總結(jié)：日照工業(yè)學(xué)校好不好？下面給大家介紹一下日照工業(yè)學(xué)校：好不好？日照工業(yè)學(xué)校怎么樣？好嗎？日照工業(yè)學(xué)校位于五蓮縣西南部靈宮山麓，洪寧河畔，依山傍水，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。那是1993年6月在山東省.下面介紹一下日照工業(yè)學(xué)校好不好？

日照工業(yè)學(xué)校怎么樣？好嗎？日照工業(yè)學(xué)校位于五蓮縣西南部靈宮山麓、紅寧河畔。這里依山傍水，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。是1993年6月經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)成立的一所普通中專學(xué)校。前年學(xué)校整體搬遷至日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，位于三亞路77號(hào)。

學(xué)校秉承“學(xué)習(xí)一門(mén)技能，培養(yǎng)終生習(xí)慣，讓學(xué)生擁有幸福生活”的教育宗旨。學(xué)校以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，大力推進(jìn)辦學(xué)、教學(xué)、人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)模式四項(xiàng)改革，建設(shè)課程、教材、師資隊(duì)伍。憑借四大支撐體系、實(shí)訓(xùn)資源和信息平臺(tái)，去年10月成為日照市首個(gè)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。去年4月，成功申報(bào)山東省示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校將堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以素質(zhì)提升為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為入口著力培養(yǎng)現(xiàn)代高端技能人才，高端標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和日照市金融職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，搭建職業(yè)教育與行業(yè)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作辦學(xué)的合作平臺(tái)、互利共贏，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

日照工業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和敬業(yè)精神，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，掌握城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力，具備德、智、體、美、勞等領(lǐng)域全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)主干課程

城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通應(yīng)急處置、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通信函信號(hào)、城市軌道交通車輛、城市軌道交通禮儀培訓(xùn)、售票站服務(wù)培訓(xùn)、軌道交通運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)就業(yè)方向

可從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、交通調(diào)度指揮、客運(yùn)服務(wù)等工作。

日照工業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)大力推進(jìn)“聯(lián)合育人”戰(zhàn)略，聯(lián)合育人走向集約化發(fā)展。目前已與莒縣職教中心、怡源職教中心等4所學(xué)校聯(lián)合打造“1+2”模式。與深圳鴻準(zhǔn)精密模具公司合作舉辦“鴻準(zhǔn)班”，在安旭集團(tuán)、五征集團(tuán)等開(kāi)設(shè)20個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，與韓國(guó)威亞發(fā)動(dòng)機(jī)公司、日照港務(wù)局、日照鋼鐵公司、青島市合作海爾集團(tuán)與公安部、公安部貝特研究所等80余家大中型企業(yè)建立了人才供需關(guān)系，初步實(shí)施訂單式教育和定向培訓(xùn)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。建校十余年來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)輸送了萬(wàn)余名高素質(zhì)技能型人才，其中不少人已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和創(chuàng)業(yè)典范。

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