大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于學(xué)前教育課程論課程組織的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)前教育課程論課程組織的解答，讓我們一起看看吧。
陳鶴琴提出完整的學(xué)前教育理論體系？
1.提出了“活教育”理論
活教育的教育觀：“以自動(dòng)代替被動(dòng)”，必須是幼兒“自動(dòng)的學(xué)習(xí)、自發(fā)的學(xué)習(xí)”。
活教育的目的論：“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”。
活教育的課程論：“大自然、大社會(huì)都是活教材”；采取活動(dòng)中心和活動(dòng)單元的形式；五指活動(dòng)如五根手指，是一個(gè)整體。（健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)）
活教育的教學(xué)論：“做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步”；活教學(xué)的四個(gè)步驟：實(shí)驗(yàn)觀察、閱讀思考、創(chuàng)作發(fā)表、批評(píng)研討。
浙江師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)哪些課程？
浙江師范大學(xué)學(xué)前教育-本科具體開設(shè)課程如下
序號(hào) 課程代碼 課程名稱 學(xué)分
1 03708 中國近代史綱要 2
2 03709 馬克思主義基本原理概論 4
3 00015 英語（二） 14
4 00467 課程與教學(xué)論 6
5 00398 學(xué)前教育原理 8
6 00882 學(xué)前教育心理學(xué) 6
7 00403 學(xué)前兒童家庭教育 4
8 00881 學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作（實(shí)） 4（實(shí)）
897學(xué)前教育學(xué)參考書目？
學(xué)前教育自考本科科目和學(xué)前教育本科自考參考教材，不同的院校的學(xué)前教育本科自考科目考試不一樣，以主考院校為準(zhǔn)，僅供參考。
●自考本科學(xué)前教育公共科目：中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）等；
●自考本科學(xué)前教育必考科目：課程與教學(xué)論、學(xué)前教育原理、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前游戲論、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育史、學(xué)前教育史、學(xué)前特殊兒童教育、學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等；
●自考本科學(xué)前教育選考科目：學(xué)前教育行政與管理、學(xué)前教育診斷與咨詢、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)、普通邏輯、美育基礎(chǔ)、兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀等。
897學(xué)前教育學(xué)的參考書目如下:
《學(xué)前教育科研方法》，《教師與兒童發(fā)展》，《幼兒教育新論》，《學(xué)前兒童游戲》，《童年的秘密》，《蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法》這些都可以去看看，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
如下：
1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月
2、《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版
3、《中國古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）
4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯 者：蔡汀王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月
5、《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]
1、教育學(xué)原理 王道俊、王漢瀾著：《教育學(xué)》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黃濟(jì)、王策三著：《現(xiàn)代教育論》，人民教育出版社，1996年版 孫喜亭著：《教育原理》，北京師范大學(xué)出版社, 1993年版，1996年重印，啟道教育推薦 成有信主編：《教育學(xué)原理》，廣東高等教育出版社, 1999年版 葉瀾著：《教育概論》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振國主編：《當(dāng)代教育學(xué)》，教育科學(xué)出版社，2004年版 十二院校版，《教育學(xué)原理》
2、教育史 王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社，1994年版 孫培青主編：《中國教育史》(修訂本)，華東師范大學(xué)出版社，2000年版 吳式穎著：《外國教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科學(xué)研究方法 葉瀾著：《教育研究方法論初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科學(xué)研究方法》，遼寧大學(xué)出版社，1999年版 袁振國著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
到此，以上就是小編對(duì)于學(xué)前教育課程論課程組織的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學(xué)前教育課程論課程組織的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。