親子閱讀的技巧：1.根據(jù)孩子的需要選擇合適的書籍，不要過分追求專業(yè)性。2.?父母可以讓孩子對閱讀產(chǎn)生比較強烈的欲望，共讀是讓孩子發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。3.孩子出生后就可以和孩子共讀，要慢慢培養(yǎng)，不可過分要求。4.讓共讀成為一種X慣，安排一個固定的時間進行共讀，時間不必太長，可以選擇在晚上睡覺之前。5.和孩子共讀時，可以模仿少兒節(jié)目中主持人的朗讀方式，改變音調(diào)來讀不同的人物，讀到精彩部分時，可以故意慢下來，吸引孩子。6.父母應提前熟悉內(nèi)容，做好充分的準備，這樣才可以盡可能的把更多的樂趣帶給孩子。7.從少量的字開始，逐漸的增加，讓他漸漸熟悉，并且愛上閱讀。8.可以把讀書和音樂結合起來，也可以在閱讀中做游X或者扮演某個角色，這樣小朋友就可以體驗到讀書的歡樂。

親子游X?特點：1．能夠啟發(fā)孩子的智慧。這就要求游X活動既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力，又能夠引導和發(fā)展他們新的能力。2．家長要能和孩子平等地參與到游X當中。做親子游X不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是游X的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。3．游X的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。設計的游X應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。4．游X的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游X中體會到創(chuàng)造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。只有特定的親子游X才適合于進行比賽，家長應學會更多的游X，并將具有特定功能的親子游X同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發(fā)出來。

親子游X?現(xiàn)狀：親子游X的傳播雖然愈來愈廣，遍及千家萬戶，但是許多家庭在開展游X的過程，仍存在一些問題。第1、家庭內(nèi)沒有屬于孩子的游X場地，提供給孩子的只是一些玩具，圖書等。第二、家長因為沒有時間或不屑的緣故，讓孩子單獨游X，從沒有或極少參與孩子的游X。第三、每天都是重復幾種簡單的游X，如藏貓兒的游X經(jīng)常進行，未知親子游X的變化多種多樣。第四、家長僅認識以游X的娛L性，忽視了教育性，使親子游X成了溺愛孩子的表現(xiàn)。如有的家長對孩子言聽計從，孩子要他當馬騎時，他就乖乖地讓孩子騎在背上等。第五、家長缺乏選擇玩具的知識。有的家長對選擇玩具的有關知識一無所知，有的玩具雖好，可是由于父母不了解兒童發(fā)展情況，不能把合適的玩具在合適的時候給合適的孩子。如把八九歲孩子才能拼湊的飛機模型送給三歲的孩子，他當然拼不起來，而這樣會導致孩子失去對拼圖或與拼圖相似的游X的興趣