加“摩樂寶藝術(shù)設(shè)計(jì)興趣班”，去了幾天，回來(lái)都很開心，還做了很多很漂亮了的作品，這不就對(duì)比出來(lái)了，小孩回家都會(huì)和我說(shuō)“玩的是立體美術(shù)，學(xué)的是傳統(tǒng)文化”，問(wèn)他什么是立體美術(shù)呀，他指指墻上的壁紙和桌上的碗，說(shuō)這就是對(duì)比，聽的都很驚訝呢！！！還常常和媽媽的衣服這樣穿不好看，色彩要怎么搭配呀，要怎么裝飾呀，去學(xué)校問(wèn)了老師只會(huì)，才知道都是興趣班教的，老師說(shuō)小孩的模仿性是很強(qiáng)的，也許他會(huì)背很長(zhǎng)的大人都沒辦法背下來(lái)詩(shī)歌，但是藝術(shù)設(shè)計(jì)不一樣，沒有東西可以背，小孩都喜歡玩，一味的給小孩灌輸知識(shí)是很難讓小孩學(xué)到知識(shí)的，只有讓小孩自己去感受，去體驗(yàn)，科學(xué)地引導(dǎo)教學(xué)方法，才能讓小孩玩的開心，有效地學(xué)習(xí)。媽媽辛苦，這樣的老師更辛苦，也更難得。

論述幼兒教育美育的意義

幼兒美育的意義

一幼兒美育是全面發(fā)展教育的重要組成部分

美育具有德育、智育所不能取代的獨(dú)立功能,對(duì)于培養(yǎng)人的敏銳感受力、豐富的個(gè)性的、廣泛的知識(shí)、高尚的審美情趣和道德情操,以及創(chuàng)造力都具有特殊的功能。美育有助于造成整個(gè)社會(huì)的審美化,形成美的社會(huì)風(fēng)氣,建立美的人際關(guān)系,抵制陳腐的習(xí)慣。

美育與德育、智育、體育有密切關(guān)系,能促進(jìn)各育的發(fā)展,同時(shí)也滲透在各育之中,成為全面發(fā)展教育不可分割的一部分。

美育和德育的關(guān)系非常密切,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,對(duì)美的欣賞可以使人變得高尚起來(lái)。美能喚起人的善良的情感,如同情心、忠誠(chéng)、愛、溫柔等。

美育和德育又是相互包含的,可以使人形成社會(huì)主義思想品德、教人有美麗的心靈、教人有美的語(yǔ)言和行為。而美育是以美感人,以情動(dòng)人,這對(duì)德育目的的實(shí)現(xiàn)具有更大的感染力和誘導(dǎo)力,它可使人在動(dòng)之以情的狀況下,不知不覺地把德育要求,變成了自己的主觀愿望。如在欣賞祖國(guó)秀麗山川的時(shí)候,愛祖國(guó)的情感便會(huì)油然而生。

美育是以智育為基礎(chǔ)的,感官的發(fā)展,智力的發(fā)展,知識(shí)的豐富,是審美活動(dòng)的必要條件。反過(guò)來(lái),美育的實(shí)施有力地促進(jìn)著感官的發(fā)展和智力的提高。智育和美育的結(jié)合,科學(xué)知識(shí)教育和藝術(shù)教育相結(jié)合,抽象思維和形象思維互相滲透,能充分發(fā)揮人的大腦兩半球的功能,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),尤其能促進(jìn)其大腦兩半球的均衡發(fā)展。同時(shí),美育的實(shí)施,還可引起他們對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)更廣泛的興趣,不僅有益于開闊幼兒的眼界,更深刻地認(rèn)識(shí)世界,而且還能提高觀察力、豐富想象力,發(fā)展創(chuàng)造的才能。

體育是健和美的有機(jī)結(jié)合。在體育活動(dòng)中,要求幼兒隊(duì)列整齊、姿勢(shì)正確、優(yōu)美,有良好的體育道德,這一切也都體現(xiàn)了美。而寓美育于體育活動(dòng)之中,就能使體育的內(nèi)容與形式更加豐富多彩,還可提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

同時(shí),審美活動(dòng)能給人以美的享受,產(chǎn)生積極的情緒,這也會(huì)促進(jìn)身體機(jī)能的協(xié)調(diào)、增進(jìn)幼兒的健康。