大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于勞動(dòng)教育課程如何保證的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹勞動(dòng)教育課程如何保證的解答，讓我們一起看看吧。

疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育？

疫情中可以很好的開(kāi)展思想教育。疫情中有涌現(xiàn)出很多英雄人物，最美逆行者，最美志愿者，這些先進(jìn)人物的事跡值得學(xué)習(xí)，這就是很好的教育素材。可以道德與法治同時(shí)進(jìn)行，在疫情中也有很多違反規(guī)則的人，制假售假行為，不聽(tīng)從防疫人員的勸告，甚至對(duì)這些工作人員辱罵等等。這些都是很好的素質(zhì)教育的真實(shí)材料，可以讓學(xué)生很直觀的感受到這些人和事是值得弘揚(yáng)學(xué)習(xí)，還是鞭撻批評(píng)，從中可以讓學(xué)生提高自己辨別是非的能力，也接受到了思想道德教育。

我是蓬萊島勇士，一名初中物理老師，我來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>

思想教育，和勞動(dòng)教育不同于文化課的教育，更偏重于自身的內(nèi)化和實(shí)踐。網(wǎng)課、班會(huì)課肯定不適合。所以我建議可以從下面幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

1、給學(xué)生布置一些主題活動(dòng)，比如:在自家小區(qū)干一件有意義的事情，給小朋友講一個(gè)科普知識(shí)等等。以此來(lái)提升自己的思想水平。

2、安排學(xué)生觀看一些有思想的書(shū)籍、電影，然后寫(xiě)寫(xiě)觀后感，把線上的班會(huì)課組織成讀書(shū)會(huì)，讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?/p>

3、讓孩子當(dāng)一回小記者，邀請(qǐng)爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們分享他們那會(huì)的艱苦歲月，并自己撰稿描述一下他們的故事。

4、讓孩子在家里幫助父母干一些家務(wù)活，做一道美食，教爺爺奶奶用智能手機(jī)。

總之，以一些生活中的事情來(lái)潛移默化的進(jìn)行思想教育、勞動(dòng)教育效果比較好。下面是大教育家蘇霍姆林斯基的一段話與君共勉:“體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那么認(rèn)識(shí)世界(包括學(xué)習(xí))就是不可能的。”

疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?

疫情時(shí)期，學(xué)生不能到校學(xué)習(xí)，那么，這次的疫情教學(xué)如何開(kāi)展思想教育和勞動(dòng)教育?

我覺(jué)得從以下幾個(gè)方面開(kāi)展疫情教學(xué)：

1.不給國(guó)家添麻煩教育。教育學(xué)生呆在家里，不亂跑。少出門(mén)，講衛(wèi)生，戴口罩，不生病，不給社區(qū)工作者添麻煩，這就是不給國(guó)家添麻煩，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。疫情期間，學(xué)生的外出情況，身體狀態(tài)每天匯報(bào)，讓學(xué)生知道不能隨便外出，不給國(guó)家添麻煩。

2.生活作息規(guī)律教育：教育學(xué)生不能到校學(xué)習(xí)，但是并不是不用學(xué)習(xí)，生活一定要有規(guī)律。學(xué)校要制定作息時(shí)間表，課程表，教育學(xué)生按時(shí)起床，按時(shí)上網(wǎng)課，課間時(shí)間鍛煉鍛煉身體，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，上傳作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)。決不能借口上網(wǎng)課，在網(wǎng)上玩游戲，并通過(guò)向家長(zhǎng)電話微信詢問(wèn)，學(xué)生作息時(shí)間是否有規(guī)律。

3.理想教育。通過(guò)觀看新聞，了解戰(zhàn)疫情況，通過(guò)寫(xiě)疫情作文，《我心中的偶像》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。教育學(xué)生每晚看山東教育頻道“同心戰(zhàn)疫”和中央臺(tái)的新聞，讓學(xué)生了解疫情，通過(guò)寫(xiě)作文，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情期間的抗疫英雄的敬佩心情，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英雄的熱愛(ài)敬佩心情。教育學(xué)生是誰(shuí)在疫情期間，逆行到抗疫前線，打敗新冠病毒，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)身先士卒的鐘南山，睿智果敢的李蘭娟，大愛(ài)無(wú)疆的武警戰(zhàn)士和社區(qū)工作者，特別是逆行到武漢，冒著被交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)毅然堅(jiān)守崗位，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情。長(zhǎng)大了要向這些英雄一樣，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

4.愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)這次的疫情，教育學(xué)生中國(guó)的疫情基本控制住了，而疫情在世界各國(guó)蔓延，很多的海外華僑和小留學(xué)生缺被困在國(guó)外，我國(guó)卻顯得安全。體現(xiàn)了我們國(guó)家同心戰(zhàn)疫，中國(guó)人團(tuán)結(jié)力量大，中國(guó)給中國(guó)籍新冠患者免費(fèi)治療，這都體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)力強(qiáng)大。讓學(xué)生寫(xiě)抗疫作文，大都能寫(xiě)出對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)之情。

4.勞動(dòng)教育。教育學(xué)生為疫情做貢獻(xiàn)。教育學(xué)生呆在家里，除了上好網(wǎng)課，還要在家多參加勞動(dòng)。在家打掃衛(wèi)生，學(xué)做一份菜，和父母一起走上田間，參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，植樹(shù)，播種，采摘等體會(huì)父母的辛苦。可以通過(guò)寫(xiě)《假期我學(xué)會(huì)了 》《媽媽夸了我》等作文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，可以通過(guò)上傳自己參加勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行勞動(dòng)教育。可以辦手抄報(bào)“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”進(jìn)行勞動(dòng)教育。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和勞動(dòng)教育，方法很多。

你認(rèn)為應(yīng)該如何保障國(guó)家的糧食安全？

糧食安全確實(shí)應(yīng)該得到重視，特別是在現(xiàn)在的背景下，全球有5億人面臨饑餓問(wèn)題，各國(guó)開(kāi)始限制糧食出口，在這樣的背景下我們應(yīng)該怎樣保證我們的糧食安全呢！

一、促進(jìn)糧食生產(chǎn)

1、加強(qiáng)基本農(nóng)田的保護(hù)和監(jiān)管，保證18億畝的耕地紅線，土地是生產(chǎn)糧食最根本的資源，只有保護(hù)耕地不被侵占，才能保證糧食的基本產(chǎn)量，才能有利于保證糧食安全。

2、提高農(nóng)民種糧積極性，最近幾年由于糧食價(jià)格下降，很多農(nóng)民種糧積極性降低，只有從農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，糧食價(jià)格保護(hù)等政策性層面入手，提高農(nóng)民種糧積極性，才能提高種糧面積，保證糧食產(chǎn)量，才能保證糧食安全。

3、科學(xué)種糧，研發(fā)糧食新品種，提高種糧技術(shù)，加強(qiáng)農(nóng)民種糧技術(shù)，這樣才能提高糧食的畝產(chǎn)量，如果每畝提高一點(diǎn)產(chǎn)量，就全國(guó)種糧的基量來(lái)說(shuō)，也是非常大的一個(gè)產(chǎn)量。

二、從糧食進(jìn)口，糧食儲(chǔ)備入手

1、保證糧食進(jìn)口的穩(wěn)定，特別是2020年上半年，我國(guó)的糧食進(jìn)口大幅增長(zhǎng)，我認(rèn)為只有保證糧食進(jìn)口的穩(wěn)定，不能依賴糧食進(jìn)口，才能間接保證糧食安全。

2、繼續(xù)加強(qiáng)糧食儲(chǔ)備，加強(qiáng)糧食儲(chǔ)備監(jiān)管，只有保證糧食儲(chǔ)備的常態(tài)化，保證儲(chǔ)備糧食的品質(zhì)，增加糧食儲(chǔ)備的質(zhì)量，才能在面臨糧食短缺的時(shí)候保證糧食安全，保證有糧可吃。

總結(jié)來(lái)看，保證糧食安全有很多需要我們做的，也有很長(zhǎng)的路要走，我們?nèi)丝诙啵厣希Z食安全在現(xiàn)在和將來(lái)都是我們面臨的一個(gè)重要課題。

要想做到糧食安全、就必須做到深挖洞、廣積糧食，保證14億中國(guó)人的每年用糧數(shù)量、并做好儲(chǔ)備糧的循環(huán)，保證不霉?fàn)€。怎樣才能做到我國(guó)的糧食最安全呢？光靠進(jìn)口糧食、國(guó)家是沒(méi)有安全性的，必須大力發(fā)展國(guó)家的農(nóng)業(yè)種糧積極性，重分發(fā)揮農(nóng)民的種糧熱情、國(guó)家有儲(chǔ)備糧、農(nóng)民手中有糧、才能做到糧食安全。就目前來(lái)看，土地拋荒嚴(yán)重，沒(méi)有得到很好的利用。難到就這樣繼續(xù)下去嗎？進(jìn)口糧食雖好，但不是長(zhǎng)久之計(jì)，一旦外國(guó)人斷了我們的糧食，后果不堪設(shè)想那么在這種情況下該怎么辦呢？我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)及早解決農(nóng)民手中的承包地、讓土地歸國(guó)家所有，讓中青年人回農(nóng)村就業(yè)，按上班的形式給農(nóng)民發(fā)工資，交養(yǎng)老金，也可以把農(nóng)民改成農(nóng)場(chǎng)職工，到那時(shí)、國(guó)家根據(jù)需要來(lái)按排種植什么作物、未來(lái)的糧食安全才有保障。

在工廠上班要如何工作才能確保安全？

在工廠上班，要確保安全，應(yīng)努力做到“四不傷害”。

一、不傷害自己。

要熟悉本崗位的重大危險(xiǎn)源，在日常工作中嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)。例如高處作業(yè)要系好安全帶，防止從高處墜落；女同志操作機(jī)床時(shí)，要把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，戴好安全帽，防止頭發(fā)卷入機(jī)床造成傷害等等。

二、不傷害他人。

在確保自身安全的前提下，要注意自己的操作行為是否會(huì)傷害到他人。例如駕駛天車(chē)工作時(shí)，懸掛料件不要在人員頭頂上通過(guò)，防止料件墜落砸到地面工作人員；在廠內(nèi)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)，速度不能過(guò)快，不能一邊開(kāi)車(chē)一邊看手機(jī)，否則可能會(huì)造成交通事故，傷害到他人等等。

三、不被他人傷害。

提高自身的防范意識(shí)，避免被別人傷害。例如在車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)，不要在天車(chē)吊件的下方行走，防止料件或鉤頭意外墜落傷害到自己；不要近距離裸眼觀看電焊作業(yè)，防止電焊弧光傷害到自己的眼睛等等。

四、確保他人不被傷害。

在保護(hù)好自己的同時(shí)，也要時(shí)刻提高警惕，防止他人受到傷害。例如斷電作業(yè)時(shí)，要掛好警示牌，防止有人合閘傷害到正在作業(yè)人員；提醒外來(lái)人員進(jìn)入車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)要戴好安全帽，防止高空墜物受到傷害等等。

不同的工作環(huán)境有不同的安全風(fēng)險(xiǎn)，只有充分識(shí)別出風(fēng)險(xiǎn)并采取有效的防范措施，才能避免安全事故的發(fā)生。

在工廠上班如何工作確保安全？我認(rèn)為是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)工作崗位或者工廠。

我是一個(gè)高中畢業(yè)生，從進(jìn)廠普工打工，再到自學(xué)辦公技術(shù)辦公工作的打工仔。可能你們看到我的回答會(huì)說(shuō)跑題了，答非所問(wèn)。但我可以正確的告訴你，沒(méi)有跑題。我可以用我親身經(jīng)歷告訴你。

2008年高中畢業(yè)，就進(jìn)富士康打工，做手機(jī)配件組裝工作，大工廠嘛，安全防護(hù)措施肯定很到位，但我沒(méi)做多久就辭職了，在2009年進(jìn)了上海日什么電子廠(我想不起了叫什么名字了)，但當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境，我還是記得清楚的。我在里面做的是沖床工作(也就是把金屬用手放到里面，再按下按鈕，把金屬壓成模型)

說(shuō)實(shí)話，我可能比較幸運(yùn)，雖然有感應(yīng)制動(dòng)，但有的時(shí)候，感覺(jué)會(huì)遲鈍到快要壓到手，在那工作的幾個(gè)月里，有個(gè)小伙子就不幸運(yùn)，手掌壓沒(méi)了。這里談到安全，我真的不知道怎么去做才能做到安全。然后，在我在辦公室工作的有一年，那個(gè)工廠爆炸了。說(shuō)是隔壁拋光組發(fā)生的爆炸，可恨的是公司命令保安阻攔、延遲救援工作。這里我想說(shuō)的是工廠的生產(chǎn)崗位就安全隱患很大，不管你怎么去做安全防范措施，它的安全隱患都沒(méi)變，所以，在工廠工作如何確保安全，最直接的就是選好工廠、選好工作崗位。

像那種化工廠、拋光粉塵車(chē)間、泡沫塑料粉碎車(chē)間、手動(dòng)沖床工作等都不要去。每年發(fā)生工廠爆炸的工廠都是這類工廠。有的人會(huì)好奇為什么新聞上沒(méi)有呢？那是因?yàn)椴蛔寭埽畨合聛?lái)了，只有你自己去搜，大工廠才會(huì)知道然后自己公司的員工做好防范。

有的人會(huì)把工廠防范措施搬出來(lái)給你看，看著很規(guī)范，有道理。我想說(shuō)的是他們給你說(shuō)確實(shí)有用，但在那種本身就存在安全隱患的工廠，這些安全防范措施沒(méi)有任何作用，真正安全，就是遠(yuǎn)離這類工廠。

到此，以上就是小編對(duì)于勞動(dòng)教育課程如何保證的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于勞動(dòng)教育課程如何保證的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。