大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于紅黃藍(lán)立體教育課程書的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹紅黃藍(lán)立體教育課程書的解答，讓我們一起看看吧。
0-1歲有哪些合適的繪本給孩子看？
對(duì)于一歲一下的寶寶來(lái)說(shuō)重要的不是閱讀，而是親子閱讀的構(gòu)建，陪寶寶感知、認(rèn)知才是重要的，這個(gè)時(shí)期的寶寶比較適合看對(duì)比強(qiáng)烈的圖片或線條等；
推薦以下繪本
《猜猜我是誰(shuí)》
《抱抱》
《我的爸爸、我的媽媽》
《可愛(ài)的身體》
《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
0~1歲寶寶
選書要點(diǎn)：這個(gè)年齡段的寶寶看書主要是為了開發(fā)視力和觸覺(jué)、啟發(fā)好奇心、感受親子閱讀的氛圍。書的內(nèi)容要簡(jiǎn)單、清晰，有色彩鮮艷的圖畫，圖大字少；有動(dòng)植物或娃娃笑臉的圖書更受寶寶青睞。可以給寶寶買一些撕不爛的布書或大卡，牢固且易于清洗。
推薦圖書：
1，《拉拉布書認(rèn)知系列》動(dòng)物世界。色彩鮮艷，材質(zhì)優(yōu)良，給寶寶感觀的刺激，多種不同材質(zhì)的小動(dòng)物，充分讓寶寶動(dòng)手觸摸，給寶寶帶來(lái)不同的觸覺(jué)感受。啟發(fā)寶寶的觸覺(jué)和好奇心。
2，各種早教認(rèn)知卡片，每?jī)?cè)都是一個(gè)主題，例如動(dòng)物、水果之類，都是用線圈集中起來(lái)的十多頁(yè)，可以讓寶寶認(rèn)識(shí)很多東西。
Tips：這個(gè)時(shí)期閱讀的內(nèi)容并不重要，重要的是寶寶的視覺(jué)看到了什么，觸覺(jué)摸到了什么，以及父母的聲音以及你們一起共度的親子閱讀時(shí)光。這樣會(huì)讓寶寶從小感受到閱讀是一件多么有趣的事。
大家好！我是伊伊媽咪sally，是一位三歲女寶寶的媽媽，也是一位職場(chǎng)媽媽。平時(shí)喜歡閱讀，我妞也特別喜歡看繪本，在我妞10個(gè)月的時(shí)候就開始繪本閱讀了。一直到現(xiàn)在我一直都在堅(jiān)持。妞的語(yǔ)言發(fā)展能力還是很不錯(cuò)。很多在書中讀到的詞匯都能運(yùn)用到實(shí)際生活中。像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣愛(ài)說(shuō)。
今天我給大家分享一下我妞喜歡的幾套繪本。首先0-1歲的寶寶其實(shí)也是口欲期的階段，喜歡亂咬東西，亂咬手指，所以在此階段選繪本一定要選紙板書，不易撕壞咬壞的。而且要圖像色彩鮮艷，字少的繪本。
1.猜猜我是誰(shuí)系列紙板書
這本書也是一套洞洞書，里面想捉迷藏一下猜猜這是誰(shuí)啊，引起小寶寶的好奇心。當(dāng)時(shí)我家妞也特別喜歡呢
2.偷偷看里面系列
這是一套樂(lè)樂(lè)趣出版的翻翻書，里面有很多翻頁(yè)，完全可以滿足小寶寶的好奇心理。也可以鍛煉小寶寶的手指精細(xì)動(dòng)作。有動(dòng)物的家，農(nóng)場(chǎng)，夜晚，花園等主題。
3.幼幼成長(zhǎng)圖畫書系列
此書分為第一輯和第二輯，兩套我都給我妞買了。特別是那本洗泡泡澡，每次我妞都看的不亦樂(lè)乎。讓我給她讀好幾遍。可能是比較貼近生活吧！
4.經(jīng)典繪本系列
我爸爸，我媽媽超級(jí)經(jīng)典系列，里面贊美爸爸媽媽真是又奇特又溫暖。還有好餓好餓的毛毛蟲，好餓的小蛇，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，猜猜我有多愛(ài)你，爺爺一定有辦法。也是超級(jí)經(jīng)典的。都是給寶寶的必買書籍啊！
1、黑白彩色卡
接近4個(gè)月左右，寶寶的視力發(fā)育會(huì)更加完善，這時(shí)候?qū)殞毜念伾曈X(jué)發(fā)展到與大人很接近的程度了，能夠區(qū)分紅黃藍(lán)綠幾種顏色，這時(shí)候就可以提供彩色卡繪本跟孩子一起看。
例如，《嬰兒視覺(jué)激發(fā)焦點(diǎn)繪本》、《米菲寶寶視覺(jué)激發(fā)卡》
2、發(fā)聲書
發(fā)聲書比普通的書多了電子芯片，按下按鈕會(huì)發(fā)出不同的聲音和歌曲以及講解，書的內(nèi)容和電子音效是相符的，比如，畫面上有火車，按下按鈕就會(huì)發(fā)出火車的聲音。這類圖書可以很好的刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)，吸引寶寶的注意力。
這類發(fā)聲書是很好的聽(tīng)覺(jué)素材，3個(gè)多月就可以按給孩子聽(tīng)，等孩子1歲左右，孩子還會(huì)很喜歡自己玩這種發(fā)聲書。
例如，《聽(tīng)，什么聲音》
3、童謠兒歌類
童謠內(nèi)容淺顯，韻律飛揚(yáng)，朗朗上口，孩子喜歡重復(fù)押韻的感覺(jué)，在朗讀兒歌童謠中和寶寶“眉目傳情”讓閱讀的種子灑在心田。
童謠童詩(shī)沒(méi)有嚴(yán)格的年齡界限，這些書新生兒嬰幼兒還有學(xué)前兒童都可以看。
到此，以上就是小編對(duì)于紅黃藍(lán)立體教育課程書的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于紅黃藍(lán)立體教育課程書的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。