大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程博客的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹學(xué)前教育課程博客的解答，讓我們一起看看吧。

報考類別是什么？

、高考的“報考類別”：

a.普通高校招生報考類別有：文史、藝術(shù)文、體育文、理工、藝術(shù)理、體育理、單獨(dú)招生；藝術(shù)文、體育文考生可兼報文史專業(yè)，藝術(shù)理、體育理考生可兼報理工專業(yè)。

b.對口招生報考類別有：旅游類、服裝類、財經(jīng)類、文秘類、農(nóng)林類、畜牧獸醫(yī)類、機(jī)械類、電子電工類、建筑類、計算機(jī)類、烹飪類、醫(yī)學(xué)類、化工類、采礦及安全工程類、學(xué)前教育類。

2、碩士研究生考試的“報考類別”：

a.國家計劃內(nèi)非定向：一般指參加全國統(tǒng)考或免試推薦生，錄取后將本人人事檔案轉(zhuǎn)到我校，畢業(yè)后按國家有關(guān)政策就業(yè)。

b.國家計劃內(nèi)定向：一般指參加全國統(tǒng)一入學(xué)考試的來自國家大中型企事業(yè)單位的考生，其在校學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)人事檔案和工資等關(guān)系，其工資等由原單位發(fā)放，畢業(yè)后回原單位工作，入學(xué)前須簽訂定向協(xié)議。

c.國家計劃外委托培養(yǎng)：一般指工商管理全國聯(lián)考的考生。其在校期間均不轉(zhuǎn)人事檔案及工資等關(guān)系，入學(xué)前須簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議并繳納委托培養(yǎng)費(fèi)用。

d.國家計劃外自籌經(jīng)費(fèi)：一般指參加全國統(tǒng)考且符合錄取條件但計劃內(nèi)不能錄取者；參加工商管理聯(lián)考的考生，該類考生只招委培生,不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，畢業(yè)后回原單位工作.需簽訂委培協(xié)議并繳納自籌經(jīng)費(fèi)費(fèi)用

1、考生戶籍是城鎮(zhèn)的。應(yīng)屆生：填城市應(yīng)屆，往屆生：填城市往屆；

2、戶籍是農(nóng)村的。應(yīng)屆生：填農(nóng)村應(yīng)屆，往屆生：填農(nóng)村往屆。

1、高考報名表包含高考生號。它是當(dāng)考生身份核定通過后，制訂的編號，今后通過此號報名考試、查分。共14位數(shù)，頭兩位數(shù)代表考試的年份，后兩位數(shù)代表地市，再后兩位數(shù)代表區(qū)縣，再后兩位數(shù)代表中學(xué)，再后面的數(shù)字代表個人的編號；

2、高考報名表基本內(nèi)容：姓名、性別、身份證號、戶口所在詳細(xì)地址、檔案所在學(xué)校名稱（顧名思義）；

3、高考報名表要現(xiàn)場采照本人照片。由教育審核部門現(xiàn)場照相，（有教育部門統(tǒng)一指定時間地點(diǎn)進(jìn)行，有到學(xué)校上門進(jìn)行）以保證真實(shí)性，照片電子版直接進(jìn)入電腦存檔聯(lián)網(wǎng)；

怎樣評價趙孟頫的書法？

一、總體評價

趙孟頫是中國書法史上的重鎮(zhèn)人物，楷書四大家之一，中國繪畫史上、文人畫派最重要的人物。其書法擅長楷書、行書等多種書體，而書寫不拘于楷書的一板一眼的法則，常常以行書筆意飄灑書寫，筆畫遒勁，風(fēng)華絕代，行草書都顯示出非同一般的學(xué)識涵養(yǎng)。

自從宋朝蘇東坡之后，能夠如此博學(xué)而且在書法上有如此貢獻(xiàn)的人，也只有趙孟頫了。

二、兩極分化

歷史上對于趙孟頫書法的評價曾經(jīng)呈現(xiàn)兩極分化的趨勢，喜歡他的人對他極其喜歡，夸贊不絕。厭惡他的人認(rèn)為他的書法俗不可耐。

而在討厭他的人當(dāng)中，最不喜歡他的，就是明末清初的書法家傅山，對于趙孟頫的評價極低，認(rèn)為他俗，而且媚弱無骨。

三、當(dāng)時之境

今天的我們應(yīng)該怎么看待這些兩極分化的評價呢？我們認(rèn)為對于歷史人物的評價，應(yīng)該放置于當(dāng)時真實(shí)的歷史情景之下，用歷史發(fā)展的眼光，換位性的去思考是人物，并對歷史人物的評價做出歷史性的解讀。

趙孟頫的書法成就非常高！

盡管趙孟頫在書法的高端認(rèn)知方面存在一些不足，可是，他只是高端的不足，是相對于王羲之，顏真卿等站在書法最頂尖人物的不足！然而，對于董其昌，文征明之流，趙孟頫的書法比他們要好很多。

所以，學(xué)習(xí)書法，尤其是學(xué)習(xí)行書，學(xué)習(xí)趙孟頫是個非常好的選擇！

趙孟頫在書法上的不足，無外乎有幾點(diǎn)，一，章法過于規(guī)矩。二，寫熟不寫生。三，缺乏對方筆的理解。四，筆力不足。五，單個字的縱逸不夠。

雖說羅列的挺多，可是，真正能把上述問題解決的人是誰呢？除了二王，好像沒有人能做到了！

趙孟頫是位偉大的書法家，楷書名列四大楷書字體，顏柳歐趙，趙是唯一一位非唐朝書家，足以看出趙孟頫的書法地位。

然而趙孟頫的成就不止創(chuàng)立趙體楷書，他的行草書成就更高，小楷也站在很高的高度。

但是評價趙孟頫，不能僅僅針對其個人藝術(shù)水準(zhǔn)，把他放在整個書法史觀察，會發(fā)現(xiàn)他是書法是承上啟下的關(guān)鍵人物。

晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，這是三個鼎盛書法王朝的基本特征，但從法的角度看，到了宋代，已經(jīng)岌岌可危，蘇黃米蔡這幾位尚意領(lǐng)袖，將個人主義發(fā)揮到了極致，但那些追隨者由于底蘊(yùn)缺乏，已經(jīng)開始跑偏。

這時候，趙孟頫出現(xiàn)了。他倡導(dǎo)復(fù)古，憑借自己在元朝的影響力，主導(dǎo)了一股回歸晉唐的書法潮流，可以說是力挽狂瀾。

也正是從趙孟頫的元朝開始，書法史開始以晉法為最高追求，從此學(xué)書者必追晉唐，從而使法度一直作為書法正脈，沒有偏離審美的主航道。應(yīng)該說，這都是趙孟頫的功勞。

到此，以上就是小編對于學(xué)前教育課程博客的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程博客的2點(diǎn)解答對大家有用。