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近代教育課程及內(nèi)容選擇,近代教育課程及內(nèi)容選擇題

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于近代教育課程及內(nèi)容選擇的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹近代教育課程及內(nèi)容選擇的解答,讓我們一起看看吧。

近代教育理論的主要內(nèi)容?

1.五育并舉:

近代教育課程及內(nèi)容選擇,近代教育課程及內(nèi)容選擇題

軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育。

2.北大改革:

(1)抱定宗旨,改變校風(fēng)。

(2)貫徹"思想自由,兼容幷包"教學(xué)原則。

(3)教授治校,民主管理。

(4)學(xué)科與教學(xué)體制改革。

3.教育獨(dú)立思想

教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立,教育行政獨(dú)立,教育學(xué)術(shù)與內(nèi)容獨(dú)立,教育脫離宗教。

中國近代史教育的簡(jiǎn)單概括?

中國近代教育的開端是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

洋務(wù)教育事業(yè)的興辦,首次改革了中國傳統(tǒng)的教育體制,培養(yǎng)了一批新型人才,客觀上為中國傳統(tǒng)教育向近代新式教育的轉(zhuǎn)化作出了貢獻(xiàn)。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用是成為中國近代教育的開端,因?yàn)槌闪⒘司煷髮W(xué)堂。 中國的近代化教育是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期啟動(dòng)的。

19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始,實(shí)際啟動(dòng)了中國教育近代化的進(jìn)程,但作為承載中國教育近代化任務(wù)的洋務(wù)教育,在發(fā)展中表現(xiàn)為實(shí)踐上的沉重滯緩和指導(dǎo)思想上的本土化取向,這既給在華教會(huì)學(xué)校留下插足發(fā)展的空間,同時(shí)也設(shè)置了障礙。

洋務(wù)教育是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容,它由興辦外國語學(xué)堂、學(xué)習(xí)外國語言文字為開端,而后發(fā)展到創(chuàng)辦新式實(shí)業(yè)學(xué)堂,學(xué)習(xí)外國先進(jìn)科技、軍事技術(shù),再到派人出國留學(xué),以便更直接、更迅速地掌握先進(jìn)技術(shù)。

中國近代最早對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行設(shè)想的教育家?

蔡元培。

(一)人物介紹及評(píng)價(jià):蔡元培(1868-1940),字鶴卿,浙江紹興人,中國近代著名的民主革命家和教育家。他為我國的教育事業(yè),尤其是高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展,做出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東評(píng)價(jià)他為“學(xué)界泰斗,人世楷模”。

(二)觀點(diǎn)

1.“五育并舉”的教育方針

蔡元培認(rèn)為教育的最終目的就是造就“完全人格”。1912年,他發(fā)表了著名的教育論文《對(duì)于教育方針之意見》,比較系統(tǒng)地提出了五育并舉的思想,即:軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育與美感教育。

2.改革北大的教育實(shí)踐

中國近代教育是三種并存分別是?

第一種教育是傳統(tǒng)教育,即封建教育的延伸,辦學(xué)堂加科舉考試的模式

第二種教育是維新教育,即引進(jìn)資本主義教育的一些形式,在封建傳統(tǒng)教育的空疏、無用及人才危機(jī)的情況下,我國一些教育先驅(qū)學(xué)習(xí)西方教育形式,對(duì)我國教育進(jìn)行改革的維新教育。興辦新式學(xué)堂、翻譯西書、派遣留學(xué)生等

第三種教育是洋務(wù)教育,即教會(huì)教育、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等,實(shí)際情況就是為了殖民我國的、外來的教育,是一種奴化我國人的教育(

近現(xiàn)代人類社會(huì)教育活動(dòng)的核心部分是?

是“學(xué)校教育”。

教育活動(dòng)有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動(dòng)。廣義的教育活動(dòng)泛指影響人的身心發(fā)展的各種教育活動(dòng),狹義的教育活動(dòng)主要指學(xué)校教育活動(dòng)。學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別。

從形式看,有教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng);

從活動(dòng)主體看,有管理者的活動(dòng)、教師的活動(dòng)、學(xué)生的活動(dòng);

從內(nèi)容上看,有課內(nèi)外進(jìn)行的德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)等各種活動(dòng)。

到此,以上就是小編對(duì)于近代教育課程及內(nèi)容選擇的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于近代教育課程及內(nèi)容選擇的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。